CORPORALIDAD Temas 1,2,5

¿Qué ley psicofisiológica establece que el desarrollo motriz progresa desde el eje central del cuerpo hacia las extremidades?. Ley del equilibrio corporal. Ley próximo-distal. Ley de la simetría corporal. Ley céfalo-caudal.

¿Qué son las competencias específicas en el currículum?. Desempeños que el alumnado debe desplegar en actividades que requieren saberes básicos. Desempeños generales que deben lograrse al final del ciclo. Actividades diarias planificadas en el aula. Métodos de evaluación del rendimiento de los alumnos.

¿Qué son los objetivos en el currículum de Educación Infantil según el Decreto 98/2022?. Indicadores del progreso del alumno. Contenidos que el alumnado debe aprender. Desempeños esperados de los estudiantes al final de cada ciclo. Logros que se espera que el alumnado alcance al finalizar la etapa.

Ejemplo: Al escuchar una melodía suave, sientes un ligero cosquilleo en la piel y te emocionas profundamente recordando momentos felices de tu infancia. Sensibilidad. Sensación.

Las competencias específicas conectan: Los Objetivos Generales con los Criterios de Evaluación. Los Saberes Básicos con las metodologías de enseñanza. Las Competencias Claves con los Criterios de Evaluación y Saberes Básicos. Las Competencias Claves con los Objetivos.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Es la representación que nos formamos mentalmente de nuestro propio cuerpo. Está influenciada por factores culturales, sociales, individuales, biológicos...". Lateralidad. Esquema Corporal. Imagen Corporal. Coordinación.

¿Cómo define Le Boulch (1977) el esquema corporal?. Habilidad motora adquirida a través del ejercicio físico regular. Conocimiento que tenemos de nuestro cuerpo solo en reposo. Conciencia de nuestro cuerpo en movimiento, sin relación con el entorno. Conocimiento inmediato y continuado que tenemos de nuestro cuerpo, en estado estático o en movimiento, en relación con el espacio y los objetos que nos rodean.

¿Cuál es el factor que más influye en la actitud corporal?. La condición física. La edad. Los estados de ánimo. El entorno físico.

¿Cuál es la edad que corresponde a la etapa del Cuerpo Vivido?. 0-6 años. 0-3 años. 3-6 años. 6-12 años.

¿Cuál es la ley psicofisiológica que indica que el control del cuerpo se desarrolla primero desde la cabeza hacia los pies?. Ley próximo-distal. Ley lateralidad. Ley del movimiento reflejo. Ley céfalo-caudal.

¿Cuándo se da la lateralidad cruzada?. Cuando una persona tiene predominio homogéneo en todas las partes simétricas del cuerpo. Cuando una persona utiliza la misma mano, pierna, ojo y oído como predominantes. Cuando una persona es ambidiestra y usa ambas manos con igual habilidad. Cuando una persona es diestro de mano pero zurdo de pierna, ojo u oído o viceversa.

¿Cuántas Competencias Claves recoge el currículum de Educación Infantil según el Decreto 98/2022?. 8. 7. 10. 6.

¿La actitud postural es un proceso consciente o inconsciente?. Inconsciente e involuntario. Consciente. Inconsciente y voluntario. Consciente e involuntario.

¿Por qué es importante la educación de la actitud postural?. Porque permite aumentar la flexibilidad muscular. Porque ayuda a prevenir lesiones y mejorar el equilibrio corporal. Porque facilita la relajación de los músculos después de la actividad física. Porque mejora la capacidad respiratoria.

¿Qué caracteriza la lateralidad espontánea?. Es una dominancia innata que se manifiesta de forma inconsciente. Ocurre solo en actividades deportivas. Es una dominancia manual que requiere aprendizaje en actividades cotidianas. No tiene relación con el desarrollo infantil.

¿Qué competencia clave está relacionada con la comprensión y uso de lenguas extranjeras?. Competencia plurilingüe. Competencia digital. Competencia matemática. Competencia emprendedora.

¿Qué es el tono muscular?. La capacidad de los músculos para generar fuerza rápidamente. La flexibilidad de los músculos para adaptarse a diferentes posiciones. La capacidad de los músculos para contraerse y relajarse en secuencias rápidas. La tensión continuada de los músculos con el mínimo gasto de energía para mantener la postura y vencer el desequilibrio provocado por la gravedad.

¿Qué es la lateralidad?. Es la habilidad de moverse a través del espacio y el tiempo. Es la capacidad de coordinar ambos lados del cuerpo simultáneamente. Es la capacidad de moverse en todas las direcciones. Es la preferencia de utilizar una de las partes simétricas del cuerpo sobre la otra (mano, piernas, ojos, oídos...).

¿Qué es la respiración cuadrada?. Un método de respiración abdominal para aumentar la capacidad pulmonar. Una técnica de respiración rápida y profunda utilizada en situaciones de estrés. Un tipo de respiración que alterna entre la inhalación por la nariz y la exhalación por la boca. Un ejercicio de respiración que consiste en igualar la duración de la inhalación, la retención, la exhalación y la pausa tras exhalar.

¿Qué lateralidad tendrá el hijo con mayor probabilidad, si ambos padres son zurdos?. Zurdo. Lateralidad cruzada. Ambidiestro. Diestro.

¿Qué son las competencias claves?. Desempeños que el alumno debe poder desplegar en actividades o situaciones que requieren de los saberes básicos. Desempeños imprescindibles para que el alumno pueda progresar con garantías su itinerario formativo y afrontar los desafíos globales. Logros que se espera que el alumno haya alcanzado al finalizar la etapa, vinculados a las competencias clave. Relaciones entre las competencias específicas y las clave de cada área.

¿Qué son los Saberes Básicos?. Logros que se espera que el alumno haya alcanzado al finalizar la etapa, vinculados a las competencias clave. Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y son necesarios para adquirir las Competencias Específicas. Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y son necesarios para adquirir las Competencias Claves. Indican los niveles de desempeño esperados que requieren las competencias específicas de cada área.

¿Cuál es el primer nivel de concreción curricular?. Comunidades autónomas. Gobierno. Centros Educativos. Profesorado.

¿Cuáles son las etapas de la estructuración del esquema corporal?. Cuerpo vivido y discriminación perceptiva. Discriminación perceptiva, cuerpo representado y cuerpo vivido. Cuerpo vivido y cuerpo representado. Discriminación perceptiva, cuerpo representado, cuerpo vivido y lateralidad.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Dominancia manual en las actividades cotidianas o sociales. Requieren aprendizaje". Lateralidad de utilización. Lateralidad espontánea. Lateralidad cruzada. Lateralidad patológica.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Predominio de uno de los dos hemisferios. Responde a una predisposición congénita que se va definiendo de forma armónica en el hemisferio correspondiente". Lateralidad normal. Lateralidad patológica. Lateralidad cruzada. Lateralidad de utilización.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Por lesión de un hemisferio, el otro se hace cargo de sus funciones y por tanto no se define de acuerdo con su predisposición genética". Lateralidad Normal. Lateralidad Patológica.

Con respecto a la evaluación de la lateralidad, ¿a qué edad el niño maneja nociones de izquierda y derecha en relación con otras personas y objetos?. 4-5 años. 2 años. 9-11 años. 6-7 años.

Con respecto a la evaluación de la lateralidad, ¿a qué edad el niño afirma definitivamente la lateralidad y adquiere nociones de izquierda y derecha solo referidas a su propio cuerpo.?. 9-11 años. 6-7 años. 4-5 años. 3-4 años.

Con respecto a los medios de observación de la lateralidad, ¿Qué test evalúa el desarrollo psicomotor de niños de 2 a 14 años mediante 12 pruebas que incluyen coordinación óculo-manual, coordinación dinámica, control postural, organización espacial y lateralización?. Test de Vayer. Test de Harris.

Con respecto a los medios de observación de la lateralidad, ¿Qué test es usado en Audiología, mide la preferencia de uso del lado derecho o izquierdo en niños de 7 a 9 años y ayuda a detectar posibles casos de dislexia?. Test de Harris. Test de Vayer.

¿Cuál de estas son las fases de la respiración?. Inspiración y espiración. Inspiración. Espiración. Inhalar y exhalar.

¿Cuántos tipos de Respiración hay?. 3. 5. 6. 2.

¿Cuántos tipos de Relajación hay?. 1. 3. 2. 4.

Con respecto a la elaboración de una U.D. ¿cuáles son los principios fundamentales?. Progresión, coherencia e inclusión. Inclusión, significancia y progresión. Progresión, inclusión, coherencia y significancia. Progresión e inclusión.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Se basa en un enfoque tradicional de la enseñanza, organizando el proceso de aprendizaje de manera lógica y secuencial, conforme al currículo. Está diseñada para un periodo específico, con una planificación detallada y ajustada a los contenidos que el docente debe enseñar. No cuenta con una estrategia específica y su temporalización es más limitada". Unidad Didáctica. Situación de aprendizaje. Proyecto Educativo. Programación de aula.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Se centra en el alumno y propone un reto contextualizado que permite desarrollar competencias y aplicar conocimientos para resolver problemas o simular situaciones reales. Busca acercar el aprendizaje a la realidad de los estudiantes y promueve el uso de estrategias colaborativas. La temporalización es flexible y se enfoca en la creación de un producto final que refleje lo aprendido". Unidad Didáctica. Proyecto Educativo. Situación de Aprendizaje. Programación de aula.

¿A qué término se refiere esta definición?: "Son las pautas y principios que definen cómo se evaluará y calificará el desempeño de los estudiantes y deben estar alineados con los objetivos y competencias". Criterios de Calificación. Objetivos. Competencias Específicas. Saberes básicos.

Los tipos de respiración son: Inspiración, alta clavicular y media torácica. Inspiración, alta clavicular, media torácica y espiración. Inspiración y espiración. Alta clavicular, media torácica y baja o diafragmática.

Con respecto a las técnicas de respiración, ¿Cuál de ellas usa/tiene un método analítico?. Orientales. Sofrología.

¿Cuál de las siguiente opciones abarca TODO un curso académico?. Programación Didáctica. Unidad Didáctica.

Ejemplo: Juan que, aunque generalmente usa la mano derecha para comer o para la mayoría de las actividades, elige la mano izquierda para dibujar o escribir, ¿qué tipo de lateralidad presenta?. Predominio homogéneo. Lateralidad cruzada. Ambidiestro. Lateralidad invertida.

Ejemplo: Una cocinera puede usar tanto la mano derecha como la izquierda para preparar un bizcocho con la misma fuerza y precisión, ¿qué tipo de lateralidad presenta?. Predominio Homogéneo. Lateralidad cruzada. Ambidiestro. Lateralidad invertida.

Ejemplo: Un futbolista usa su mano derecha para escribir, pero prefiere su pie izquierdo para patear el balón, ¿qué tipo de lateralidad presentan los hermanos?. Lateralidad Cruzada. Ambidiestros. Lateralidad Invertida. Predominio homogéneo.

Ejemplo: Rosa escribe con la mano derecha, patea el balón en el patio con la pierna derecha y mira por el microscopio que hay ne clase por el ojo derecho, ¿qué tipo de lateralidad presenta?. Lateralidad cruzada. Ambidiestra. Predominio homogéneo. Lateralidad invertida.

Elige la respuesta correcta: Cuáles son los componentes del esquema corporal. Lateralidad, tono/actitud, conocimiento y control del propio cuerpo, respiración y relajación. Lateralidad, tono/actitud, conocimiento y control del propio cuerpo y respiración. Lateralidad, tono/actitud, conocimiento y control del propio cuerpo, respiración y cuerpo vivido. Lateralidad, tono/actitud, conocimiento y control del propio cuerpo, cuerpo vivido y cuerpo representado.