En referencia a los pasos a seguir en la escena del crimen, cuales son correctas:
1.Preservar la escena, excluyendo de la misma a todas las personas no autorizadas, a fin de proteger toda su área
y todos los objetos que contiene, potenciales indicios del delito.
2. Una vez asegurada, se debe evaluar su área sin determinar sus límites.
3. Destacar aquellos objetos que puedan llamar la atención como posibles evidencias del delito anotandolos y fotografiandolos
4. Se deberá desarrollar una estrategia para llevar a cabo de forma sistemática el examen y la documentación de
toda la escena del crimen. 1 y 3 1,2 y 3 2 y 4 1,3 y4.
Corectas:
1. el tiempo del que dispone la policía para trabajar en la escena del crimen es ilimitado
2.Además de la observación directa por el personal especializado, éste hará fotografías, bocetos y tomará las notas oportunas con la descripción escrita de la escena.
3.Los bocetos representarán las dimensiones de la escena del crimen, así como la posición de los distintos objetos.
4. Si el suceso ha ocurrido en un lugar cerrado se prohibirá el acceso en un área de al menos 50 m de diámetro. Si el suceso ha ocurrido en un lugar abierto se habrán de vigilar todas las vías de acceso. 2 y 3 1, 2 y 3 2 y 4 1 y 4.
Incorrectas:
1. El estudio de los indicios solo puede contribuir a identificar al autor del delito y reconstruir cómo se produjeron los hechos.
2. La mayoría de indicios se encuentran en la escena del crimen, nunca pueden hallarse fuera de ella
3.Las evidencias forenses son, en general, circunstanciales, ya que es necesario determinar en el laboratorio sus características, estructura o composición.
4. En lugares abiertos: se comenzará la búsqueda dirigiendo la vista desde la periferia al centro, en forma espiral
hasta llegar al centro mismo del lugar de los hechos 1,2 y 4 3 y 4 1 y 2 2 y 3.
Correctas:
1. La caracterización es la determinación de las características químicas y físicas del indicio necesaria para establecer su identidad con la mayor certeza posible.
2. Mediante la comparación o análisis comparativo, un indicio y un material de referencia se someten a las mismas
pruebas y exámenes a fin de determinar si ambos tienen o no un origen común.
3.Al comparar un indicio con una muestra de referencia, cuyo origen es conocido, se trata de individualizar dicho indicio para comprobar si ambos tienen o no el mismo origen.
4. Los objetivos del trabajo con las evidencias son tres: identificar, clasificar e individualizar.
Todas son correctas 1, 2 y 3 1,2 y 4 2, 3 y 4.
Correctas:
1. La toxicología forense: trabaja con evidencias de tipo biológico, estudiando el rastro de venenos o de drogas dentro del organismo del individuo que los ha ingerido.
2. LA química forense se centra en métodos analíticos e instrumentales. El químico forense lleva a cabo su labor en
laboratorios forenses, en los que trabaja con indicios físicos.
3. El toxicólogo forense no es también químico forense.
4.El científico forense debe cumplir a lo largo de su trabajo una serie de requisitos legales, aunque sin estos, los indicios
que ha analizado no quedarían invalidados ante los tribunales en determinados casos. 1 y 2 1, 2 y 4 2 y 3 1, 2 y 3.
Correctas respecto al informe pericial:
1. En el apartado inicial se hará una descripción detallada sobre el material analizado, para lo cual
hay que especificar los datos sobre las muestras, el tipo de éstas, cuándo se recibieron, sus envases y el estado
de éstos.
2. En el esquema del trabajo realizado en el laboratorio se detallarán los procedimientos analíticos seguidos, las
técnicas empleadas y el fundamento científico del método seguido.
3. Resultados y discusión: primero se expondrán los datos que se han obtenido en los análisis, después se
interpretarán. Es importante hacer referencia a la calidad de la muestra, su grado de especificidad y de sensibilidad.
4 La conclusiones a las que se ha llegado a través de la interpretación de los resultados deberán redactarse de forma
que resulten detalladas y técnicas. Tras las conclusiones, el forense deberá ratificar que todo lo presentado es fruto del trabajo que ha llevado a cabo en el laboratorio. 2 y 3 2, 3 y 4 1, 2 y 3 1 y 2.
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