Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESECrisis económica y democracia en período de entreguerras

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
Crisis económica y democracia en período de entreguerras

Descripción:
ESO y Bachillerato - Geografía e Historia

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
24/04/2021

Categoría:
Historia

Número preguntas: 50
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
En la Europa de entreguerras... Amplios sectores de la población defendieron la necesidad de contar con los Estados fuertes y autoritarios para resolver los problemas de la posguerra. Amplios sectores de la población creyeron que la dictadura comunista podría afrontar los desafíos de la posguerra. Amplios sectores de la población creyeron que todos los gobiernos democráticos eran capaces de resolver los problemas de esta etapa. Amplios sectores de la población defendieron la postura anarquista para intentar resolver los problemas de la posguerra.
En el Reino Unido de la etapa de entreguerras... No se desarrolló ningún partido ni organización fascista. Triunfaron los movimientos fascistas liderados por Oswald Mosley Los partidos y organizaciones fascistas no fueron una amenaza seria en ningún momento. Los partidos y organizaciones fascistas no fueron una amenaza seria en la década de los años 20, pero después triunfaron liderados por Oswald Mosley.
La ideología fascista... Era contraria al totalitarismo y a la dictadura. Era contraria al nacionalismo, al corporativismo y al imperialismo. Era contraria al concepto racial para distinguir a las personas. Todas las opciones anteriores son incorrectas.
Entre las bases sociales de los fascismos se encontraban... Miembros de la nobleza y de la alta burguesía descontentos por la pérdida de sus privilegios. Oficiales y combatientes desmovilizados tras la Primera Guerra Mundial, miembros de las clases medias y grandes empresarios y terratenientes. Miembros de los partidos comunistas y socialistas que deseaban el triunfo de una revolución proletaria. Únicamente miembros de la nobleza que temían una revolución como la rusa.
Mussolini recibió el título de... Führer Duce Generalísimo Canciller.
Hitler recibió el título de... Führer Canciller Máximo Duce Generalísimo.
Tras la Marcha de Roma de octubre de 1922... El rey Víctor Manuel III declaró el estado de sitio en Roma y ordenó la detención de los fascistas. El rey Víctor Manuel III no decretó el estado de sitio en Roma y ordenó a Mussolini que formara gobierno. El rey Víctor Manuel III firmó los Pactos de Milán con la Iglesia católica, en los que Italia reconocía al Estado del Vaticano. El rey Víctor Manuel III encarceló a Mussolini y el movimiento fascista se debilitó hasta desaparecer.
En la Italia fascista... El poder residía en el Partido Nacional Fascista, presidido por el diputado Matteotti. El poder residía en el Parlamento, presidido por el rey Víctor Manuel III de Saboya. El poder residía en el Benito Mussolini, el Duce, asistido por el Gran Consejo Fascista. El poder residía en el Parlamento, presidido por Mussolini y Matteotti.
Entre febrero de 1933 y agosto de 1934... Se construyó en Alemania un estado totalitario. Se construyó en Alemania un estado comunista. Se construyó en Alemania un estado democrático. Se construyó en Alemania un estado mixto.
¿Qué actitud adoptaron los aliados europeos respecto al pago de las reparaciones de guerra por parte de Alemania? Exigieron el pago de las indemnizaciones, a pesar de que su economía estaba en la ruina. Aplazaron el pago de las reparaciones de guerra debido a que la economía del país estaba arruinada. Reclamaron la liquidación de las deudas y se negaron a proporcionar ayuda para la reconstrucción. Mostraron una actitud tolerante y reevaluaron la situación para tratar de llegar a un acuerdo que contemplará otro tipo de indemnización que no fuera económica.
¿Qué país ostentó la supremacía económica mundial tras la Primera Guerra Mundial? Reino Unido Alemania Francia Estados Unidos.
¿Qué características tuvo la crisis económica de 1920-1921? Fue una larga de superproducción que ocasionó el cierre de numerosas empresas. Fue una corta crisis ocasionada por la desorganización del sistema monetario internacional. Fue una crisis corta causada por la reconversión de una economía de guerra a otra de paz. Fue una corta crisis ocasionada por las nuevas fronteras internacionales de Europa.
¿Qué fue la hiperinflacción? La imparable alza de los precios que se produjo en Alemania en los años veinte debido a la excesiva emisión de moneda. El imparable descenso de los precios que se produjo en Alemania en los años veinte debido a la escasa emisión de billetes. La política de recorte del gasto público y reducción de la masa monetaria en circulación aplicada en Alemania. La paulatina alza de los precios que se produjo en Alemania en los años veinte debido a la escasa emisión de moneda.
¿Qué nombre recibió el acuerdo de 1924 sobre las reparaciones de guerra alemanas? Plan Marshall Plan Dawes Plan Rooseevelt Plan Locarno.
¿Qué caracterizó a lso felices años veinte? El aumento del consumo, favorecido por la publicidad y las ventas a plazos. El retraimiento del consumo debido a la crisis económica de posguerra. El estancamiento del consumo debido a la paralización de la producción. Drásticas alzas y caídas del consumo dependiendo del estado de la economía de Alemania.
¿Qué sucedió el "jueves negro" de 1929? Se hundió la Bolsa de París al ponerse a la venta 13 millones de acciones sin apenas demanda. Se hundió la Bolsa de Nueva York al ponerse a la venta 13 millones de acciones sin apenas demanda. Se hundió la Bolsa de Londres al ponerse a la venta 13 millones de acciones sin apenas demanda. Se hundió la Bolsa de Tokyo al ponerse a la venta 13 millones de acciones sin apenas demanda.
¿Por qué aumentó el paro durante la Gran Depresión? Porque se aplicó el neoliberalismo en todo el mundo. Porque se hundieron los bancos y las industrias. Porque se adoptó el patrón oro, distorsionando el comercio mundial. Porque los gobiernos intervinieron en la economía cuando estalló la crisis.
¿Qué efectos tuvo la repatriación de los capitales estadounidenses en los años treinta? Estabilizó la economía estadounidense y redujo el desempleo. Desató manifestaciones contra el capitalismo salvaje de Estados Unidos. Produjo una crisis económica y financiera internacional. La economía estadounidense siguió sufriendo mientras Europa recuperaba su dominio sobre la economía mundial.
¿Qué fue el New Deal estadounidense? Un conjunto de medidas deflaccionistas aplicadas por el presidente Hoover para solucionar la crisis de 1929. Una serie de acuerdos entre sindicatos y patronal para reforzar la presencia de trabajadores en las empresas. Un programa político y económico aplicado por el presidente Roosevelt para salir de la Gran Depresión Un conjunto de medidas hiperinflaccionistas aplicadas por el presidente Hoover para solucionar la crisis de 1929. .
Los nazis aprovecharon el incendio del Reichstag de 1933 para... Suspender los derechos fundamentales en Alemania. Fortalecer el parlamentarismo mediante la aprobación de varias leyes. Reforzar los derechos fundamentales en Alemania. Declarar el estado de sitio y asesinar al presidente Hindenburg.
En la noche de los "cristales rotos"... Fueron asesinados el jefe de las SA, Röhm, y sus principales dirigentes. Las SS y las SA destruyeron tiendas y sinagogas judías. Fueron asesinados el jefe de la Gestapo, Himmler, y sus principales dirigentes. Se produjo el incendio del Parlamento alemán, el Reichstag.
En la noche de los "cuchillos largos"... Fueron asesinados el jefe de las SA, Röhm, y sus principales dirigentes. Las SS y las SA destruyeron tiendas y sinagogas judías. Fueron asesinados el jefe de Propaganda, Joseph Goebbels, y sus principales dirigentes. Se produjo el incendio del Parlamento alemán, el Reichstag, donde murió Hindenburg.
En 1935 se promulgaron las Leyes de Núremberg para... Reforzar el parlamentarismo a favor del Partido Nacionalsocialistad de los Trabajadores Alemanes (NSDAP). Excluir a los judíos alemanes y prohibir los matrimonios mixtos. Disolver el parlamento alemán e instaurar la dictadura nazi. Enumerar las medidas que se aplicarían en la "Solución Final".
¿Qué nombre representa este acrónimo: OVRA? Organización de Vigilancia y Represión del Anarquismo. Organización de Vigilancia y Represión del Antifascismo. Organización de Valor y Resistencia del Antifascismo. Organización Vital del Rhur y Alsacia.
La aparición de ligas de ex combatientes fue una de las causas que propiciaron la aparición de los regímenes democráticos. Verdadero Falso.
La democracia tuvo grandes dificultades para implantarse en países de larga tradición autoritaria, precisamente por la falta de costumbre de ejercitar los derechos individuales de opinión, manifestación, etc., así como por la desconfianza hacia el sistema parlamentario. Verdadero Falso.
La crisis económica debilitó las democracias, propiciando ideas antidemocráticas y violentas. Los parados acusaron a los gobiernos totalitarios de incapacidad para encontrar soluciones. Verdadero Falso.
Durante la década de los años 1920, se firmaron varios tratados para apaciguar los ánimos belicistas que aún pervivían en la posguerra. Une cada tratado con el objetivo para el que fue promulgado. Pacto de Locarno Pacto de Briand-Kellogg.
En la siguiente cronología, une cada año con el evento más significativo enmarcado en la economía de entreguerras. Hay años que pueden tener más de un evento. 1919 1920-1921 1922 1928 1929 1930 1932 1933.
Marca los factores que explican el fuerte crecimiento económico de "los felices años veinte". Nuevas industrias. Innovaciones técnicas. Nueva organización del trabajo. Aumento de la productividad. Incremento de la concentración empresarial. Nuevas formas de publicidad y crédito. Inversión de los países vencidos en EE UU. Emancipación de las colonias de África. Expansión de los países vencidos. Ascenso de los totalitarismos.
Lee el siguiente texto atentamente y contesta a la pregunta: ""Muy pronto, un negocio mucho más atractivo que el teatral atrajo mi atención y la de mi país. Era un asuntillo llamado mercado de valores (...). Si uno compraba ochenta mil dólares de acciones, solo tenía que pagar en efectivo veinte mil, el resto se le dejaba a deber al agente (...). El mercado seguía subiendo y subiendo (...). Lo más sorprendente del mercado en 1929 era que nadie vendía una sola acción. La gente compraba sin cesar (...). El fontanero, el carnicero, el hombre del hielo, todos anhelando hacerse ricos arrojaban sus mezquinos salarios -y en muchos casos los ahorros de toda la vida- en Wall Street (...). Un buen día el mercado empezó a vacilar. Algunos de los clientes más nerviosos fueron presa del pánico y empezaron a vender (...); al principio las ventas se hacían ordenadamente, pero pronto el pánico echó a un lado el buen juicio y todos empezaron a lanzar al ruedo sus valores (...) y los agentes empezaron a vender acciones a cualquier precio (...). Luego, un día, Wall Street tiró la toalla y se derrumbó. Eso de la toalla es una frase adecuada porque para entonces todo el país estaba llorando". ¿Qué frase resume mejor las ideas del texto. Dar a conocer lo que sintieron muchas personas de las clases trabajadoras ante la especulación bursátil y la caída de la Bolsa de Nueva York. Hablar de las maravillas que ofrecía el mercado de valores y animar a las personas a invertir en él. Diferenciar entre los inversores ricos y los de a pie llegando a la conclusión de que todo el mundo tenía cabida en Wall Street. Conocer las ventajas del mercado bursátil y aconsejar sobre la mejor manera de invertir en Wall Street.
En la década de los años veinte, la fuente de energía que cuadruplicó su producción fue... Carbón Petróleo Gas Natural Electricidad.
Gracias al rearme y otras estrategias totalitarias, la economía alemana recuperó los niveles de producción anteriores a 1929 a partir del año... 1926 1938 1933 1929.
"Los felices años veinte" fueron un decenio de aparente prosperidad. No obstante, se produjo una quiebra temporal en 1920/1921. Verdadero Falso.
¿Qué consecuencias sociales y políticas provoca un régimen dictatorial? Marca todos los correctos. Los ciudadanos no tienen derecho a voto. Los ciudadanos tienen derecho a voto. Los ciudadanos no participan en la elaboración de las leyes. No existe igualdad ante la ley. No hay igualdad de oportunidades. No hay libertad sindical ni derecho de huelga. Todo el mundo es igual ante la ley No hay libertad de expresión. Existe el derecho de asociación libre donde los ciudadanos expresan su opinión. Violencia policial que coacciona y elimina cualquier tipo de oposición.
Durante los años posteriores al fin de la Gran Guerra el sufragio femenino se había instaurado en todos los países occidentales. Verdadero Falso.
La ... fue el medio de mayor difusión cultural del período de entreguerras. Emitía noticiarios, música, concursos, radionovelas y publicidad. (Ejemplo: las campañas electorales radiofónicas de los presidentes estadounidenses Hoover y Roosevelt). radio televisión.
La ..., cuyas emisiones de la década de 1930 tenían solo un carácter experimental, para convertirse, después de la Segunda Guerra Mundial, en uno de los canales de información y entretenimiento más influyentes en la opinión pública mundial. (Ejemplos: la difusión de los noticiarios, documentales y retransmisión en directo de acontecimientos culturales y deportivos). televisión radio.
El nazismo utilizó diversos medios de propaganda: fotografías, carteles, prensa y cine para uniformizar el pensamiento de la población e inculcar la ideología nazi y la obediencia ciega al jefe. El eslogan alude a la idea de expansión imperialista del pueblo alemán y su teoría del espacio vital, guiado por su Führer. Observa la fotografía. ¿Cuál es la traducción correcta del pie de foto? "¡Un país, un espacio vital, un Führer!" "¡Un partido, un pueblo, un Führer!" "¡Un espacio vital, un país, un Führer!" "¡Un pueblo, un imperio, un Führer!".
A pesar de las semejanzas entre Fascismo y Nazismo, en sus líderes podemos ver las diferencias de sus políticas. Une cada uno con su principal faceta correctamente. Mussolini Hitler.
En la propaganda fascista italiana, Mussolini se vestía de modo especial para cada ocasión: unas veces como un agricultor, semidesnudo, segando o cargando trigo, para buscar la adhesión de los grupos sociales menos favorecidos. Otras veces con camisa negra o como militar, pronunciando frases en las que entremezclaba ideas patrióticas con la defensa de los trabajadores y de los intereses italianos. Verdadero Falso.
Rasgos ideológicos diferentes del fascismo italiano y del nazismo alemán eran el nacionalismo radical y los deseos de expansión imperialista. Verdadero Falso.
Lee atentamente el texto y responde a la pregunta: "El fin del estado racista debe ser el asegurar la conservación de los representantes de la raza primitiva, creadora de la civilización que hace la belleza y el valor de una humanidad superior (…). La existencia de tipos humanos inferiores ha sido siempre una condición previa esencial para la formación de civilizaciones superiores (…)". ¿Con qué ideología fascista y dictatorial se corresponden estas palabras? Fascismo Italiano Nazismo Alemán.
El antisemitismo era una de las bases de la ideología nazi, defendida por Hitler en su obra ... en 1924. Mi lucha Mi camino Mi imperio Mi raza.
Marca las causas que provocaron la aparición de regímenes dictatoriales. Aparición de ligas de ex combatientes que desconfiaban del sistema parlamentario, al que acusaban de debilitar la unión de la nación. Se desarrollaron en Francia, Alemania, Italia, etc. La extrema izquierda, que proponía la implantación de la dictadura del proletariado. La inestabilidad de los gobiernos y el temor al peligro revolucionario, que llevó a las clases dominantes a apoyar el autoritarismo. El auge de los partidos fascistas. La grave situación económica creada por las crisis de 1922, 1923 y 1929. El descrédito de los regímenes democráticos, que fueron incapaces de solucionar la crisis de 1929, que afectó especialmente a los países que acababan de implantar la democracia (Alemania, Austria, Rumanía, Yugoslavia, Grecia, España, etc.). La confianza de los regímenes democráticos, que fueron incapaces de solucionar la crisis de 1929, que afectó especialmente a los países que acababan de implantar la democracia (Alemania, Austria, Rumanía, Yugoslavia, Grecia, España, etc.). La extrema derecha, que proponía la implantación de la dictadura del proletariado.
Las causas que provocaron en ascenso del Fascismo en Italia, tras la Gran Guerra, pasan por la frustración de sus esperanzas de recompensas territoriales; la crisis moral, política y socioeconómica: paro agrario, motines rurales y revueltas urbanas, huelgas, inflación, influjo del ejemplo revolucionario soviético; la alarma de las clases medias y altas ante la agitación revolucionaria de 1920 y la creación en 1919 de los "camisas negras" o "...", especializados en ataques a sedes de sindicalistas y militantes de izquierdas. escuadristas SA o Secular Anni.
La crisis económica, provocada por las reparaciones impuestas por los acuerdos de Versalles, la hiperinflación, la depresión posterior a 1929 y el aumento vertiginoso del paro. Esta crisis económica propició la crisis política y el surgimiento de un régimen autoritario en... Francia Alemania Italia España.
Lee atentamente el texto y responde a la pregunta: "Japón no lo ha elegido: debe morir de hambre si no puede establecer su imperio. País industrializado que no posee las materias primas indispensables (hierro y carbón) para su industria y lo que es más angustioso, la agricultura japonesa no puede alimentar a la inmensa población del país que ha pasado de 33 millones en 1872 a 70 millones en 1934, siendo el ritmo de crecimiento actual de un millón de personas al año. ¿Cómo alimentar a estos 40 millones de habitantes? El progreso técnico ha engendrado la superpoblación y el paro: la mano de obra abundante y los bajos salarios son habituales. También en el campo la miseria es general (...). A diferencia de otros imperialismos, el imperialismo japonés se puede explicar por una necesidad vital, morir o extenderse". ¿Qué idea intenta justificar el texto? El expansionismo territorial nipón basándose en el crecimiento demográfico y la insuficiencia de tierras para acoger los excedentes demográficos. Argumentos similares a los de la teoría nazi del "espacio vital" para el pueblo alemán. El Estado tiene como fin asegurar la pervivencia de la pureza racial. El deseo de conquistas territoriales y de derrotar a los aliados antifascistas. La creación de un imperio para ayudar a las potencias del Eje en la previsible Segunda Guerra Mundial.
Señala los principales rasgos del fascismo. Marca todos los correctos. Nacionalismo radical. Antiparlamentarismo Antiliberalismo Jerarquización y justificación del racismo. Estado fuerte, subordinación de los individuos al Estado y liderazgo absoluto del jefe. Antinacionalismo Partido único Dictadura del proletariado Corporativismo (privación de la acción sindical). Antiimperialismo.
Lee atentamente este texto y responde a la pregunta: "Ni agrupaciones, ni individuos fuera del Estado. El fascismo es opuesto al socialismo, que reduce la Historia a la lucha de clases y que ignora la unidad del Estado (...). Por las mismas razones, el fascismo es enemigo del sindicalismo (...). El fascismo quiere un Estado fuerte y es el Estado el único que puede resolver las dramáticas contradicciones del capitalismo". ¿A quién corresponden estas palabras? Hitler Mussolini.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso