“Es la transferencia del aprendizaje previo a situaciones y problemas nuevos.” se refiere a: Especificidad Generalización Subjetividad Generalidad .
Según Roger Shepard la región resultante es un: Conjunto de todos los estímulos que tienen la misma consecuencia que el estímulo de entrenamiento. Una ley de aprendizaje Una ley de memoria Ninguna es correcta .
La ______________________ afirma que la dopamina ayuda a proporcionar a los organismos la motivación para trabajar por el ___________. esto significa que la notoriedad del incentivo de la comida y otros reforzadores, es decir, su capacidad para atraer la atención y motivar el trabajo, se reduce en los animales con niveles bajos de dopamina. Hipótesis de la notoriedad del incentivo; reforzamiento. Hipótesis de la notoriedad del incentivo; castigo. Hipótesis de la anhedonia; reforzamiento. Hipótesis de la anhedonia; castigo.
Representación en que cada estímulo individual (o característica del estímulo) corresponde a un elemento nodo) del modelo. Representaciones distribuidas Representación topográfica Representación de componente discreto Representación organizada .
¿Cuál es el concepto correcto de “Discriminación”? Hechos y cifras a partir de los cuales pueden inferirse conclusiones Reconocimiento de las diferencias entre los estímulos Representación interna de un concepto, idea u otro objeto Evento que proporciona información sobre el mundo exterior .
¿Qué establece la regla de aprendizaje de Rescorla y Wagner para determinar cuánto deben incrementarse los pesos activos? Los pesos deben cambiar de manera proporcional al error en cada ensayo. Los activos deben cambiar de manera inversa al error en cada ensayo. El aprendizaje debe cambiar de manera proporcional a los pesos.
¿Qué captan los modelos de representación distribuida? Una propiedad fundamental del aprendizaje Modelos de estímulos y respuestas. El estímulo y la consecuencia Diferentes EI con EC.
¿Qué es el entrenamiento discriminativo? Es aquel entrenamiento en el cual se presentan estímulos muy diferentes y todos desencadenan la misma respuesta, sin una generalización en la consecuencia. Es aquel entrenamiento, en el que durante el ensayo se presentan dos estímulos diferentes, pero similares. Ambos desencadenan una misma respuesta, pero con consecuencias diferentes. Y al exponer a otros estímulo similares, el sujeto no generaliza a la regla anterior. Es aquel entrenamiento, en el que durante el ensayo se presentan dos estímulos diferentes. Ambos desencadenan respuestas diferentes, pero con consecuencias iguales. Y al exponer a otros estímulos similares, el sujeto generaliza a la regla anterior.
Es aquel entrenamiento en el cual se presentan estímulos similares y todos desencadenan la misma respuesta, sin generaliza con en la consecuencia. .
Entrenar a los participantes para categorizar cuadrados en dos grupos con base en su tamaño o su brillantez, es un ejemplo de: Entrenamiento discriminativo Aprendizaje distintivo Entrenamiento disociativo Contraste de categorías.
¿Cuándo se presenta diferencia entre la red distribuida y la red de componentes discreto? Cuando se presentan estímulos que son idénticos al estímulo entrenado Cuando se presentan estímulos que son similares, pero no idénticos, al estímulo entrenado. Cuando solo se presenta un estímulo Cuando se presentan estímulos que son diferentes al estímulo entrenado.
Esta tarea recibe dos nombres diferentes los psicólogos la llaman …………porque la respuesta a una señal individual es positiva mientras que la respuesta a la combinación (es decir, el “patrón”) es negativa exclusivamente a una u otra Patrones negativos Aprendizaje distintivo modelo de estímulo y respuesta negativa .
Seleccione la respuesta correcta
Cuál es el modelo de capas múltiples codifica un problema de categorización en el cual se usa una configuración de síntomas para diagnosticar la presencia o ausencia de una enfermedad.
Modelo de nodo de configuración del aprendizaje de categorías Modelo de nodo de del aprendizaje de categorías Modelo de diseño de nodos Modelo de manipulación de símbolos .
¿A qué hace referencia el concepto?
Rápida expansión de los recursos que se requieren para codificar las configuraciones a
medida que se incrementa el número de características componentes. Explosión combinatoria Redes de nodos Redes de configuración de señales Opción A y B son correctas.
Los patrones negativos implican: Aprender tanto a responder a dos señales cuando se presentan por separado, como a responder cuando dos señales se presentan de manera conjunta. Responder únicamente a una señal individual Responder únicamente a dos señales presentadas de manera conjunta.
Es cuando un entrenamiento previo en equivalencia del estímulo aumenta la cantidad de generalización entre dos estímulos, incluso si esos estímulos en apariencia son distintos. ¿A qué concepto se hace referencia? Equivalencia adquirida. Precondicionamiento Condicionamiento.
¿Qué es el precondicionamiento sensorial? Predicciones basadas en consecuencias similares Predicciones similares para estímulos que ocurren al mismo tiempo Cuando estímulos similares producen consecuencias diferentes.
Aprendizaje de categorización es: Proceso por el cual los seres humanos aprendemos a clasificar los estímulos en categorías Proceso por el cual los animales aprenden a clasificar los estímulos en categorías Proceso por el cual los seres humanos aprendemos configuraciones de componentes.
¿Dónde se localiza la corteza auditiva primaria? Cerca de la parte superior del lóbulo temporal en los seres humanos Cerca de la parte superior del lóbulo parietal en los seres humano Cerca de la parte inferior del lóbulo temporal en los seres humano Cerca de la parte superior del lóbulo occipital en los seres humano.
Complete lo que falta
La........ es una herramienta indispensable del............. que nos permite
aplicar la experiencia previa a situaciones nuevas.
Generalización y aprendizaje Generalización y memoria Ninguna de las anteriores Aprendizaje y práctica.
Que se relacionan sustratos cerebrales? Relacionan la plasticidad de las cortezas sensoriales con las propiedades conductuales de la generalización del estímulo y el aprendizaje discriminativo. Relacionan la regeneración de las propiedades conductuales de la plasticidad de la respuesta Relacionan la generalización del estímulo con la respuesta donde se va adquiriendo propiedades conductuales. Todas las anteriores.
¿Cuál es la diferencia de la corteza sensorial primaria entre los animales? Cambia la corteza prefrontal por una más pequeña La amígdala se expande y ocupa un mayor lugar en la corteza del cerebro El homúnculo es reemplazado por la figura distorsionada de la especie en cuestión, la cual se altera para reflejar las áreas corporales importantes para el animal. No tiene ninguna diferencia.
¿Qué es el campo receptivo de una neurona? Es el rango de estímulos físicos que activan a la neurona Es un campo de la neurona denominado núcleo Es la superficie de la neurona que está cargada de energía.
Responda con verdadero o falso
¿Los gradientes de generalización muestran que tan grande es la expectativa de que las consecuencias de un estímulo sigan a otros estímulos semejantes?
VERDADERO FALSO.
¿En qué consisten los estudios realizado por Norman Weinberger y colaboradores? Estudios de las partes cerebrales y sus neuronas Los estudios realizados al condicionamiento clásico Los estudios fundamentales acerca de las bases neuronales del aprendizaje y la plasticidad cortical Ninguna de las anteriores.
Qué les resulta difícil discriminar a los animales que no poseen la corteza sensorial primaria? Los estímulos en la modalidad sensorial Los estímulos que intervienen en el aprendizaje Los estímulos que intervienen en la experiencia.
Complete.
Una región del cerebro que desempeña un papel crucial en el funcionamiento cortical es la región _________________, de la cual se afirma que incluye al hipocampo y otras áreas corticales cercanas, localizadas en los lóbulos __________________________ en los seres humanos.
Hipocampal; temporales mediales Amígdala; frontales Bulbo raquídeo; parietales Cerebelo; occipital.
El núcleo bacilis se activa cuando recibe información otorgada por las conexiones, un ejemplo claro es la amígdala, esta se encarga de codificar datos afectivos como: Felicidad e incomodidad Calor y frío Incertidumbre y dolor Incomodidad y dolor.
Región hipocampal tiene un papel clave en el aprendizaje de conductas que dependen de la generalización del estímulo, entre ellas: Paradigmas de condicionamiento clásico de precondicionamiento sensorial Inhibición latente A y B son correctas.
En uno de sus experimentos realizados por el científico Richard Thompson se probó que al extirpar la corteza auditiva primaria (a1), la misma que es necesaria para la producción de gradientes de generalización para los estímulos auditivos de un animal, puede provocar que el individuo aprenda a responder a la presencia de un tono, pero no podría responder de manera precisa a un tono específico. Corteza auditiva secundaria- estimulo- conducta especifica corteza auditiva primaria- tono- tono específico neurona primaria- sonido-sensación acetilcolina-núcleo de basalis-nucleo.
Responda Verdadero o Falso
El modelo de la función de la región hipocampal de Gluck y Myers recibe apoyo adicional de estudios de imagenología funcional del cerebro.
Verdadero Falso.
¿A qué hacen referencia las siglas PAL?
Problema de aprendizaje del lenguaje. Patología de aprendizaje del lenguaje. Problema de aprendizaje lento. Patología de aprendizaje lento.
Que representa la atrofia hipocampal progresiva?
Representa una etapa temprana o prodrómica de la enfermedad de Alzheimer No representa nada Todas son correctas Ninguna es correcta .
Qué área se ve afectada al fracasar tareas de equivalencia adquirida?
Representan un signo de atrofia hipocampal Representan un daño en el hipotálamo. Representan una atrofia en el área del tálamo. Ninguna de las anteriores.
Los estudios de la dislexia y problemas de lenguaje son implicaciones correspondientes a:
La función cortical El hipocampo Lóbulo Temporal Ninguna de las anteriores .
¿Cuáles son las dos regiones principales del cerebelo?
La corteza cerebelosa y los núcleos cerebelosos profundos El hipocampo y la corteza cerebelosa Lóbulo Temporal y lóbulo frontal Ninguna de las anteriores .
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