Cuestionario Educación Militar

¿Qué procesos educativos comprende la educación militar?. Formación, Instrucción, Capacitación. Formación, Perfeccionamiento, Capacitación y Especialización. Enseñanza, Adiestramiento, Entrenamiento.

¿Cuál es una atribución del comando o dirección de educación militar?. Evaluar el desempeño de los alumnos. Emitir directrices y lineamientos institucionales para la planificación de educación militar. Organizar eventos sociales.

¿Qué atribución corresponde a los comandos y direcciones del COED?. Conocer y resolver sobre los asuntos inherentes de los procesos deportivos militares. Aprobar la planificación de los cursos de formación, perfeccionamiento, que será ejecutado por las escuelas. Evaluar el rendimiento académico de los alumnos.

¿Cuál de las siguientes es una atribución de la junta académica?. Gestionar el presupuesto de la institución. Conocer y resolver sobre los asuntos inherentes de los procesos deportivos militares. Dirigir las actividades de capacitación del personal.

¿Qué responsabilidad tiene la junta académica sobre los cursos de perfeccionamiento, especialización y capacitación?. Gestionar su financiamiento. Resolver la separación de los cursos. Planificar su calendario.

¿En qué consiste el proceso de perfeccionamiento?. Prepararse para el ascenso al grado inmediato superior. Adquirir nuevos conocimientos en un área específica. Desarrollar habilidades de liderazgo.

¿Cuál es una inhabilidad para el llamamiento al curso de perfeccionamiento?. Haber cumplido con los requisitos de edad. Encontrarse adeudando pensiones alimenticias. Tener una evaluación de desempeño sobresaliente.

¿Qué proceso educativo se enfoca en actualizar conocimientos para mejorar el desempeño profesional?. Formación. Capacitación. Especialización.

¿Qué ámbitos se evalúan dentro del sistema de educación militar?. Evaluación institucional, evaluación curricular, evaluación al docente, evaluación al aprendizaje. Solo la evaluación del aprendizaje. Evaluación del personal y de las instalaciones.

¿Qué evalúa la evaluación curricular?. El desempeño de los alumnos. La pertinencia, planificación y estructura curricular de los cursos. El rendimiento de los docentes.

¿Qué evaluación verifica el desempeño docente durante la construcción y transferencia del conocimiento?. La autoevaluación. La evaluación al docente. La heteroevaluación.

¿Qué actores intervienen en la evaluación al docente?. Solo el alumno. Coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación. Solo el director y el subdirector.

¿Qué dependencia o proceso se encarga de evaluar al docente?. El Departamento de Evaluación Académico. La dirección de la institución. Los alumnos.

¿Quién evalúa la evaluación del aprendizaje?. El director. El alumno. El docente.

¿Qué porcentajes integran la evaluación militar?. 90% rendimiento académico y 10% PIC. 50% rendimiento académico y 50% PIC. 70% rendimiento académico y 30% PIC.

¿Qué sucede si un alumno militar se atrasa a una evaluación?. Se le registra una calificación de 0.02. Se le da una segunda oportunidad. No se registra ninguna calificación.

¿Qué calificación se registra en caso de deshonestidad académica?. 0.01. 0.05. No se registra calificación.

¿Existe recuperación para la calificación del PIC?. Si. No. Depende del docente.

¿Quiénes intervienen en una junta académica?. Director, subdirector, jefes de planificación, administración, evaluación, asesor jurídico, secretario, persona especializada. Solo el director y el subdirector. Los alumnos y los docentes.

¿Qué atribución tiene la junta académica?. Realizar el cuadro de antigüedades. Planificar las actividades deportivas. Gestionar el presupuesto de la institución.