1. Cuáles son esas pistas militares:
Durante el entrenamiento físico militar el personal militar utiliza varias pistas militares para mejorar las condiciones físicas.
1.- Escalar 2.- Pista de Cabos 3.- Descenso.
2. Cuáles son esas pistas militares:
Durante el entrenamiento físico militar el personal militar utiliza varias pistas militares para mejorar las condiciones físicas.
1.- Escalar 2.- Pista de Musculación 3.- Descenso.
3. Cuáles son esas pistas militares:
Durante el entrenamiento físico militar el personal militar utiliza varias pistas militares para mejorar las condiciones físicas.
1.- Escalar 2.- Pista de Pentatlón 3.- Descenso.
4. Cuáles son esas pistas militares:
Durante el entrenamiento físico militar el personal militar utiliza varias pistas militares para mejorar las condiciones físicas.
1.- Escalar 2.- Pista de Ñaupak 3.- Descenso.
5. Mencione las fases de una sesión de entrenamiento:
Durante una sesión de entrenamiento obligatoriamente deben realizar fases que mejora el rendimiento físico y bienestar de la persona.
1.- Subir gradas 2.- Calentamiento 3.- Trepar lomas.
6. Mencione las fases de una sesión de entrenamiento:
Durante una sesión de entrenamiento obligatoriamente deben realizar fases que mejora el rendimiento físico y bienestar de la persona.
1.- Subir gradas 2.- Actividad Principal 3.- Trepar lomas.
7. Mencione las fases de una sesión de entrenamiento:
Durante una sesión de entrenamiento obligatoriamente deben realizar fases que mejora el rendimiento físico y bienestar de la persona.
1.- Subir gradas 2.- Vuelta a la Calma 3.- Trepar lomas.
8. Mencione las pruebas físicas de base:
Para el cumplimiento eficiente de sus funciones profesionales deben ser evaluados las capacidades aeróbicas y resistencia a la fuerza que es necesario.
1.- Salto Alto 2.- Test de 3.219 mts. 3.- Lanzamiento de Bala.
9. Mencione las pruebas físicas de base:
Para el cumplimiento eficiente de sus funciones profesionales deben ser evaluados las capacidades aeróbicas y resistencia a la fuerza que es necesario.
1.- Salto Alto 2.- Flexión de Codo 3.- Lanzamiento de Bala.
10. Mencione las pruebas físicas de base:
Para el cumplimiento eficiente de sus funciones profesionales deben ser evaluados las capacidades aeróbicas y resistencia a la fuerza que es necesario.
1.- Salto Alto 2.- Flexión de Cadera 3.- Lanzamiento de Bala.
11. Mencione las pruebas físicas de base:
Para el cumplimiento eficiente de sus funciones profesionales deben ser evaluados las capacidades aeróbicas y resistencia a la fuerza que es necesario.
1.- Salto Alto 2.- Natación Estilo Crowl 3.- Lanzamiento de Bala.
12. Indique las pruebas físicas complementarias:
Son las que permiten evaluar las destrezas militares que el Aspirante en su futuro como Militar Profesional podría aplicarlas para solventar situaciones reales.
1.- Hipódromo 2.- Cabo Vertical 3.- Huara Sinche.
13. Indique las pruebas físicas complementarias:
Son las que permiten evaluar las destrezas militares que el Aspirante en su futuro como Militar Profesional podría aplicarlas para solventar situaciones reales.
1.- Hipódromo 2.- Buceo 3.- Huara Sinche.
14. Indique las pruebas físicas complementarias:
Son las que permiten evaluar las destrezas militares que el Aspirante en su futuro como Militar Profesional podría aplicarlas para solventar situaciones reales.
1.- Hipódromo 2.- Natación Utilitaria 3.- Huara Sinche.
15. Indique las pruebas físicas complementarias:
Son las que permiten evaluar las destrezas militares que el Aspirante en su futuro como Militar Profesional podría aplicarlas para solventar situaciones reales.
1.- Hipódromo 2.- Pista de Pentatlón 3.- Huara Sinche.
16. Indique de cuantos obstáculos está compuesto la pista de pentatlón:
La pista de pentatlón está construida en una superficie de terreno e 500 mts. misma que mejora serie de capacidades físicas.
1.- 45 obstáculos 2.- 20 obstáculos 3.- 15 obstáculos.
17. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de Manos Libres 3.- Gimnasia Artística.
18. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de Maderos 3.- Gimnasia Artística.
19. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de Fusiles 3.- Gimnasia Artística.
20. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de Alteres 3.- Gimnasia Artística.
21. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de Machete 3.- Gimnasia Artística.
22. Identifique las gimnasias de preparación militar:
Existen una serie de gimnasias como parte de la preparación física militar las mismas que ayudan el desarrollo de las capacidades físicas.
1.- Barras paralela 2.- Gimnasia de UDT 3.- Gimnasia Artística.
23. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Red para pescar 2.- Red para Reptar 3.- Red para internet.
24. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Tronco para sentar 2.- Tronco Cilíndrico 3.- Tronco de tórax.
25. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Viga de Madera 2.- Viga de Equilibrio 3.- Viga de Acero.
26. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Plano de la Casa 2.- Plano Inclinado 3.- Plano de terreno.
27. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Carrera Continua Lenta 3.- Lanzamiento de Jabalina.
28. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Carrera Continua Rápida 3.- Lanzamiento de Jabalina.
29. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Trote de fatiga 3.- Lanzamiento de Jabalina.
30. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Piques Cortos 3.- Lanzamiento de Jabalina.
31. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Gradas y Cuestas 3.- Lanzamiento de Jabalina.
32. Identifique los tipos de actividad que mejora la fuerza:
Existe trabajo de fuerza para mejorar una de las capacidades físicas que es resistencia a la fuerza durante el entrenamiento.
1.- Jugar Voley 2.- Flexiones de Codo 3.- Jugar Balonmano.
33. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Box 3.- Lanzamiento de Jabalina.
34. Identifique las actividades que ayuda al desarrollo las cualidades físicas del militar:
Existen actividades de entrenamiento para el desarrollo de las diferentes cualidades físicas de un militar.
1.- Atletismo 2.- Ofensa y Defensa Personal 3.- Lanzamiento de Jabalina.
35. Indique cuál es esa enfermedad:
De acuerdo a los estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) a nivel mundial y regional está atacando enfermedades por NO realizar actividad física y por los malos hábitos alimenticios.
1.- Dolor de muelas 2.- Obesidad 3.- Suicidio.
36. Indique cuál es esa enfermedad:
De acuerdo a los estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) a nivel mundial y regional está atacando enfermedades por NO realizar actividad física y por los malos hábitos alimenticios.
1.- Dolor de muelas 2.- Sedentarismo 3.- Suicidio.
37. Identifique los tipos de calentamiento previo al entrenamiento:
Durante el calentamiento existe fases importantes que deben realizar previo a una sesión de entrenamiento.
1.- Trote 2.- Calentamiento General 3.- Estiramiento
.
38. Identifique los tipos de calentamiento previo al entrenamiento:
Durante el calentamiento existe fases importantes que deben realizar previo a una sesión de entrenamiento.
1.- Trote 2.- Calentamiento Específico 3.- Estiramiento.
39. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Cabo Vertical 2.- Escalera Vertical 3.- Escalera Paralela.
40. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Triple Muro de Asalto 3.- Muros de Asalto.
41. Cuál es concepto de:
Una disciplina que se basa en la consideración del hombre como una unidad cuerpo, mente y alma, desde la cual conforma un marco teórico centrado en el movimiento corporal.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Cultura Física 3.- Muros de Asalto.
42. Cuál es concepto de:
Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Educación Física 3.- Muros de Asalto.
43. Cuál es concepto de:
Es el conjunto de actividades físicas que tienden a mejorar las cualidades específicas necesarias en un deporte o actividad deportiva para un mejor rendimiento. Es el desarrollo sistemático de los factores físicos y psíquicos del rendimiento
1.- Triple Red de Asalto 2.- Entrenamiento Físico 3.- Muros de Asalto.
44. Cuál es concepto de:
Es la utilización del tiempo libre mediante la práctica de actividades que permitan el esparcimiento y procuren el desarrollo de la personalidad humana y su capacidad creadora.
1.- Triple Red de Asalto 2.- La recreación 3.- Muros de Asalto.
45. Identifique los nombres de obstáculos de la pista de pentatlón:
Si ejecutamos el paso de la pista de pentatlón, se desarrolla cualidades físicas como la fuerza resistencia, la potencia, la agilidad, el equilibrio y otras capacidades físicas.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Triple Muro de Asalto 3.- Muros de Asalto.
46. Cuál es concepto de:
Fuerza muscular es la tensión que realiza un músculo contra una resistencia.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Fuerza 3.- Muros de Asalto.
47. Cuál es concepto de:
Capacidad de realizar uno o varios movimientos en el menor tiempo posible a un ritmo de ejecución máximo y durante un periodo de tiempo breve que no provoque fatiga.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Velocidad 3.- Muros de Asalto.
48. Cuál es concepto de:
Es la capacidad de resistir al cansancio realizando cargas deportivas específicas. Nos permite aplazar o soportar la fatiga permitiendo prolongar el trabajo orgánico sin disminución importante del rendimiento.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Resistencia 3.- Muros de Asalto.
49. Cuál es concepto de:
Poder del atleta de determinar espacialmente la posición y el movimiento de su propio cuerpo. Ej: salto mortal, pase sobre la cabeza en voleibol.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Capacidad de orientación 3.- Muros de Asalto.
50. Cuál es concepto de:
Son precondiciones psico-motrices generalizadas de los deportistas las cuales cumplen las funciones de regular acciones motoras.
1.- Triple Red de Asalto 2.- Capacidades coordinativas. 3.- Muros de Asalto.
51. La socialización es el aprendizaje que capacita a un individuo para realizar roles sociales, lo que se aprende en la socializaciones la cultura esto se refiere a :
1. RASGO DISTINTIVO DEL SER HUMANO 2. RASGO CUALITATIVO 3. RASGO PREDETERMINADO 4. RASGO CALIFICATIVO .
52. Dentro de la especificidad de la cultura. El hombre crea la cultura y ésta forma al hombre. El proceso dialéctico que se produce es mediante la
1. externalización 2. experiencias 3. institucionalización 4. endoculturación.
53. ¿Cómo se llamaba el medio de comunicación utilizados por el shuar en el cual se utilizaba para la escritura de mensajes, se elabora a partir de una planta acuática del mismo nombre y se escribía con tinta sobre ella.?
1. PAPEL PAPIRO 2. MENSAJERO 3. CARTA 4. HUMO.
54. ¿Identifique el número exacto de las consonantes y vocales del idioma Kicwa?
1. 7 consonantes y 5 vocales 2. 17 consonantes y 3 vocales 3. 10 consonantes y 0 vocales 4. 12 consonantes y 3 vocales .
55. ¿Cuál es la lengua que se habla dentro de la nacionalidad shuar donde shuar-chicham se remontaría hasta el proto-jivaroano *šiwar(a) čičam(a)?
1. LENGUA DE LOS HOMBRES 2. LENGUA DE NATIVOS ESPAÑOLES 3. LENGUA DE LOS HOMBRES SECOYA 4. Ninguno .
6. ¿De qué nacionalidad indígena pertenece esta vestimenta en donde Las casas donde habitan (onko) tienen el armazón de madera y el techo cubierto con hojas de palmera, en ella viven entre 10 y 15 personas de una misma familia?
1. HUAORANI
2. SALASACAS
3. AFRO ECUATORIANOS
4. SHUAR
1. HUAORANI 2. SALASACAS 3. AFRO ECUATORIANOS 4. SHUAR.
57. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta?
1. NACIONALIDAD SHUAR a) Se autodenominan como Zaparoa, kayapi.
2. NACIONALIDAD ZÁPARA b) también llamados aucas o patas coloradas.
3. NACIONALIDAD TAGAERI. c) Tradicionalmente la vestimenta de la mujer Shuar es el
“karachi” y el hombre vestía una falda llamada “itip”
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) Ninguna.
58. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta, según los pronombres personales en idioma shuar?
1. YO a) Wi
2. TU b) Nii
3. EL c) Ame
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
59. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta, según los pronombres personales en idioma kichwa?
1. YO a) Ñuka
2. TU b) kan
3. EL c) Pay
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
70. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta según sus costumbres?
1. Los Kichwas a) Esta nacionalidad acostumbra a utilizar el ají para poner en los ojos de los niños recién
2. Cofán nacidos
3. Secoya b) En sus prácticas medicinales, se encuentran la práctica del shamanismo
c) las fiestas tradicionales, son espacios de encuentro comunitario.
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
61. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta, según los pronombres personales en idioma kichwa ?
1. Nosotros a) Paycuna
2. Ustedes b) Ñukanchik
3. Ellos c) kankuna
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
72. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta, según los colores en kichwa.?
1. Azul a) Yurak
2. Negro b) Ankas
3. Blanco c) Yana
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
63. ¿Indique las características que se estudió de la cultura ?
1) Adaptativa
2) Aprendida
3) Social
4) Simbólica
5) Lógica
6) Tolerante
7) Compartida
A) 1,2,3,4,7 B) 1,3,2,6,7 C) 3,2,1,5,6 D) Ninguno.
64. Seleccione las nombres las áreas protegidas del Ecuador
1) Área Nacional de Recreación El Boliche
2) Área Nacional de Recreación montañas Lomitos
3) Área Nacional de Recreación Isla Santay
4) Área Nacional de Recreación Parque Lago
5) Área Nacional de Recreación Parque Samanes
6) Área Nacional de Recreación Playas de Villamil
7) Área Nacional de Recreación Quimsacocha
A) 1,3,5,4,7,6 B) 1,3,2,6,4,7 C) 3,2,1,5,4,6 D) 3,7,1,5,2.
65. Seleccione 2 nombres de las culturas indígenas preincaicas de la Amazonia.
1) Los Quitus
2) Los Cofaes
3) Los Siona
4) los Shiris
A) 1,3 B) 3,2 C) 1,4 D) 3,4.
66. ¿Cuáles son los beneficios externos estudiados del achiote?
1. Sirve como repelente de insectos.
2. Sirve para proteger los ojos
3. Sirve para tomar la temperatura.
4. Sirve para proteger la piel contra los rayos UV.
A) 1,2 B) 2,3 C) 3,2 D) 1,4.
67. ¿Cuál son estos grupos indígenas del Parque Nacional Yasuni?
1. Los Awa Kichwa o Naporuna.
2. Los Waorani.
3. Los Tagaeri.
4. Los Manteños Huancavilcas.
5. Los Chibuleso
6. Los Sparas
7. Los Taromenane.
A) 1,2,3,7 B) 2,4,1,5 C) 3,7,4 ,6 D) 1,4,3,2.
68. ¿Identifique los nombres de los cantones donde tiene presencia la nacionalidad Cofan?
1. Cantón shamanes.
2 Cantón Lago Agrio.
1. Cantón Cascales.
2. Cantón Cuyabeno.
3. Cantón Pelileo.
4. Cantón Sucumbíos.
5. Cantón Shell.
A) 2,3,4,6 B) 2,4,1,7 C) 3,2,1,7 D) 1,4,3,5.
69. ¿Qué planta se usa en el tratamiento de enfermedades degenerativas?
A) Ajo de monte B) Uña de gato C) Árbol de cacao D) Clavilla.
70. ¿ A que nacionalidad indígena pertenece la vivienda llamada ONKO?
A. HUAORANI B. TAGAERI C. AFRO ECUATORIANOS D. ZÁPARA.
71.
¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta?
1. NACIONALIDAD SHUAR a) Se autodenominan como Zaparoa, kayapi.
2. NACIONALIDAD ZÁPARA b) también llamados aucas o patas coloradas.
3. NACIONALIDAD TAGAERI. c) Tradicionalmente la vestimenta de la mujer Shuar es el “karachi” y
el hombre vestía una falda llamada “itip”
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) Ninguna.
72. ¿Cuáles son esos rasgos distintivos del ser humano.?
1) distintivo de lo humano
2) hereda unos rasgos biológicos
3) calificado como animal constructor
4) Firmas de los que aceptan el acta
5) está basada en el aprendizaje
A) 2,4, 5,3 B) 1,3,2,5, C) 3,2, 1,4 D) 1,4,,2,5.
73. ¿Cuáles son las técnicas de exposición oral individual?
1) Título
2) Capacidad de comprender
3) Producir un número infinito de enunciados
4) Se conoce bajo diferentes nombres. Chomsky
5) Cierre
A) 2,3,4 B) 1,3,5 C) 3,2,1 D) 1,4,3.
74. ¿Identifique que es la transmisión cultural?
1) Transmisión de una generación
2) Proceso de enseñanza y aprendizaje
3) Trasmisión psicóloga
4) Superada una determinada edad
5) Trasmisión económica
A) 2,3,4 B) 1,3,5 C) 3,2,1 D) 1,2,4.
75. ¿Identifique cada color con su escritura Kichua?
1. Amarillo a. Puka
2. Verde b. Waylla
3. Rojo c. Killu
A) 1a,2b,3c B) 1a ,2c,3b C) 1c,2b,3a D) Ninguno.
76. Identifique cada número de acuerdo a su escritura en Shuar
1. 496 a. Washin
2. 1973. b. Amuchat usuntai washim tsenken menaint
3. 100 c. Aintiuk usuntai ujuk.
A) 1a,2b,3c B) 1a ,2c,3b C) 1c,2b, 3a C) 1c,2b, 3a.
77. Identifique en el idioma Shuar el mes del año descrito.
1. MAYO a. Yumi.
2 FEBRERO b. Tuntiak.
3 ABRIL c. Yurank
A) 1a,2b,3c B) 1a ,2c,3b C) 1c,2b, 3a D) Ninguno.
78. Identifique las parroquias en donde se encuentran los Cofan.
1. Dureno y Jambelí,
2. Mera y Shell
3. Dorado de Cascales
4. Cuyabeno
5. Tisaleo
6. La Bonita
A) 1,3,4,6 B) 1,2,5,6 C) 2,3,5,6 D) 3,4,5,6.
79. Identifique los grupos indígenas que se encuentran dentro del Parque Nacional Yasuní.
1. Kichwa o Naporuna
2. Napoles
3. Waorani.
4. Zaparo
5 Tagaeri
6 Taromenane
A) 1,3,4,6 B) 1,3,2,5 C) 1,3,4,2 D) 1,3,6,5.
80. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta según sus costumbres?
1) Los Kichwas a) Esta nacionalidad acostumbra a utilizar el ají para poner en los ojos de los niños recién nacidos
2) Cofán b) En sus prácticas medicinales, se encuentran la práctica del shamanismo.
3) Secoya c) las fiestas tradicionales, son espacios de encuentro comunitario.
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
81. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta según sus costumbres?
1. Los Kichwas a) Esta nacionalidad acostumbra a utilizar el ají para poner en los ojos de los niños recién nacidos
2. Cofán b) En sus prácticas medicinales, se encuentran la práctica del shamanismo
3. Secoya c) las fiestas tradicionales, son espacios de encuentro comunitario.
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
82. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es la correcta, según los pronombres personales en idioma shuar?
1.Nosotros a) au
2.Vosotros b) Ii
3.Ellos c) Atum
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
83. Identifique 3 nombres de refugios de nuestro país.
1. Refugio de Vida Silvestre El Pambilar.
2. Refugio de Vida Silvestre El Cocodrilo.
3. Refugio de Vida Silvestre El Zarza.
4. Refugio de Vida Silvestre Isla Corazón y Fragata
5. Refugio de Vida Silvestre El Pantano.
A) 1,3,4 B) 1,2,5 C) 2,3,5 D) 3,4,5.
84. ¿Identifique conceptos de las Zonas Naturales Protegidas?
1 PARQUE NACIONAL a) Es una categoría de área protegida que goza de un determinado estatus legal que
obliga a proteger y conservar la riqueza de su flora y su fauna. Se caracteriza por ser
representativa de una región fitozoogeográfica y tener interés científico.
2 REFUGIOS b) Los refugios son zonas en donde se encuentran la mayoría de especies nativas en
flora y fauna mismas que son cuidados por las naciones.
3 RESERVA BIOLÓGICA c) Una reserva biológica es un área que se encuentra especialmente protegida debido
a su valor natural.
A) 1c,2a,3b B) 1a,2b,3c C) 1b,2c,3a D) 1a, 2c,3b.
85.
Identifique el nombre del Refugio de Vida Silvestre que está ubicado en la provincia de Zamora Chinchipe, cantón Yanzatza, al sur de la Cordillera.
A. Refugio de Vida Silvestre Sangay B. Refugio de Vida Silvestre El Zarza C. Refugio de Vida Silvestre los manglares. D. Refugio de Vida Silvestre Limoncocha.
86.
Identifique el nombre de una de las Nacionalidades étnicas de la Amazonia que se encuentran en Colombia y Ecuador. En Ecuador se encuentran en la Provincia de Sucumbíos, cantón Putumayo, parroquia Puerto Bolívar; y en el cantón Shushufindi, Parroquia San Roque.
A. NACIONALIDAD COFÁN B. NACIONALIDAD SECOYA C. NACIONALIDAD SIONA D. NACIONALIDAD HUAORANI.
87. Identifique el nombre de la una de las Nacionalidades étnicas de la Amazonia que se encuentran entre los dos estados: Ecuador y Perú. En nuestro país se encuentra ubicada en las provincias de Morona Santiago, Pastaza y Zamora Chinchipe, existiendo otros asentamientos en Sucumbíos y Orellana en la Amazonia y, en la Región Litoral, en Guayas y Esmeraldas.
A. NACIONALIDAD COFÁN B. NACIONALIDAD SHUAR C. NACIONALIDAD SIONA D. NACIONALIDAD HUAORANI.
88. Identifique el nombre de la una de las Nacionalidades étnicas de la Amazonia que se encuentran está ubicada, al este de la provincia de Pastaza, al sur colinda con el Perú
A. NACIONALIDAD COFÁN B. NACIONALIDAD SHUAR C. NACIONALIDAD SIONA D. NACIONALIDAD HUAORANI.
89. Una de las plantas más utilizadas por quienes habitan la selva sirve para el tratamiento de hongos, es efectiva para aumentar los niveles de defensas en el cuerpo y al ser diurética aumenta la producción de orina. ¿Qué planta se caracteriza por estas cualidades?
A. Manzanilla B. Clavilla C. Ajo de monte D. Yerba buena.
90. Identifique el nombre de la reserva que está ubicada en el cantón Shushufindi de la provincia de Sucumbíos, en la región amazónica norte del Ecuador
A. Reserva Biológica Sangay B. Reserva Biológica Fauna Cuyabeno C. Reserva Biológica Esmeraldas D. Reserva Biológica Limoncocha.
91. En el cebamiento ordinario existen varios materiales para la confección del tren explosivo, mediante una secuencia lógica para una detonación. ¿El iniciador o fulminante seria: ?
A) Mecha lenta B) Capsula ordinaria C) Pinza del desminador D) Carga principal.
92. Por medidas de seguridad en la manipulación de explosivos, la persona que va a realizar una detonación debe usar el equipo de protección personal. ¿Cuál sería el material que se debe usar?
A) Gorra B) Fusil C) Explosivo D) Chaleco anti fragmentos.
93. El tren explosivo tiene una secuencia lógica para una detonación. ¿Cuál es el orden correcto?
1. Carga principal
2. Reforzador
3. Mecha lenta
4. Capsula ordinaria
5. Fósforos
A) 1, 2, 4, 3, 5 B) 5, 3, 4, 2, 1 C) 4, 2, 3, 5, 1 D) 5, 2, 3, 4, 1.
94. ¿Cuál es el orden correcto sobre la clasificación de los explosivos?
1. Iniciadores o fulminantes
2. Explosivos comerciales
3. Altos explosivos
4. Bajos explosivos
5. Explosivos militares
A) 1, 3, 5, 4, 2 B) 1, 5, 4, 2, 3 C) 1, 4, 3, 5, 2 D) 5, 2, 4, 3,1.
95. Los siguientes conceptos han sido clasificados en función de su relación con el componente y accesorios
1. Efectos de una detonación a) Onda sísmica
b) Circuito en serie
2.Circuitos eléctricos c) De presión
d) Proyección de fragmentos
3.Trampas explosivas e) Circuito en paralelo
f) De alivio de tensión
A) 1d,2f,3b B) 1b,c2,a3 C) 1c,2d,3b D) 1a,2b,3e.
96. Un grupo de la guerrilla quiere tomar posición en territorio ecuatoriano en la frontera norte del país, para lo cual se ha procedido a formar un equipo de combate para lograr detener y replegar el avance del mismo utilizando todos los medios disponibles para cumplir la misión empleando explosivos para desvanecer la columna de marcha enemiga. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
OPCIÓN 1:
1. Realizar un cebamiento ordinario a) Mecha lenta, Capsula, reforzador y carga principal
b) Anfo, Nitrato de amonio, Aza.
c) Tnt, Fundas, Lodo.
d) Arena, Pent, Azucar.
OPCIÓN 2:
2. Ejecutar un cebamiento eléctrico
a) Explosor, Cable de disparo, Carga explosiva.
b) Fósforos, Mecha lenta, Pinza
c) Clorato, Agua, Lodo.
d) Nitrato de estroncio, Taype, Tierra.
OPCIÓN 3:
3. Realizar una carga improvisada en el terreno
a) Carga Hueca, A.E.I.
b) Circuito eléctrico y mixto.
c) Equipo de protección personal.
d) Guantes quirúrgicos.
A) Op1 a ; Op2 a ; Op3 a B) Op1 c ; Op2 b ; Op3 a C) Op1 c ; Op2 c ; Op3 b D) Op1 d ; Op2 d ; Op3 d.
97. En el cebamiento eléctrico existen varios materiales para la confección del tren explosivo, mediante una secuencia lógica para una detonación. ¿El booster seria: ?
A) Fósforos B) Cordón detonante C) Taype D) Pent.
98. Por medidas de seguridad en la manipulación de explosivos, la persona que va a realizar una detonación utilizando el cebamiento eléctrico debe tener en cuenta los procedimientos adecuados. ¿Quién debe llevar la fuente de energía?
A) El instructor B) El body C) El enfermero D) La persona que va hacer la detonación.
99. ¿Cuál es el porcentaje para la elaboración de la pólvora negra?
A. Nitrato de potasio 75%, Carbón vegetal 15%, Azufre 10% B. Nitrato de potasio 60%, Carbón vegetal 20%, Azufre 20% C. Nitrato de potasio 50%, Carbón vegetal 30%, Azufre 20% D. Nitrato de potasio 70%, Carbón vegetal 15%, Azufre 15% E. Nitrato de potasio 60%, Carbón vegetal 25%, Azufre 15%.
100. Las medidas de seguridad de los explosivos militares tiene varias partes. ¿Cuál no es una de ellas?
1. Cruce de ríos 2. Almacenamiento 3. Manipulación 4. Preparación de cargas.
101. Los siguientes conceptos han sido clasificados en función de su relación con el componente y accesorios
¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
Componente Accesorios
1. Medidas de seguridad a) Cloro en pepa, botella plástica, agua y azúcar.
2.Equipo de protección personal b)En la manipulación
3.Aturdidora c)Casco de protección
A)1d,2f,3b B)1d,b2,e3 C)1c,2d,3b D)1b,2c,3a.
102. Un grupo de la guerrilla quiere tomar posición en territorio ecuatoriano en la frontera norte del país, para lo cual se ha procedido a formar un equipo de combate para lograr detener y replegar el avance del mismo utilizando todos los medios disponibles para cumplir la misión empleando explosivos para desvanecer la columna de marcha enemiga.
¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
OPCIÓN 1:
1. Realizar un cebamiento ordinario a) Mecha lenta, Capsula, reforzador y carga principal
b) Fundas, Taype, Munición.
c) Tnt, Pinzas, Lodo.
d) Anfo, Nitrato de amonio, Aza.
OPCIÓN 2:
2.Ejecutar un cebamiento eléctrico a) Explosor, Cable de disparo, Carga explosiva.
b) Nitrato de estroncio, Taype, Tierra
c) Clorato, Agua, Lodo.
d) Fósforos, Batería, Mecha lenta
OPCIÓN 3:
3.Realizar una carga improvisada a) Carga Hueca, A.E.I. en el terreno temperatura acústica, Alta
b) Onda acústica, Alta
c) Medidas de seguridad.
d) Guantes quirúrgicos.
A) Op1 a ; Op2 a ; Op3 a B) Op1 c ; Op2 b ; Op3 a C) Op1 c ; Op2 c ; Op3 b D) Op1 d ; Op2 d ; Op3 d.
103. ¿Cuál de estos materiales seria se usa para la seguridad del personal, para poder hacer la detonación?
A) Alambre de disparo B) Chaleco anti fragmentos C) Rdx D) Pinza del minador.
104. ¿Qué debe hacer el alumno antes de manipular explosivos?
A) Llevar Taype B) Tener protector de oídos C) Llevar machete D) Descargarse de la energía corporal antes de manipular explosivos.
105. ¿Cuál es el porcentaje para la elaboración de la bengala de colores?
A. Perclorato 50%, Azúcar impalpable 50%, Nitrato de bario 10% B. Perclorato 40%, Azúcar impalpable 60%, Nitrato de bario 10% C. Perclorato 60%, Azúcar impalpable 40%, Nitrato de bario 15% D. Perclorato 55%, Azúcar impalpable 45%, Nitrato de bario 15% .
106. Los materiales del cebamiento eléctricos son varios.¿Cuál no es uno de ellos?
A. Explosor B. Capsula eléctrica C. Fosforo D. Alambre de disparo E. Reforzador.
107. Los siguientes conceptos han sido clasificados en función de su relación con el componente y accesorios. ¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
Componente Accesorios
1. Tala de arboles a) Artefacto explosivo improvisado
2. Cohete bangalorent b)Carga interna y externa
3. A.E.I c)Cordón detonante, tnt, tubo pvc
A)1d,2f,3b B)1d,b2,e3 C)1c,2d,3b D)1b,2c,3a.
108. Un grupo de la guerrilla quiere tomar posición en territorio ecuatoriano en la frontera norte del país, para lo cual se ha procedido a formar un equipo de combate para lograr detener y replegar el avance del mismo utilizando todos los medios disponibles para cumplir la misión empleando explosivos para desvanecer la columna de marcha enemiga.
CONECTOR: ¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
OPCIÓN 1:
1.Realizar un cohete bangalorent a) Mecha lenta, Capsula, reforzador,carga principal y tubo pvc
b) Rdx, Fer, Galvanómetro.
c) Navaja, mascarilla, sal.
2.Ejecutar una tala de arboles a) Explosor, Cable de disparo, Carga explosiva.
b) Explogel, suero, azúcar.
c) Clorato, Agua, Lodo.
3.Realizar una carga aturdidora en el terreno a) Carga Hueca, A.E.I.
b) Circuito eléctrico y mixto.
c) Estopin, Engarzamiento.
A) Op1 a ; Op2 a ; Op3 a B) Op1 c ; Op2 b ; Op3 a C) Op1 c ; Op2 c ; Op3 b D) Op1 d ; Op2 d ; Op3 d.
109. ¿Cuál de estos materiales seria se utiliza para la elaboración de una trampa explosiva?
A) Protector de oídos B) Batería, carga principal, estopín, reforzador C) Fundas plásticas D) Guantes quirúrgicos.
110. ¿Qué debe hacer el alumno antes de realizar la trampa?
A) Tomar medicamentos B) Llevar guantes C) Llevar linterna D) Colocar el seguro o aislante en la trampa para evitar que se cierre el circuito y poder perder la vida por negligencia.
111. ¿Cuál es el porcentaje para la elaboración de la cloratada?
A. Clorato de potasio 50%, Azúcar impalpable 50%. B. Clorato de potasio 40%, Azúcar impalpable 60% C. Clorato de potasio 60%, Azúcar impalpable 40%. D. Clorato de potasio 55%, Azúcar impalpable 45%.
112. ¿Cuál de los siguientes no es un tipo de trampa?
OPCIONES :
A. Presión B. Tensión C. Alivio de opresión D. Alivio de presión.
113. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
Componente Accesorios
1. Trampas explosivas a) Nitrato de potasio, Carbón, Azufre.
b)Presión, Tiempo.
2.Carga Hueca c)Tnt, Booster, Estopin
d)Onda sismica
3.Polvora negra e) Carga cónica
f)Booster
A)1d,2f,3b B)1d,b2,e3 C)1c,2d,3b D)1b,2c,3a .
114. ¿Qué debe hacer el alumno antes de realizar la mezcla de sustancias químicas?
A) Tomar agua B) Llevar estilete C) Llevar Taype D) Debe llevar consigo guantes de protección y mascarilla.
115. ¿Cuál es el orden correcto para la elaboración de mezclas de sustancias se tiene que realizar algunos pasos?
1. Molido
2. Cernido o Tamizado
3. Secado
4. Pesado
5. Mezclado y comprobado
A) 1,2,3,4,5 B) 5,3,2,4,1 C) 4,3,5,1,2 D) 3,5,1,4,2.
116. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
Componente Accesorios
1. Explosivos Caseros a) Protectivos, Tacticos, Situacionales.
2.Minas b) Carga incendiaria.
c) Anti personal y anti tanque.
3.Campos minados d) Onda sismica
e) Carga cónica
f) Booster
A)1d,2f,3b B)1d,b2,e3 C)1c,2d,3b D)1b,2c,3a.
117. Son sustancias o mezclas de sustancias químicas, que debidamente iniciadas liberan alta presión y temperatura en tiempo corto. ¿A que nos referimos: ?
A) Pinza del minador B) Explosivo C) Taype D) Estilete.
118. ¿Qué tipo de voces de mando existen en el lugar de detonación el personal de alumnos deben acatar las voces de mando para realizar la detonación con las medidas de seguridad?
A) De frente mar B) Alto C) Avanzar D) Preventiva y ejecutiva.
119. ¿Cuál es el orden correcto para la realizar una trampa?
1. Seleccione el sitio
2. Verifique el alambre de disparo
3. Coloque seguro en los gatillos
4. Oculte cuidadosamente
5. Conecte la fuente de electricidad
A) 1,2,3,4,5 B) 5,3,2,4,1 C) 4,3,5,1,2 D) 3,5,1,4,2 .
120. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
Componente Accesorios
1. Tnt a) 1,34
2.Rdx b) 1.
c) 1,60
3.C4 d) 0,50
e) 1,28
f) 1,66
A)1d,2f,3b B)1d,b2,e3 C)1c,2d,3b D)1b,2c,3a.
121. Es el ajuste que se da a la capsula ordinaria con la pinza del minador para formar una parte del tren explosivo. ¿A que nos referimos: ?
A) Explosión B) Engarzamiento C) Piola D) Machete.
122. ¿Antes de dar inicio a la carga que debe decir el alumno?
A) Peligro B) Auxilio C) Cuidado D) Fuego a la carga 3 veces.
123. Un grupo de la guerrilla quiere tomar posición en territorio ecuatoriano en la frontera norte del país, para lo cual se ha procedido a formar un equipo de combate para lograr detener y replegar el avance del mismo utilizando todos los medios disponibles para cumplir la misión empleando explosivos para desvanecer la columna de marcha enemiga.
¿Indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
OPCIÓN 1:
1.Deflagración a) Proceso de consumo de la pólvora en la mecha lenta
b) Multímetro, Amatol, Cuerda.
c) Tren explosivo.
d) Cebamiento eléctrico.
OPCIÓN 2:
2.Detonación a) Proceso físico-quimico.
b) E.P.P, Medidas de seguridad.
c) Diesel, Nitrato de amonio.
d) Circuito en serie.
OPCIÓN 3:
3.Tiraflector a) Sistema de encendido de mecha lenta bajo el agua
b) Mecha lenta, Booster.
c) Gafas, Tapa oidos.
d) Tnt, Grasa, Gasolina.
A) Op1 a ; Op2 a ; Op3 a B) Op1 c ; Op2 b ; Op3 a C) Op1 c ; Op2 c ; Op3 b D) Op1 d ; Op2 d ; Op3 d.
125. ¿Cuál es el equipo especial que el tirador experto debe llevar?
A) Miras nocturnas binóculos, larga vistas. B) Miras nocturnas binóculos, pistola, carta topográfica C) Miras nocturnas, binóculos, pistola.
125. ¿Que debe llevar el comandante como equipo especial?
A) Pistola GPS Carta topográfica, IEC B) Pistola GPS Carta topográfica Teléfono satelital C) Binóculos, carta topográfica, teléfono satelital.
126 ¿Qué de llevar el hombre guía como parte del ECO en selva?
A) Binóculos, carta topográfica, teléfono satelital B) Binóculos, AVN y GPS C) Binóculos, IEC de comunicaciones.
127. ¿Dentro de que elemento se encuentra una porta ametralladora?
A) Elemento de seguridad B) Elemento de reconocimiento y/o asalto C) Elemento comando.
128. ¿Un ECO en selva por cuantos combatientes está conformado?
A) 40 hombres B) 30 hombres C) 21 hombres.
129. ¿Por cuantos elementos está constituido el ECO en selva?
A) 02 elementos B) 01 elemento C) 03 elementos.
130. ¿Comandante, hombre guía, enfermero, radio operador y segundo comandante se refiere a?
A) Elemento comando B) Equipo de seguridad C) Elemento de reconocimiento.
131. ¿Un destacamento enviado por una unidad mayor, para llevar a cabo una misión específica se refiere a?
A) Jefe B) patrulla C) comando.
132. ¿Enseñar al alumno como está organizado un ECO con sus elementos y funciones Lo que se refiere a?
A) Misión B) Estrategia C) Objetivo.
133. ¿El elemento de reconocimiento y o asalto está conformado por tres equipos?
A) Equipo de explosivitas, equipo de registro y captura y equipo de persecución B) Equipo de registro y captura, equipo de explosivitas, equipo de expertos tiradores C) Equipo de guías, equipo reconocimiento, equipo de cazadores.
134. ¿Qué significa el METTT?
A) Misión, enemigo, tiempo, trincheras, tropas disponibles B) Misión, empleo táctico, tiempo, terreno, tropas disponibles C) Misión, enemigo, tiempo, terreno, tropas disponibles.
135 . ¿Son signos, señas, marcas o medios que informan, avisan o advierten acerca de algo se refiere a?
A) Las señales acústicas. B) Las señales ópticas. C) Las señales convencionales.
136 . ¿La formación más adecuada para el movimiento por el tipo de vegetación que tenemos en selva es?
A) Formación en cuña B) Formación en Rombo C) Formación en columna.
137. ¿Es una acción táctica que usa el ECO para moverse en forma eficaz en el terreno nos referimos?
A) Formación B) Movimiento C) emboscada.
138. ¿Qué significa las siglas PAMCE?
A) Plan, acción, misión, comunicaciones y enlace B) Personal armamento munición comunicaciones y equipo especial C) Planificación, armamento, munición, comunicaciones y enlace.
139 . ¿La duración de la pausa táctica es?
A) Entre cinco y diez minutos B) Entre diez y quince minutos C) Entre veinte y treinta minutos.
140. ¿La duración del alto corto es?
A) Es de una hora B) Es de treinta minutos C) Es de dos horas.
141. ¿Las horas luz y obscuridad para la ocupación de la base se refiere a?
A) Seguridad B) Selección C) Reconocimiento.
142. ¿La duración del alto largo es?
A) Su duración es aproximada de 12 a 18 horas B) Su duración es aproximada de 12 a 24 horas C) Su duración es aproximada de 12 a 15 horas .
143 . ¿Esta base es ocupada cuando tenemos el tiempo suficiente y las condiciones del terreno son favorables se caracteriza porque permite poner en practica todas las medidas de seguridad?
A) forma circular B) forma triangular C) forma ajedrezada.
144. Las fases para la ocupación de una base de patrulla organizada. ¿Cuál es el orden correcto?
1. Ocupación
2. Selección
3. Seguridad
4. Descubierta
5. Reconocimiento
A) 1, 2, 4, 3, 5 B) 2, 5, 1, 3, 4 C) 4, 2, 3, 5, 1 D) 5, 2, 3, 4, 1.
145 . Las técnicas de acción inmediata (TAI).
¿Cuál es el orden correcto?
1. Seguridad
2. Establecer contacto con el escalón superior
3. Acciones por parte del comandante del ECO.
4. Reorganización del ECO
A) 1, 3, 2, 4 B) 2, 1, 3, 4 C) 4, 2, 3, 1 D) 2, 3, 4, 1.
146. Las funciones para el movimiento de un ECO.
¿Cuál es el orden correcto?
1. Porta-ametralladora
2. Abastecedores de la ametralladora
3. Comandante de ECO
4. Hombre guía
5. Radio-operador
A) 1, 2, 4, 3, 5 B) 4, 1, 2, 3, 5 C) 4, 2, 3, 5, 1 D) 5, 2, 3, 4, 1.
147. Las fases para la ocupación de una base de patrulla organizada. ¿Cuál es el orden correcto?
1. Ocupación
2. Selección
3. Seguridad
4. Descubierta
5. Reconocimiento
A) 1, 2, 4, 3, 5 B) 2, 5, 1, 3, 4 C) 4, 2, 3, 5, 1 D) 5, 2, 3, 4, 1.
148. Seleccione los tipos de bases de patrulla.
1. organizada
2. Ordenada
3. Elegida
4. Improvisada
5. Calificada
A) 1, 4 B) 1, 4, 5 C) 2, 3, 5, D) 2, 4, .
149. Seleccione las formas de una base de patrulla organizada que utilizan para descansar.
1. Improvisada
2. Lineal
3. Triangular
4. Circular
5. Ajedrezada
A) 1,4,3 B) 1, 4, 5 C) 2,3, 5, D) 2,3,4,5 .
150 . Seleccione las áreas peligrosas.
1. Claro pequeño
2. Claro Grande
3. Punto de control
4. Pantano
5. Limite y LP
A) 1,4,3 B) 1, 4, 5 C) 2,3, 5, D) 1,2,4, .
151. Seleccione las técnicas para el movimiento.
1. Avance vigilado
2. Avance inminente
3. Avance
4. Avance por saltos vigilados
5. Avance remoto
A) 1,4,3 B) 4,1,3 C) 2,3, 5, D) 1,2,4, .
152. Seleccione los equipos de elemento de reconocimiento y/o asalto
1. Equipo de seguridad
2. Equipo de registro y captura
3. Equipo de explosivitas
4. Equipo de reconocimiento
5. Equipo de expertos tiradores A) 1,4,3 B) 2,3,5 C) 2,3, 5, D) 1,2,4, .
153. Seleccione los equipos de elemento de seguridad.
1. Equipo de vigilantes
2. Equipo de ametralladoras
3. Equipo de seguridad N° 1
4. Equipo de seguridad N° 2
5. Equipo de seguridad N° 3
A) 1,4,3 B) 1,2 C) 3, 4,5 D) 3,4.
154. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
1. Alto a) Palma de la mano hacia atrás con el brazo estirado ejecutar el movimiento varias veces.
2. Adelante b) Palma de la mano hacia adelante con el brazo estirado tocando el muslo varias veces.
3. Abrir Intervalo c) Puño cerrado a la altura del hombro inmediatamente el soldado se desplaza un paso a su centro de
fuego y se arrodilla.
d) Palma de la mano hacia delante con el brazo estirado paralelo a la pierna se mueve hacia adelante.
e) Cruzar el dedo índice sobre el dedo medio.
A)1d,2e,3b B)1b,2c,3e C)1c,2e,3a D)1c,2d,3a.
155. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
1. Fluidez a) Se lo aplica para evitar que el ECO sea detectado en el movimiento.
b) El ECO. Debe moverse de acuerdo a la situación táctica, el terreno, condiciones del personal y
2. Seguridad el propósito de la misión.
c) Debe ser en forma constante y en todas las direcciones, utilizando las medidas activas y
3. Medida de engaño pasivas.
d) El ECO debe moverse por rutas que le ofrezcan cobertura y encubrimiento, por la vía menos
esperada.
e) Se aplica para no delatar la verdadera posición, intención o destino de un ECO.
A)1d,2e,3b B)1b,2c,3e C)1c,2e,3a D)1c,2d,3a.
156. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
1. Avance a) Se emplea cuando el contacto con el enemigo es remoto y el ECO requiere rapidez. Se
materializa en columna o cuña y se avanza normalmente.
2. Avance vigilado
b) El ECO. Debe moverse de acuerdo a la situación táctica, el terreno, condiciones del
personal y el propósito de la misión.
3. Avance por saltos vigilados
c) Esta técnica se emplea cuando el contacto con el enemigo es probable y necesitamos
rapidez.
d) Se utiliza esta técnica cuando el contacto con el enemigo es inminente.
e) Se aplica para no delatar la verdadera posición, intención o destino de un ECO.
A)1d,2e,3b B)1b,2c,3e C)1a,2b,3d D)1c,2d,3a.
157. ¿indique cuál de las siguientes opciones es correcta?
1. Señales convencionales a) Son todas las medidas de coordinación, empleando señales ópticas acústicas y
onomatopéyicas para la comunicación entre los integrantes de un ECO.
2. Base de patrulla b) Son utilizados de acuerdo a la situación táctica, el terreno, condiciones del
personal y el propósito de la misión.
3. puntos de control c) Son puntos característicos en el terreno, determinados a lo largo del itinerario del
movimiento de un ECO en un lugar específico para el control y localización del
personal.
d) Son las acciones que se toman durante una situación remota.
e) Es un punto escogido en el terreno por un ECO que se lo utiliza a lo largo del
patrullaje con el fin de descansar por un tiempo corto.
A) 1a,2e,3c B)1b,2c,3e C)1a,2b,3d D)1c,2d,3a.
158 .- Instrumento destinado a ofender o defender?
A) Piedra B) Arma C) Pistola D) Fusil.
159.- Las armas se clasifican en?
A) Armas corto punzantes, armas rusticas, armas artesanales, armas blancas B) Armas artesanales, armas blancas, armas arrojadizas, armas corto punzantes C) Armas blancas, armas arrojadizas, armas de proyección, armas de fuego. D) Armas de fuego, armas blancas, armas rusticas, armas artesanales.
160.- Las armas por su anima se clasifican en?
A) Anima recta , Anima trazada B) Anima lisa, anima rayada C) Anima llana, anima lineal D) Anima lisa, anima recta.
161.- Anima Lisa significa que?
A) Tiene estrías B) No tiene estrías C) Es una anima mixta D) Ninguna de las anteriores.
162.- Anima Rayada significa que?
A) Tiene estrías B) No tiene estrías C) Es una anima mixta D) Ninguna de las anteriores.
163.- Por su sistema de disparo se clasifican en?
A) Tiro a tiro, semi automática, 3 tiros, tiro mecánico B) Tiro mecánico, tres tiros, automática, Repetición C) Tiro a tiro, De repetición, semi automática, automática D) Ninguna de las anteriores.
164.- Conjunto de cartuchos que se carga en un arma?
A) Ojiva B) Pólvora C) Munición D) Cartucho
.
165.- Cuál es la unidad de carga que permite realizar un disparo?
A) Ojiva B) Vainilla
C) Munición D) Cartucho.
166.- Cuáles son las partes de la munición?
A) Capsula iniciadora, ojiva, munición, cartucho B) Pólvora, ojiva, bala, capsula C) Bala, vaina, pólvora, capsula iniciadora D) Cartucho, vaina, pólvora, capsula.
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