Cuestionario sobre Liderazgo y Gestión de Equipos

¿Qué tipo de equipo se ha conformado para desarrollar un nuevo proyecto en el que participan docentes, psicólogos y administradores?. Informal. Multidisciplinario. Temporal. Funcional.

¿Qué elemento es fundamental en un plan de vida?. Improvisación constante. Metas claras y acciones definidas. Ausencia de objetivos. Dependencia de otras personas.

¿Cuál es una ventaja de la negociación en la resolución de conflictos?. Garantiza beneficios para una sola parte. Elimina toda diferencia de opinión. Sustituye la comunicación. Favorece acuerdos voluntarios entre las partes.

La actitud de servicio en el liderazgo implica: Limitar la participación. Buscar el bienestar y desarrollo de los colaboradores. Priorizar exclusivamente intereses personales. Evitar responsabilidades.

¿La extraversión se relaciona con: La facilidad para interactuar y comunicarse con otros. La evitación de relaciones sociales. El pensamiento abstracto exclusivamente. El control emocional.

CASO: Una líder analiza varias alternativas antes de seleccionar la mejor solución para su equipo. ¿Qué habilidad demuestra?. Motivación. Toma de decisiones. Negociación. Supervisión.

¿Cuál es una característica de los líderes transformacionales?. Se enfocan únicamente en recompensas. Supervisan exclusivamente tareas. Promueven el cambio y el desarrollo personal. Evitan la innovación.

La retroalimentación efectiva debe ser: Exclusivamente negativa. Esporádica. Clara, específica y constructiva. General y ambigua.

CASO: Un gerente felicita públicamente a los colaboradores que cumplen objetivos. Según Skinner, esta acción corresponde a: Refuerzo negativo. Refuerzo positivo. Castigo. Extinción.

CASO: Una rectora diseña un plan institucional para los próximos cinco años considerando oportunidades y desafíos del entorno. ¿Qué tipo de liderazgo demuestra?. Servicial. Estratégico. Administrativo. Carismático.

¿Cuál es uno de los principales desafíos al liderar el cambio?. La ausencia de metas. La resistencia de algunas personas. La colaboración. El exceso de comunicación.

La relación entre liderazgo y trabajo en equipo permite: Coordinar esfuerzos para alcanzar metas comunes. Reducir la comunicación. Limitar la participación. Favorecer el individualismo.

¿Cuál de los siguientes corresponde a un rol decisional?. Enlace. Negociador. Portavoz. Monitor.

¿Cuál es un rol informativo del líder?. Enlace. Asignador de recursos. Monitor. Emprendedor.

¿Cuál de los siguientes estilos pertenece al modelo Thomas-Kilmann?. Situacional. Colaboración. Carismático. Transformacional.

Las teorías de la motivación pueden clasificarse en: Teorías conductuales y biológicas. Teorías individuales y grupales. Teorías cognitivas y emocionales. Teorías del contenido y del proceso.

CASO: Una directora adapta su liderazgo según las necesidades de motivación de cada docente. ¿Qué beneficio puede obtener?. Menor compromiso. Mayor efectividad en la gestión del equipo. Reducción de la comunicación. Dependencia absoluta del líder.

El modelo de los Cinco Grandes Factores incluye: Liderazgo, autoridad, poder, influencia y motivación. Apertura, responsabilidad, extraversión, amabilidad y estabilidad emocional. Comunicación, negociación, control, supervisión y evaluación. Inteligencia, creatividad, memoria, motivación y disciplina.

El liderazgo transformacional busca: Mantener el statu quo. Supervisar únicamente tareas. Inspirar y desarrollar a los seguidores. Aplicar sanciones constantes.

¿Qué característica favorece la aceptación del cambio?. Aislamiento de los colaboradores. Falta de información. Comunicación clara y participación. Imposición permanente.

¿Cuál es una ventaja del trabajo en equipo en las organizaciones?. Reduce la diversidad de ideas. Incrementa los conflictos permanentemente. Facilita la solución de problemas mediante la colaboración. Elimina la necesidad de liderazgo.

¿Qué elemento es fundamental en la comunicación interpersonal?. El control estricto. La supervisión permanente. La autoridad formal. La escucha activa.

CASO: Una organización revisa sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas antes de planificar acciones. ¿Qué proceso está realizando?. Mediación. Evaluación docente. Análisis estratégico. Coaching.

CASO: Un trabajador considera que, aunque se esfuerce, no obtendrá reconocimiento. Según Vroom, esto provocará: Incremento de la motivación. Autorrealización. Reducción de la motivación. Mayor compromiso.

¿Cuál es una etapa del proceso de administración estratégica?. Control financiero. Supervisión disciplinaria. Delegación informal. Formulación de estrategias.

Demostrar habilidades de negociación y manejo de conflictos permite: Evitar la toma de decisiones. Sustituir el liderazgo. Eliminar completamente los desacuerdos. Resolver diferencias de manera constructiva en ámbitos personales y profesionales.

¿Cuál es una característica de un buen negociador?. Escucha activa. Rigidez absoluta. Imposición constante. Falta de empatía.

Una organización de aprendizaje se caracteriza por: Promover el aprendizaje continuo y la innovación. Mantener estructuras rígidas. Limitar la capacitación. Evitar cambios.

Las primeras teorías del liderazgo se enfocaron principalmente en: La cultura empresarial. El contexto organizacional. Los rasgos personales del líder. La gestión del conocimiento.

CASO: Una directora mantiene la calma ante situaciones difíciles y transmite seguridad a su equipo. ¿Qué rasgo evidencia?. Impulsividad. Estabilidad emocional. Introversión. Dependencia.

¿Cuál puede ser una consecuencia del incumplimiento del contrato psicológico?. Mejor desempeño. Mayor confianza organizacional. Insatisfacción y conflicto. Incremento de la motivación.

Un líder que gestiona adecuadamente los conflictos contribuye a: Reducir la productividad. Mejorar el clima organizacional. Evitar la innovación. Incrementar la desmotivación.

La mediación es: Una evaluación de desempeño. Un proceso en el que un tercero imparcial facilita la solución de un conflicto. Una sanción administrativa. Un mecanismo de control.

CASO: Ante una emergencia institucional, una líder organiza recursos, comunica decisiones y mantiene la calma. ¿Qué tipo de liderazgo evidencia?. Estratégico. Administrativo. Liderazgo en crisis. Transformacional.

La comunicación efectiva permite al líder: Centralizar toda la información. Evitar conflictos. Limitar la participación. Influir y orientar adecuadamente al equipo.

La comunicación efectiva en el liderazgo permite: Limitar el trabajo colaborativo. Evitar la retroalimentación. Reducir la participación. Mejorar la comprensión y coordinación del equipo.

¿Qué característica distingue a un líder efectivo?. Inspira y motiva a los demás. Evita asumir responsabilidades. Supervisa únicamente resultados. Impone sus decisiones sin consultar.

¿Qué elemento favorece la efectividad de los equipos?. Falta de coordinación. Competencia interna constante. Comunicación abierta. Individualismo.

CASO: Un supervisor destaca fortalezas y señala oportunidades de mejora de manera respetuosa. ¿Qué está realizando?. Mediación. Retroalimentación constructiva. Evaluación sumativa. Negociación distributiva.

¿Cuál de las siguientes características es común en líderes históricos?. Resistencia al cambio. Dependencia de otros. Compromiso con sus ideales. Falta de visión.

CASO: Un líder escucha activamente a las partes involucradas antes de emitir una opinión. ¿Qué habilidad está aplicando?. Poder coercitivo. Escucha activa. Supervisión estricta. Control organizacional.

¿Qué teoría de motivación se centra en las necesidades humanas?. Teoría de la equidad. Teoría de la expectativa. Teoría del proceso. Teoría del contenido.

CASO: Una coordinadora mantiene excelentes relaciones interpersonales con su equipo, pero dedica poca atención a la organización de tareas. Según Ohio, predomina: Consideración. Estructura de iniciación. Supervisión directa. Poder legítimo.

¿Cuál es el propósito principal del liderazgo estratégico?. Incrementar el control disciplinario. Reducir la participación. Aplicar sanciones. Orientar a la organización hacia su visión futura.

CASO: Un grupo de docentes planifica conjuntamente un proyecto institucional, compartiendo responsabilidades y conocimientos. ¿Qué evidencia esta situación?. Supervisión jerárquica. Trabajo individual. Trabajo en equipo. Competencia organizacional.

La apertura a la experiencia se caracteriza por: Interés por nuevas ideas y experiencias. Dependencia de otros. Evitación de desafíos. Resistencia permanente al cambio.

La responsabilidad en un líder se relaciona con: Supervisar exclusivamente. Delegar todos los problemas. Cumplir compromisos y asumir consecuencias de sus decisiones. Evitar riesgos.

La administración estratégica inicia con: El análisis del entorno y la definición de objetivos. La evaluación del desempeño. La ejecución de actividades. La asignación de recursos.

¿Qué se entiende por liderazgo?. La capacidad de influir en otras personas para alcanzar objetivos. La autoridad otorgada por un cargo. El control absoluto de un grupo. La administración de recursos financieros.

¿Cuál es una diferencia entre liderazgo transformacional y transaccional?. Ambos se enfocan exclusivamente en recompensas. El transaccional fomenta la innovación. El transformacional inspira cambios; el transaccional se basa en intercambios y recompensas. El transformacional evita la motivación.

El uso de equipos en las organizaciones permite: Aprovechar habilidades y conocimientos diversos. Limitar la creatividad. Reducir la comunicación. Eliminar la participación.

¿Cuál es el objetivo principal de las teorías del proceso?. Identificar necesidades humanas. Explicar cómo ocurre la motivación. Analizar estilos de liderazgo. Evaluar rasgos de personalidad.

CASO: Un jefe recompensa el cumplimiento de metas mediante bonos económicos previamente acordados. ¿Qué enfoque predomina?. Transaccional. Participativo. Situacional. Transformacional.

La iniciativa es importante en el liderazgo porque: Reduce la creatividad. Permite actuar de manera proactiva ante oportunidades y problemas. Evita la participación. Limita la innovación.

CASO: Un coordinador prioriza las necesidades de su equipo y facilita recursos para su crecimiento profesional. ¿Qué liderazgo practica?. Estratégico. Transaccional. Autocrático. Servicial.

Una característica del liderazgo transaccional es: La autonomía total del equipo. El intercambio de recompensas por desempeño. La innovación permanente. La inspiración mediante una visión compartida.

La teoría del reforzamiento sostiene que: El liderazgo determina la motivación. Las personas siempre actúan racionalmente. La conducta está influida por sus consecuencias. La motivación depende únicamente de necesidades.

El paradigma conductual sostiene que: Las conductas pueden aprenderse y desarrollarse. Los líderes nacen con características innatas. El liderazgo depende exclusivamente del poder. El liderazgo es producto del azar.

La administración del conocimiento busca: Compartir y aprovechar el conocimiento organizacional. Limitar el acceso a la información. Centralizar el aprendizaje. Reducir la innovación.

¿Cuál de las siguientes corresponde a una teoría del contenido?. Jerarquía de necesidades de Maslow. Teoría de la equidad. Teoría del reforzamiento. Teoría de la expectativa.