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Cuestionario sobre Recursos TIC para el Aprendizaje Colaborativo

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Título del Test:
Cuestionario sobre Recursos TIC para el Aprendizaje Colaborativo

Descripción:
Recursos TIC para comunicar

Fecha de Creación: 2026/06/27

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿Qué tipo de herramientas TIC se mencionan para facilitar la comunicación y el trabajo en red en la educación?. Herramientas de presentación y edición de video. Recursos TIC que facilitan un nuevo modelo de educación. Herramientas de diseño gráfico y edición de audio. Plataformas de redes sociales y blogs exclusivamente.

¿Cuál es una de las funcionalidades de los entornos de trabajo colaborativo?. Limitar la comunicación entre los miembros del equipo. Exclusivamente compartir documentos de forma síncrona. Crear diferentes grupos de trabajo y compartir documentos. Impedir el versionado de documentos en línea.

¿Qué tipo de herramientas se utilizan para crear mapas conceptuales y facilitar la síntesis de información?. Herramientas de presentación como PowerPoint. Herramientas de edición de video como FlixTime. Herramientas de síntesis como Mindomo o Popplet. Herramientas de pósters y tablones como Glogster.

¿Qué son las infografías según el documento?. Documentos de texto largos con explicaciones detalladas. Esquemas visuales que combinan imágenes, gráficos y textos para sintetizar un tema complejo. Presentaciones interactivas con animaciones y videos. Pósters digitales sin información textual.

¿Qué beneficio aportan los pósters, muros o tablones interactivos en el aprendizaje?. Limitan la creatividad del estudiante. Fomentan el trabajo individual y la memorización. Favorecen la síntesis de información, el trabajo colaborativo y la creatividad. Solo permiten la inclusión de texto plano.

¿Qué herramienta se menciona para la creación de presentaciones más visuales e interactivas?. Herramientas de síntesis como Bubble.us. Herramientas de pósters como Padlet. Herramientas de presentación como Prezi. Herramientas de infografía como Piktochart.

¿Cuál es la principal ventaja de las videoconferencias según el texto?. Permiten únicamente la comunicación de audio. Son útiles solo para la comunicación entre estudiantes. Ofrecen transmisión bidireccional de imágenes y sonido, haciendo la comunicación más completa. No permiten compartir documentos.

¿Qué tipo de herramientas se mencionan para organizar el trabajo y planificar tareas?. Herramientas de comunicación como Skype. Herramientas de presentación como Slideshare. Herramientas de calendario y agenda como Google Calendar o Doodle. Herramientas de infografía como Canva.

¿Qué característica principal tienen las herramientas de aprendizaje colaborativo mencionadas?. Limitan la interacción a horarios específicos. Permiten la comunicación y el trabajo en equipo de modo atemporal y espacial. Exigen la presencia física de todos los miembros. Se centran únicamente en la presentación de contenidos.

¿Cuál es una de las funcionalidades que ofrecen los entornos de trabajo colaborativo web 2.0?. Solo permitir la comunicación asíncrona. Versionar documentos en línea y ver las contribuciones de los compañeros. Impedir la creación de grupos de trabajo. Limitar el acceso a la información a un solo usuario.

¿Por qué es importante la curación de contenidos en herramientas como Learnist?. Para crear contenido original desde cero. Para recopilar y organizar información existente de diversas fuentes. Para limitar la información a un solo formato. Para evitar la colaboración entre usuarios.

¿Qué tipo de herramientas son Wikispaces, Drive, Chat y Google Blogger según el texto?. Herramientas de videoconferencia. Herramientas de presentación. Entornos de trabajo colaborativo y comunicación. Herramientas de síntesis.

¿Qué problema buscan solucionar herramientas como Doodle o Google Calendar?. La falta de interacción entre estudiantes. La dificultad para compartir archivos. La sobrecarga de tareas y la falta de tiempo, ayudando a una mejor planificación. La necesidad de crear presentaciones.

¿Cuál es el rol de las TIC en la educación según el documento?. Sustituir completamente al docente. Ser un complemento metodológico que, integrado con otros elementos, mejora los procesos educativos. Ser utilizadas únicamente para tareas administrativas. Reemplazar la interacción humana.

¿Qué significa 'compartir pantalla' en el contexto de las videoconferencias?. Mostrar la cámara web del usuario. Permitir que otros vean el contenido del monitor del usuario. Compartir únicamente audio. Enviar archivos de forma aleatoria.

¿Qué tipo de herramientas se mencionan para la creación de pósters, muros o tablones interactivos?. Slideshare, PhotoPeach, Prezi. Text2MindMap, Bubble.us, Gliffy. Mural.ly, Glogster, Popplet, Padlet. Piktochart, Canvas, Visme.

¿Qué característica de la lectura es propia de las infografías?. Secuencial y lineal. No secuencial. Profunda y analítica. Exclusivamente textual.

¿Cuál es la función principal de las herramientas de síntesis como las mencionadas?. Permitir la creación de videos educativos. Facilitar la relación de ideas y la visión de conjunto de los conocimientos, así como el análisis y síntesis de la información. Proporcionar un espacio para la comunicación síncrona. Permitir la subida de presentaciones a la web.

¿Qué se entiende por 'trabajo colaborativo' en el contexto de las herramientas TIC del documento?. Trabajo individual realizado en línea. Colaboración entre grupos de personas distribuidas físicamente, facilitando la comunicación síncrona y asíncrona. Intercambio de archivos sin interacción. Creación de presentaciones por parte del docente.

¿Qué recurso se menciona como una plataforma gratuita para crear cursos a partir de la curación de contenidos?. Symbaloo. Padlet. Learnist. WordPress.

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