Cuestionario terrestre 2

¿Dónde se encuentra el nombre de la carta?. A. Margen inferior. B. Centro del margen superior. C. Centro del mapa. D. Margen izquierdo.

¿El nominativo de la carta se encuentra en?. A. Margen superior derecho. B. Margen inferior izquierdo. C. Centro. D. Esquina inferior.

¿La escala numérica expresa?. A. Colores. B. Relación entre distancia en la carta y terreno. C. Coordenadas. D. Alturas.

¿Qué indican los símbolos en color azul?. A. Vegetación. B. Construcciones. C. Hidrografía. D. Carreteras.

¿El color verde representa?. A. Relieve. B. Vegetación. C. Edificaciones. D. Caminos.

¿El color café representa?. A. Hidrografía. B. Vegetación. C. Relieve. D. Puentes.

¿El color negro representa?. A. Accidentes culturales. B. Ríos. C. Bosques. D. Alturas.

¿El color rojo generalmente representa?. A. Pantanos. B. Vegetación. C. Carreteras principales. D. Relieve.

¿La tela código se usa para?. A. Medir alturas. B. Localizar puntos con seguridad. C. Dibujar relieve. D. Calcular escala.

¿Las curvas de nivel representan?. A. Caminos. B. Vegetación. C. Relieve. D. Ríos.

¿La equidistancia es?. A. Distancia horizontal. B. Distancia vertical entre curvas. C. Distancia angular. D. Distancia en grados.

¿El norte verdadero es?. A. Norte magnético. B. Norte de cuadrícula. C. Dirección hacia el Polo Norte geográfico. D. Dirección arbitraria.

¿El azimut se mide desde el norte en sentido?. A. Antihorario. B. Horario. C. Vertical. D. Descendente.

¿Qué es la escala en una carta?. A. El tamaño del papel. B. La relación entre distancia en la carta y en el terreno. C. El número de coordenadas. D. El tipo de proyección.

¿En una escala 1:100.000, 1 cm en la carta equivale a?. A. 100 m. B. 1 km. C. 10 km. D. 100 km.

¿Cuál es la unidad más usada en cartas topográficas militares?. A. Millas. B. Pies. C. Metros. D. Yardas.

¿La conversión correcta garantiza?. A. Navegación eficaz. B. Error táctico. C. Confusión. D. Pérdida de tiempo.

¿La escala tiempo-distancia permite?. A. Medir relieve. B. Calcular tiempo de desplazamiento. C. Medir azimut. D. Medir coordenadas.

¿Para construir una escala gráfica se necesita?. A. Brújula. B. Transportador. C. Regla y cálculo de escala. D. GPS.

¿La escala es fundamental para?. A. Medir relieve. B. Calcular distancias reales. C. Identificar colores. D. Ver símbolos.

¿Qué representan las curvas de nivel?. A. Caminos. B. Ríos. C. Líneas que unen puntos de igual altura. D. Coordenadas.

¿La distancia vertical entre dos curvas consecutivas se llama?. A. Escala. B. Equidistancia. C. Pendiente. D. Cota.

¿Las curvas de nivel nunca se?. A. Dibujan. B. Cruzarán entre sí. C. Numeran. D. Observan.

¿Un espolón es?. A. Una depresión. B. Una prolongación de terreno elevado. C. Un río. D. Un valle profundo.

¿Un collado es?. A. Punto más alto. B. Punto más bajo. C. Paso entre dos alturas. D. Río.

¿Una meseta es?. A. Terreno plano elevado. B. Terreno bajo. C. Río ancho. D. Pendiente fuerte.

¿Las alturas en cartas se expresan en?. A. Grados. B. Metros. C. Kilómetros. D. Millas.

¿El relieve se representa principalmente en color?. A. Verde. B. Azul. C. Café. D. Rojo.

¿Una hondonada es?. A. Elevación. B. Depresión del terreno. C. Río. D. Cima.

¿Una garganta es?. A. Paso estrecho entre montañas. B. Valle ancho. C. Meseta. D. Cumbre.

¿Qué es orientar una carta?. A. Doblarla correctamente. B. Colocarla en dirección real del terreno. C. Medir distancias. D. Dibujar símbolos.

¿Para orientar una carta se puede usar?. A. Regla. B. Curvímetro. C. Brújula. D. Transportador.

¿El norte verdadero apunta hacia?. A. El Sol. B. El Ecuador. C. El Polo Norte geográfico. D. El oeste.

¿El norte magnético es indicado por?. A. Las estrellas. B. La brújula. C. El mapa. D. EI GPS.

¿El azimut es?. A. Una distancia. B. Un ángulo medido desde el norte. C. Una altura. D. Una coordenada.

¿El azimut se mide en sentido?. A. Antihorario. B. Vertical. C. Horario. D. Descendente.

¿El azimut se expresa en?. A. Metros. B. Grados. C. Kilómetros. D. Minutos.

¿El azimut de este es?. A. 90°. B. 180°. C. 270°. D. 360°.

¿El azimut del oeste es?. A. 90°. B. 180°. C. 270°. D. 360°.

¿Si el azimut es menor a 180°, el retroazimut se obtiene?. A. Restando 180°. B. Sumando 180°. C. Dividiendo. D. Multiplicando.

¿Si el azimut es mayor a 180°, el retroazimut se obtiene?. A. Sumando 180°. B. Restando 180°. C. Dividiendo. D. Multiplicando.

¿La brújula sirve para?. A. Medir alturas. B. Medir ángulos y orientarse. C. Medir distancias. D. Medir relieve.

¿El rumbo es una distancia medida en metros?. A. Verdadero. B. Falso.

¿La orientación correcta permite una navegación precisa?. A. Verdadero. B. Falso.

¿El norte de cuadrícula siempre es igual al norte verdadero?. A. Verdadero. B. Falso.

¿El primer paso para orientarse es medir la altura del terreno?. A. Verdadero. B. Falso.

¿El norte magnético cambia con el tiempo?. A. Verdadero. B. Falso.

¿Un azimut de 45° apunta hacia el noreste (NE)?. A. Verdadero. B. Falso.

¿Un azimut de 225° apunta hacia el noreste (NE)?. A. Verdadero. B. Falso.

¿La orientación correcta produce confusión en el desplazamiento?. A. Verdadero. B. Falso.

¿El cálculo del retroazimut puede ayudar a regresar al punto inicial?. A. Verdadero. B. Falso.

La orientación adecuada aumenta los riesgos. A. Verdadero. B. Falso.

¿Qué es una carta?. A. Documento legal, fotografía aérea. B. Representación gráfica, superficie terrestre a escala. C. Croquis simple, dibujo artístico. D. Imagen satelital, plano urbano.

¿En una carta las características naturales y artificiales se representan mediante?. A. Fotografías reales, sombras naturales. B. Letras sueltas, números grandes. C. Símbolos convencionales, líneas y colores. D. Dibujos libres, figuras artísticas.

¿Por qué es importante una carta para el combatiente?. A. Porque es decorativa, porque es obligatoria. B. Porque contiene distancias, porque muestra ubicaciones. C. Porque reemplaza GPS, porque es moderna. D. Porque es digital, porque es liviana.

¿Cuál es una de las primeras consideraciones para el cuidado de las cartas?. A. Graparlas, enrollarlas. B. Marcarlas con esfero, doblarlas en cualquier forma. C. Doblarlas en acordeón, manipularlas con cuidado. D. Pintarlas, plastificarlas siempre.

Si una carta cae en manos enemigas se debe?. A. Guardarla, ocultarla. B. Digitalizarla, archivarla. C. Destruirla, evitar su uso enemigo. D. Marcarla, doblarla.

Las cartas a escala 1:250.000 y menores son de escala?. A. Grande, detallada. B. Mediana, táctica. C. Pequeña, poco detalle. D. Variable, urbana.

Las cartas mayores a 1:25.000 se consideran de escala?. A. Pequeña, general. B. Mediana, estratégica. C. Grande, mayor detalle. D. Internacional, variable.

¿Qué muestra una carta topográfica?. A. Solo ciudades, solo caminos. B. Relieve, planimetría. C. Solo montañas, solo ríos. D. Fotografías reales, imágenes satelitales.