Cuestionario sobre Trastornos Funcionales de los Sonidos del Habla

¿Los trastornos del habla y la articulación (THA) son consecuencia de alteraciones neurológicas?. Verdadero. Falso.

¿El DSM-5 es una clasificación de ámbito internacional?. Verdadero. Falso.

¿El THA primario se puede identificar un origen neurológico?. Verdadero. Falso.

¿El THA secundario es consecuencia de una alteración perceptiva?. Verdadero. Falso.

¿El THA congénito se adquiere en la etapa intrauterina?. Verdadero. Falso.

¿Las afasias son un tipo de THA adquirido?. Verdadero. Falso.

¿La dislalia es un trastorno de la articulación?. Verdadero. Falso.

¿El retraso en el desarrollo fonológico se caracteriza por la persistencia de procesos fonológicos de simplificación?. Verdadero. Falso.

¿El trastorno inconsistente del habla se caracteriza por la variación en la forma de alterarse la secuencia de sonidos?. Verdadero. Falso.

¿La dispraxia verbal implica dificultades solo psicolingüísticas?. Verdadero. Falso.

¿La dislalia es una alteración específica y persistente de uno o varios sonidos?. Verdadero. Falso.

¿Las dislalias orgánicas incluyen malformaciones del aparato bucofonatorio?. Verdadero. Falso.

¿La adquisición de la articulación de los fonemas es un problema en las causas fisiológicas?. Verdadero. Falso.

¿La fase de ensayo-error se considera una causa evolutiva de las dislalias?. Verdadero. Falso.

¿El habla de un niño con retraso en la adquisición fonológica se caracteriza por la presencia de una gran cantidad de enunciados?. Verdadero. Falso.

¿En el nivel 1 de dificultad, hay contraste articulatorio muy marcado entre la producción aislada de palabras?. Verdadero. Falso.

¿En el trastorno desviado consistente, los niños muestran dificultades para adquirir la conciencia fonológica?. Verdadero. Falso.

¿En el trastorno inconsistente, los niños pronuncian de la misma manera las palabras administradas en una prueba?. Verdadero. Falso.

¿La dispraxia verbal es un trastorno neurológico?. Verdadero. Falso.

¿La evaluación es el método para identificar los objetivos concretos y diseñar las estrategias eficaces?. Verdadero. Falso.

¿En el repertorio fonético, se pide al niño que repita sílabas complejas?. Verdadero. Falso.

¿El porcentaje de consonantes correctas es un índice para medir la inteligibilidad del habla?. Verdadero. Falso.

¿Se justifica el diagnóstico de trastorno inconsistente si hay una denominación distinta de 10 o más palabras en las tres pruebas?. Verdadero. Falso.

¿En la intervención de trastornos de la articulación, es útil la estrategia de pares mínimos?. Verdadero. Falso.

¿La estrategia de los pares mínimos es eficaz en la fonología retrasada de leve a moderada?. Verdadero. Falso.