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Dayposo

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Título del Test:
Dayposo

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Fecha de Creación: 2021/12/14

Categoría: Informática

Número Preguntas: 30

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Según DSM – V, el trastorno Pragmático seguiría siendo un subtipo de TEL. Falso. Verdadero.

El diagnóstico del TEL no puede llevarse a cabo utilizando la modalidad de diagnóstico por exclusión. Falso. Verdadero.

El TEL es un trastorno secundario del lenguaje. Falso. Verdadero.

La Asociación Americana de Psiquiatría ha definido un cuadro clínico denominado Trastorno de la Comunicación Social o Pragmático. Verdadero. Falso.

Diferenciando Retraso Simple del Lenguaje y Disfasia, en el primero se produce un patrón evolutivo muy distinto al del lenguaje normal. Falso. Verdadero.

El TEL es un trastorno del función central del lenguaje. Verdadero. Falso.

La incidencia del TEL en la población infantil es aproximada a la incidencia de los problemas de lenguaje en el TEA. Falso. Verdadero.

En el documental sobre “Adquisición y desarrollo del lenguaje en el niño” se acreditaba que el lenguaje gestual es anterior al lenguaje verbal porque se desarrolla antes el córtex motor responsable de los movimientos físicos que el córtex de los centros lingüísticos. Verdadero. Falso.

Se ha demostrado que en sujetos con TEL existe una asimetría interhemisférica. Falso. Verdadero.

Uno de los criterios diagnósticos que propone Leonard (1998) para el TEL es la ausencia de anomalías en la morfología oral. Verdadero. Falso.

El TEL sólo es un trastorno de la adquisición del lenguaje, pero no del desarrollo. Falso. Verdadero.

La influencia de los agentes exógenos es relevante para el grado de severidad del TEL. Verdadero. Falso.

Entre los criterios para diagnosticar el TEL está el que el niño haya tenido una estimulación deficitaria. Falso. Verdadero.

Se ha demostrado que en sujetos con TEL hay una lesión en el córtex motor. Falso. Verdadero.

Según DSM – V, en el caso del TEL no se descarta atribuirlo a cierta disfunción motora. Falso. Verdadero.

En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo Dispraxia puede caracterizarse por una mudez absoluta. Verdadero. Falso.

En el TEL, hay mayor afectación hereditaria para los hijos si la transmisora es la madre. Verdadero. Falso.

En el documental sobre “adquisición y desarrollo del lenguaje en el niño” se acreditaba que los niños pequeños parecen discriminar desde muy precozmente las palabras funcionales. Verdadero. Falso.

La propuesta de Stark y Tallal señala que es sospechoso de TEL una diferencia entre EM y EL – COM de 6 meses o más. Verdadero. Falso.

En el TEL, la herencia es un factor determinante. Falso. Verdadero.

En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo Fonológico pertenece al aparato de TEL con anomalías sólo en la expresión. Falso. Verdadero.

Se ha demostrado que en sujetos con TEL puede darse cierta lesión subcortical en los ganglios basales. Verdadero. Falso.

En el aumento de testosterona durante la etapa prenatal parece que influye que el feto sea varón. Verdadero. Falso.

En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo Semántico Pragmático se caracteriza por no tener prácticamente ningunas alteraciones fonológicas ni morfosintácticas. Verdadero. Falso.

Uno de los criterios diagnósticos que propone Leonard (1988) para el TEL es que su capacidad lingüística esté al menos a 1,25 desviaciones típicas por debajo de la media. Verdadero. Falso.

Según Leonard (1998), una modalidad de diferir del desarrollo típico del lenguaje es que no haya diferencias cualitativas respecto a los niños normales o de desarrollo típico. Falso. Verdadero.

Según la OMS, en el caso del TEL sus competencias lingüísticas están como mínimo una desviación típica por debajo del CI no verbal. Verdadero. Falso.

Según DSM – V, en el caso del TEL el inicio de la sintomatología aparece en el desarrollo temprano. Verdadero. Falso.

La influencia de los agentes exógenos en los casos de TEL sólo es relevante en la etapa postnatal. Falso. Verdadero.

Según la OMS, en el caso del TEL sus competencias lingüísticas están por debajo de dos desviaciones típicas respecto a la media de test estándar. Verdadero. Falso.

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