La educación en la esfera de los derechos humanos debe ir
encaminada a formar críticamente a la persona, ya sea a través de la
Educación: Para toda la vida y permanente Formal, no formal e informal Básica y obligatoria infantil.
Que autor emplea el término "exclusión incluyente" Coombs Gentili Villanueva todas las respuestas anteriores son falsas.
Las barreras que se suceden cuando un sujeto en riesgo o
exclusión social es insertado gracias a la educación, Gentili (2011) lo
ha llamado emancipación exclusión incluyente interdisciplinariedad moldeabilidad.
¿Pretende llamar la atención sobre la necesidad de pensar en el
conjunto de elementos y dimensiones que intervienen en todo
proceso de discriminación? los movimientos sociales la exclusión incluyente la educación en y de los derechos humanos la inclusión educativa.
La educación en derechos humanos y la educación de los derechos
humanos son: Son términos sinónimos No existe ninguna diferencia entre los dos términos Son complementarios Se emplea un término u otro según el documento.
¿Qué tipo de educación se entiende como el proceso de adquisición
de determinadas habilidades y valores aprendidos a través de los
conocimientos transmitidos por una enseñanza transversal ? la educación de los derechos humanos la educación en derechos humanos la educación formal la educación en y de los derechos humanos.
-¿Qué tipo de educación permite a la persona no solo conocer y
comprender sus propios derechos, sino entender la interrelación entre
estos y el estado de derecho? la educación en derechos humanos la educación de los derechos humanos la educación participativa todas las formas de educación.
La adopción en las normas de la educación en derechos humanos
es un indicador de la educación No formal Formal Informal.
En la esfera de los derechos humanos es necesario que el aprendizaje
en los mismos surja de: la educación informal y formal la educación no formal y formal la educación formal e informal la educación no formal, informal y formal.
De que tipo de educación son indicadores los talleres y cursos
organizados por Organizaciones de movimientos sociales: educación formal educación no formal educación informal educación informal y no formal.
En que año las Naciones Unidas establecieron la base sobre la
inclusión de contenidos en torno a los derechos humanos en la
enseñanza formal: 1985 1960 1997 1989.
La educación popular, está enmarcada dentro de la : educación informal educación formal educación no formal.
¿Quién es el sujeto pasivo de los medios de comunicación? los periodistas la sociedad los seguidores de los medios todas las respuestas anteriores son verdaderas.
El derecho a la información de los medios de comunicación se
divide en dos derechos: derecho a informar y derecho a difundir la información derecho a difundir la información y derecho a investigar derecho a investigar y derecho a informar derecho a ser informado y derecho a informar.
El derecho a ser informado y a informar: a) son acciones que se complementan b) son acciones que se suceden c) son acciones contrarias d) las respuestas a y b son verdaderas.
La violación del derecho a la propia imagen a que límite estructural
pertenece: interés social orden y seguridad nacional protección del individuo como ser humano protección del derecho de intimidad personal.
La característica principal que diferencia las ONG's y los
movimientos sociales es: los movimientos sociales tienen una menor estructuración y su nivel
de planificación es diferente las ONG's producen la acción de intercambio de la información,
mientras que los movimientos sociales no reivindican que una situación
cambie Las ONG's tienen una menor planificación en sus acciones de
información y difusión los movimientos sociales tienen una mayor popularidad que las
ONG's y no se dedican a la difusión de la información.
Tienen menor estructuración, y una espontaneidad social mayor: las ONG's los movimientos sociales el ciberactivismo la desobediencia civil.
¿Que herramienta era la más utilizada a finales de los 90? internet las páginas web el correo wikis.
Gracias a internet los movimientos sociales se han convertido en: opiniones individuales que no representan a la sociedad emociones subjetivas medios de comunicación alternativa ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
Los ciberactivistas consideran que las tecnologías de la
comunicación y la información sirven de: defensa de los derechos humanos defensa de los movimientos individuales defensa de la discriminación defensa de los líderes políticos.
- El ciberactivismo : se realiza fundamentalmente a través de la Red y de la telefonía
móvil es una forma de reclamo pacífica implica una acción colectiva todas las respuestas anteriores son verdaderas.
- ¿Qué tipo de movimiento social actúa de modo responsable, no
violento y con respeto: el ciberactivismo la desobediencia civil
el swarming la ciberturba.
- En sí mismo es una estrategia, una técnica que se dirige a la acción
colectiva en base a unos ideales comunes: el swarming el ciberactivismo la desobediencia civil el ciberturba.
El concepto de cibeturba, fue elaborado en el año 2003 por De Ugarte Handel Urrutia Ugarmendia.
La estrategia pedagógica clave para despertar el interés de todo el
público por los derechos humanos: La transmisión de conocimientos La intencionalidad La participación La conciencia y apelación.
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