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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEDelincuencia juvenil tema 7

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Título del test:
Delincuencia juvenil tema 7

Descripción:
Preguntas tema 7

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
22/05/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
El primer modelo para el tratamiento de la delincuencia juvenil fue: El modelo punitivo o penitenciario El modelo tutelar o de protección El modelo educativo El modelo de responsabilidad.
Con qué modelo se relaciona este tipo de características?: Ideología positivista y correccionalista. Finalidad preventiva especial. Creación de tribunales especiales para jóvenes duración "indeterminadas" de las medidas. Pieza clave del sistema de reformatorio qué es de El modelo punitivo o penitenciario El modelo tutelar o de protección El modelo educativo El modelo de responsabilidad.
Las características definitorias del sistema tutelar de protección son: Inspirado un espíritu puramente tutelar y protector Medidas de prevención y de educación El trabajo, la enseñanza y la religión constituyen la esencia del programa de reforma Todas son correctas.
El trabajo, la enseñanza y la religión constituyen la esencia del programa de reforma del modelo: De responsabilidad Educativo Tutelar Restaurativo.
En España, los tribunales de Menores (señale la respuesta incorrecta): Su jurisdicción y competencia alcanzaba solo a las conductas delictivas Ejercia funciones de protección de menores desvalidos, abandonados o desamparados Ejercia funciones de reforma de menores delincuentes Ejercían conjuntamente las funciones transformadora, represiva y protectora.
Con qué modelo se relaciona este tipo de características?: Soluciones extrajudiciales. Modelo social o comunitario de respuesta a la delincuencia juvenil. Ausencia de garantías judiciales. El internamiento aparece como último recurso a utilizar y solamente casos muy extremos: El modelo punitivo o penitenciario El modelo tutelar o de protección El modelo educativo El modelo de responsabilidad.
Qué país europeo de los mencionados no sigue el modelo educativo o de asistencia social: Irlanda Suecia Escocia Noruega.
Señale la respuesta incorrecta en relación con el modelo educativo: Parte de un talante tolerante Modelo social o comunitario de respuesta a la delincuencia juvenil El internamiento aparece como el último recurso a utilizar sustituyéndolo por medidas que intentan no alejar al menor de su familia Existencia de garantías judiciales.
En los países escandinavos (Suecia Noruega y Finlandia) y en Dinamarca: El derecho penal juvenil es el mismo que para los adultos El derecho penal juvenil es mucho más severo que en otros países No existe un derecho penal juvenil El derecho penal juvenil es muy light.
Con qué modelo se relaciona este tipo de características?: Reforzamiento de la posición legal del menor punto reconocimiento de los derechos y garantías de los menores. Especialización de los órganos de control social formal. Recurso a la privación de libertad del menor como última ratio. Instauración de respuestas penales alternativas. Juicio imparcial, justo y equitativo. Proporcionalidad de las medidas. Duración determinada legalmente. Rigen criterios de prevención especial: El modelo punitivo o penitenciario El modelo tutelar o de protección El modelo educativo El modelo de responsabilidad.
Para el modelo de responsabilidad, la justicia de menores es: Un derecho penal en miniatura Un derecho penal correccional Un derecho penal de autor Todas son incorrectas.
El modelo de responsabilidad se caracteriza por (señale la respuesta incorrecta): Reforzamiento de la posición legal del menor Modelo garantista y medidas de contenido eminentemente educativo Concepto amplio de la delincuencia juvenil Todas son correctas.
El modelo de justicia reparadora se asienta en varias ideas fundamentales: El delito es un conflicto entre individuos que producen daño a la víctima, a la comunidad y a los propios infractores, siendo la misión del proceso judicial penal reparar todos estos daños El objetivo es devolver la paz a la comunidad de reconciliando las partes y reparando los daños ocasionados El proceso judicial penal de facilitar la participación activa de las víctimas, los infractores y sus comunidades para encontrar soluciones al conflicto Todas son correctas.
Que el menor infractor asume responsabilidad de su actuación y proceda de reparar el daño causado, es el fundamento de la: reparación Mediación Conciliación Restitución.
Las clases de reparación que existen son: La conciliación y reparación directa (con la víctima) La conciliación, la reparación directa (con la víctima) y la reparación indirecta (con la comunidad) La reparación directa (con la víctima) y la reparación indirecta (con la comunidad) La única clase de reparacion es la conciliación .
Una característica fundamental en el proceso mediador es: La intransigencia La publicidad La flexibilidad La subjetividad.
La investigación empírica ha valorado la eficacia de los programas de mediación sobre la base de los siguientes criterios: La voluntariedad son principios fundamentales de la mediación penal con menores infractores El logro de un acuerdo entre las partes y la satisfacción de cuántos han participado en el programa Las consecuencias del programa sobre el comportamiento futuro del delincuente y sobre la existencia de justicia formal Todas son correctas.
Los principios de la mediación penal con menores infractores son (y señala la respuesta incorrecta): Obligatoriedad Confidencialidad Neutralidad Gratuidad.
La conciliación se producirá cuando: El menor infractor se arrepienta El menor infractor se arrepiente y se disculpe El menor infractor se arrepienta, se disculpe la víctima lo acepte El menor infractor se arrepienta, si disculpe, repara el daño en la víctima lo acepte.
La LORPM se refiere a la conciliación en varios momentos procesales diferentes: En la fase de instrucción y en la fase de ejecución En la fase de diligencias previas y en la fase de instrucción En la fase detención policial y la fase de ejecución En la fase de instrucción y en la fase de presentación de pruebas.
En cuanto la mediación prejudicial: Se produce en la fase de instrucción El fundamento de esta conciliación reside en un sobreseimiento del proceso Es una solución extrajudicial del conflicto Todas son correctas.
En cuanto la mediación judicial: A)Se produce en la fase de ejecución B)Será ineludible el cumplimiento del requisito objetivo material: que haya transcurrido el periodo de seguridad C) A y B son correctas D) aibe son falsas.
El procedimiento para llevar a cabo las soluciones extrajudiciales, se desarrolla a través de las siguientes fases: Toma de contacto, encuentro entre las partes y decisión judicial Toma de contacto, análisis del conflicto, encuentro entre las partes y decisión judicial Análisis del conflicto y decisión judicial Análisis del conflicto, encuentro entre las partes y decisión judicial.
Entre los problemas más importantes de la mediación son, entre otros: Se presume la culpabilidad del menor infractor Violación del principio de igualdad ante la ley Escasa o nula tradición existente en nuestro país, lo que puede dar lugar a una inicial desconfianza o existencia de prejuicios Todas son correctasTodas son correctas.
Señale la respuesta incorrecta: Se entenderá por reparación el compromiso asumido por el menor con la víctima o el perjudicado de realizar determinadas acciones en beneficio de aquellos o de la comunidad, seguido de su realización efectiva Se puede distinguir entre reparación directa la víctima o reparación indirecta La reparación indirecta es de obligado cumplimiento La reparación indirecta no podrá imponerse sin su consentimiento.
Los requisitos que establece la LORPM para que se lleve a cabo la reparación indirecta son: Consentimiento del menor Realización de actividades de interés social, relacionadas, en la medida de lo posible, con el bien jurídico lesionado Actividades no retribuidas Todas son correctas.
Para afrontar con más garantías en lucha contra la delincuencia juvenil, en Europa se está llevando a cabo una serie de reformas y proyectos de reforma de sus legislaciones penales, entre cuyas líneas maestras podemos encontrar (señale la respuesta incorrecta): Disminución de la edad mínima para exigir responsabilidad penal Disminución de los supuestos en los que se priva de libertad menor y disminución de la duración máxima de la pena juvenil Restricciones al derecho a la privacidad de los menores infractores Fortalecimiento de la posición procesal de las víctimas en el proceso penal ante menores delincuentes.
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la reforma de la ley penal del menor en España es incorrecta: Otorga primacía a criterios de seguridad ciudadana Restricción del principio de flexibilidad Se inspiran en criterios preventivo generales Se basa en investigaciones criminológicas serias y rigurosas.
La LO 8/2006, de 4 de diciembre que modifica la LO 5/2000, de 12 de enero reguladora de la responsabilidad penal de los menores, deja bien a las claras su firme apuesta por un: Derecho penal juvenil de una vía Derecho penal juvenil de doble vía Derecho penal juvenil de triple vía Todas son incorrectas.
Qué significa derecho penal juvenil de doble vía?: Que los jóvenes delincuentes estarán separados en dos grupos diferenciados en función de la edad que tenga En qué se diferencia un régimen general para los delitos de especial gravedad y un régimen especial para las infracciones de escasa gravedad En qué se diferencia un régimen general para las infracciones de escasa gravedad y un régimen especial para los delitos de especial gravedad Todas son incorrectas.
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