DEMOGRAFÍA

1. ¿Qué permite conocer el índice de envejecimiento?. A. La proporción de personas mayores respecto al total de la población. B. El nivel educativo de los jóvenes. C. El número de niños por cada familia. D. La cantidad de población extranjera.

2. ¿Por qué son importantes los indicadores demográficos en políticas públicas?. A. Para diseñar campañas de marketing. B. Para establecer nuevas religiones oficiales. C. Para tomar decisiones basadas en evidencia poblacional. D. Para fomentar la agricultura exclusivamente.

3. ¿Qué indicador demográfico permite conocer cuántas personas nacen por cada 1.000 habitantes en un año?. A. Tasa de natalidad. B. Tasa de fecundidad. C. Esperanza de vida. D. Tasa de mortalidad.

4. ¿Cómo contribuye la demografía al desarrollo social?. A. Eliminando a las poblaciones vulnerables. B. Aumentando el consumo de productos tecnológicos. C. Ignorando las diferencias sociales. D. A través del análisis de datos sobre población que permiten implementar políticas públicas efectivas.

5. ¿Qué es un indicador demográfico?. A. Una medida estadística que describe características poblacionales. B. Un gráfico decorativo de datos poblacionales. C. Una opinión sobre el crecimiento de la población. D. Una estimación subjetiva sobre la cultura de una población.

6. ¿Cuál es un aspecto clave dentro del estudio demográfico?. A. El tipo de suelo agrícola. B. La ubicación de las montañas. C. La tasa de natalidad y mortalidad. D. La historia antigua.

7. ¿Qué tipo de información proporciona un censo poblacional?. A. Registro de nacimientos mensuales en hospitales. B. Listado de negocios en una ciudad. C. Información detallada sobre cantidad, distribución y características de la población. D. Opiniones políticas de la ciudadanía.

8. ¿Qué fenómeno analiza la demografía dinámica?. A. Cambios en el volumen poblacional por migración. B. Número de mujeres en edad fértil. C. Cantidad actual de viviendas. D. Distribución geográfica de la población.

9. La demografía se enfoca principalmente en: A. Las características y evolución de las poblaciones. B. Las decisiones políticas del gobierno. C. El comportamiento de los animales. D. Los recursos naturales de un país.

10. ¿Qué estudia la demografía estática?. A. La evolución genética de las especies humanas. B. Las características de la población en un momento específico. C. El comportamiento electoral de la población. D. El impacto del cambio climático en las ciudades.

11. ¿Qué tipo de indicador es la tasa de fecundidad?. A. Indicador demográfico. B. Indicador de producción. C. Indicador económico. D. Indicador cultural.

12. ¿Cuál de los siguientes datos pertenece al campo de la demografía estática?. A. Número de muertes mensuales. B. Número de nacimientos por año. C. Incremento de población en 10 años. D. Proporción de población adulta actualmente.

13. ¿Qué es la demografía?. A. El estudio de las actividades económicas. B. El estudio estadístico de las poblaciones humanas. C. El estudio de las leyes físicas del universo. D. El estudio de la historia de la humanidad.

14. ¿Qué son los indicadores sociales?. A. Medidas que permiten conocer aspectos cuantitativos y cualitativos del bienestar social. B. Instrumentos para hacer cálculos matemáticos. C. Elementos artísticos de una comunidad. D. Datos sobre el clima y la geografía.

15. ¿Qué indicador muestra el promedio de años que puede vivir una persona al nacer?. A. Esperanza de vida. B. Tasa de alfabetización. C. Índice de dependencia. D. Tasa de crecimiento natural.

16. ¿Cómo se expresa comúnmente un indicador demográfico?. A. En símbolos religiosos. B. En opiniones personales. C. En colores. D. En porcentajes, tasas o razones.

17. ¿Para qué sirven los indicadores demográficos?. A. Para estudiar el sistema solar. B. Para comprender dinámicas poblacionales. C. Para calcular el precio de productos. D. Para conocer el valor de la moneda.

18. ¿Qué mide la tasa de mortalidad infantil?. A. El número total de niños en una comunidad. B. El porcentaje de niños sin escolarización. C. El número de niños nacidos con bajo peso. D. El número de niños fallecidos antes del primer año de vida por cada 1.000 nacidos vivos.

19. ¿Cuál es la diferencia entre fuente primaria y secundaria?. A. No hay diferencia entre ambas. B. La primaria se recolecta directamente; la secundaria proviene de análisis previos. C. La secundaria es más confiable. D. La primaria es más subjetiva.

20. ¿Qué indica la tasa de mortalidad?. A. El promedio de hijos por mujer. B. El número de nacimientos por año. C. El porcentaje de personas que migran. D. La cantidad de defunciones por cada 1.000 habitantes.

21. ¿Cuál de los siguientes no es un indicador demográfico?. A. Esperanza de vida. B. Tasa de mortalidad infantil. C. Población total. D. Color de bandera nacional.

22. ¿Qué estudia principalmente la demografía dinámica?. A. El crecimiento y cambio de la población a lo largo del tiempo. B. Las políticas públicas de salud. C. La riqueza cultural de un país. D. Las creencias religiosas de la población.

23. ¿Qué caracteriza a una fuente confiable de información estadística?. A. Procedimientos metodológicos claros y verificables. B. Datos tomados de redes sociales sin fuentes. C. Opinión sin verificación. D. Información anecdótica.

24. ¿Qué indicador muestra la proporción de hombres y mujeres en una población?. A. Esperanza de vida. B. Índice de envejecimiento. C. Tasa de fecundidad. D. Razón de sexo.

25. ¿Cuál de las siguientes variables es propia de la demografía dinámica?. A. Porcentaje de alfabetización. B. Tasa de natalidad. C. Nivel de escolaridad. D. Estructura por edades.

26. ¿Cuál de los siguientes procesos afecta directamente la demografía dinámica?. A. Nivel de ingresos promedio. B. Defunciones en un año. C. Religión predominante. D. Cantidad de lenguas habladas.

27. ¿Qué herramienta es fundamental para la demografía estática?. A. El presupuesto nacional. B. El censo de población. C. El índice de precios al consumidor. D. El registro de enfermedades.

28. ¿Cuál de los siguientes es un indicador social?. A. PIB per cápita. B. Esperanza de vida. C. Tasa de interés. D. Tasa de inflación.

29. ¿Por qué son importantes los indicadores sociales?. A. Porque ayudan a predecir el clima. B. Porque eliminan automáticamente la pobreza. C. Porque permiten diseñar políticas públicas que mejoren la calidad de vida. D. Porque mejoran la moda y el diseño urbano.

30. ¿Qué expresa la tasa de crecimiento poblacional?. A. El cambio porcentual de la población en un período determinado. B. El número de migrantes que llegan a un país. C. La proporción de adultos mayores en una población. D. La variación anual del PIB.

31. ¿Qué son las fuentes de información estadística?. A. Canales que difunden noticias. B. Opiniones personales sobre hechos sociales. C. Medios a través de los cuales se obtienen datos cuantificables. D. Instrumentos de música para contar población.

32. ¿Para qué sirve la demografía dinámica?. A. Para analizar el movimiento poblacional y sus consecuencias. B. Para identificar culturas originarias. C. Para definir fronteras territoriales. D. Para conocer las causas del desempleo.

33. La demografía como disciplina se apoya principalmente en: A. Narraciones orales. B. Datos subjetivos. C. Datos estadísticos y censales. D. Opiniones personales.

34. ¿Qué mide la tasa de analfabetismo como indicador social?. A. El número de escuelas construidas. B. El nivel de ingresos por persona. C. El porcentaje de personas que no saben leer ni escribir. D. El promedio de años de estudio universitario.

35. ¿Por qué es importante conocer las fuentes estadísticas?. A. Para evitar usar datos falsos en investigaciones. B. Para hacer ejercicios físicos. C. Para memorizar fechas históricas. D. Para saber cómo hacer memes.

36. ¿Cuál es un ejemplo de fuente estadística administrativa?. A. Entrevistas a profundidad. B. Registro de nacimientos en hospitales. C. Recuento poblacional en una plaza pública. D. Noticias televisivas.

37. ¿Qué factores producen el cambio poblacional?. A. Nivel de contaminación del agua. B. Edad promedio y nivel de lectura. C. Religión, cultura y lengua. D. Nacimientos, muertes y migraciones.

38. ¿Cuál de los siguientes datos representa el volumen poblacional?. A. Tasa de natalidad. B. Nivel educativo. C. Edad promedio. D. Total de habitantes en una provincia.

39. ¿Cuál es una fuente secundaria de información estadística?. A. Informe publicado por una institución basado en datos existentes. B. Registro civil de nacimientos. C. Censo nacional. D. Cuestionario aplicado en una comunidad.

40. ¿Qué se analiza al estudiar la estructura de una población?. A. Características como edad, sexo y estado civil. B. Su producción agrícola. C. La cantidad de medios de transporte. D. El número de empresas familiares.

41. ¿Qué característica tienen los indicadores demográficos?. A. No se pueden representar gráficamente. B. Son datos artísticos. C. Son interpretaciones individuales. D. Son valores estadísticos medibles y comparables.

42. ¿Qué mide la tasa de fecundidad?. A. Número de defunciones infantiles. B. Cantidad de personas mayores de 65 años. C. Número de matrimonios en una región. D. Promedio de hijos por mujer en edad fértil.

43. ¿Qué refleja el indicador “tasa de pobreza”?. A. El número de familias que viven por debajo de la línea de pobreza. B. La cantidad de personas con auto propio. C. El nivel de criminalidad en una ciudad. D. La cantidad de dinero ahorrado por cada hogar.

44. ¿Qué se entiende por distribución de la población?. A. La forma en que las personas se agrupan por cultura. B. El reparto de alimentos en una comunidad. C. Cómo se ubica geográficamente la población en un territorio. D. El tiempo que pasan en actividades recreativas.

45. ¿Cuál de las siguientes instituciones produce información estadística en Ecuador?. A. Ministerio del Deporte. B. INEC. C. Policía Nacional. D. Supermercado local.

46. Una aplicación práctica de la demografía es: A. El diseño de campañas publicitarias sin enfoque. B. La planificación de servicios de salud y educación. C. La creación de cuentos infantiles. D. La construcción de parques temáticos.

47. ¿Qué instrumento se utiliza comúnmente en una fuente primaria?. A. Encuesta estructurada. B. Texto literario. C. Video de redes sociales. D. Revista científica.

48. ¿Por qué es importante conocer el tamaño de la población?. A. Para planificar recursos y servicios. B. Para elegir el himno nacional. C. Para cambiar los idiomas oficiales. D. Para conservar los monumentos históricos.

49. ¿Por qué es importante el estudio de la demografía?. A. Porque evita la migración. B. Porque ayuda a tomar decisiones sociales y económicas fundamentadas. C. Porque permite predecir fenómenos naturales. D. Porque reemplaza los estudios históricos.

50. Un ejemplo de dato estructural en demografía es: A. La tasa de empleo. B. El PIB per cápita. C. El número de nacimientos. D. El porcentaje de mujeres en edad fértil.

51. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de indicador demográfico?. A. Clima promedio anual. B. Nivel de producción industrial. C. Índice de inflación. D. Tasa de natalidad.

52. ¿Qué refleja el índice de dependencia?. A. El nivel de alfabetización en jóvenes. B. La cantidad de nacimientos múltiples. C. La cantidad de personas jubiladas. D. El porcentaje de personas que no trabajan respecto a las que sí.

53. ¿Cuál de las siguientes es una fuente primaria de información estadística?. A. Artículos de opinión. B. Informes de otros investigadores. C. Encuestas aplicadas directamente a la población. D. Libros de historia.

54. ¿Cuál es el objetivo principal de los indicadores sociales?. A. Analizar las condiciones de vida de la población. B. Aumentar la producción industrial. C. Promover el comercio internacional. D. Calcular el presupuesto nacional.

55. ¿Qué indicador se usa para estimar la cantidad de personas que mueren en un año por cada 1.000 habitantes?. A. Tasa de natalidad. B. Índice de alfabetización. C. Tasa de mortalidad. D. Tasa de fecundidad.

56. Un beneficio de conocer los datos demográficos de un país es: A. Disminuir el turismo. B. Mejorar la planificación urbana y rural. C. Eliminar la diversidad cultural. D. Incrementar el gasto público sin control.

57. ¿Cuál es una característica del análisis estático en demografía?. A. Calcula tasas de natalidad y mortalidad. B. Describe la población sin considerar el paso del tiempo. C. Analiza las causas y consecuencias de las migraciones. D. Se enfoca en cómo cambia la población a través del tiempo.

58. ¿Qué indicador social se utiliza para medir el acceso a la educación?. A. Matrícula bruta escolar. B. Tasa de natalidad. C. Inflación acumulada. D. Población rural.

59. Un ejemplo de variable que estudia la demografía estática es: A. El crecimiento natural de la población. B. La migración neta anual. C. La tasa de fecundidad. D. El número total de habitantes actuales.

60. ¿Por qué es importante estudiar los cambios poblacionales?. A. Para anticipar necesidades y ajustar políticas públicas. B. Para organizar competencias culturales. C. Para evaluar la historia antigua. D. Para mantener las costumbres locales.

61. ¿Cuál de los siguientes ejemplos se refiere a la distribución de la población?. A. Esperanza de vida al nacer. B. Concentración de habitantes en zonas urbanas. C. Tasa de crecimiento poblacional. D. Porcentaje de analfabetismo.

62. ¿Cuál es un indicador social relacionado con el empleo?. A. Tasa de desempleo. B. Tasa de fecundidad. C. Tasa de migración neta. D. Tasa de mortalidad.

63. ¿Qué indica el acceso a servicios básicos como agua potable y alcantarillado?. A. Cantidad de universidades en la zona. B. Condiciones de vida y desarrollo social. C. Nivel cultural de una población. D. Nivel de producción agrícola.

64. ¿Cuál de los siguientes es un indicador de salud?. A. Nivel de endeudamiento. B. Tasa de desempleo. C. Producción agrícola. D. Esperanza de vida al nacer.

65. ¿Qué describe mejor un cambio poblacional?. A. La variedad de lenguas en una región. B. El número de bibliotecas por ciudad. C. El aumento de la población por migración interna. D. El número de hogares con televisión.

66. ¿Qué indica el tamaño o volumen poblacional?. A. La superficie de un país. B. El número de autos por familia. C. La cantidad total de personas en una población. D. El número de hospitales en una ciudad.

67. ¿Por qué es importante conocer la distribución de la población?. A. Para saber cuántos idiomas se hablan. B. Para promover la religión predominante. C. Para distribuir de forma equitativa los recursos y servicios. D. Para conservar las tradiciones.

68. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del análisis demográfico?. A. Estructura genética. B. Producción industrial. C. Lenguas nativas. D. Volumen y distribución de la población.

69. La demografía ayuda a los gobiernos a: A. Promover la religión oficial del país. B. Aumentar el número de festivales culturales. C. Elegir sus representantes. D. Entender las necesidades poblacionales y asignar recursos adecuadamente.

70. ¿Cuál es el indicador que mide el número de nacimientos menos el número de defunciones?. A. Tasa de alfabetización. B. Crecimiento natural. C. Tasa de fecundidad. D. Migración neta.

71. ¿Qué mide la esperanza de vida al nacer?. A. La cantidad de hijos por mujer. B. La edad media en que ocurren los matrimonios. C. El nivel educativo de la población. D. Los años promedio que se espera que viva una persona.

72. ¿Por qué es útil conocer la estructura de la población?. A. Para organizar concursos deportivos. B. Para fomentar la lectura. C. Para estimar la demanda futura de servicios según la edad o sexo. D. Para medir el clima.