LA SENSIBILIDAD CON LA QUE UN BUEN EDUCADOR DESARROLA EL QUEHACER EDUCATIVO SE DENOMINA QUEHACER PEDAGOGICO TACTO PEDAGOGICO AKRASIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿EN QUE AMBITO CENTRAN SU ACTUACION LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS PARA DOCENTES? LA PROFESION, LA INSTITUCION, LA REALCION CON LOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD LA ETICA, LA PRUDENCIA,LA SOCIABILIDAD Y LA LEGALIDAD LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS LA PROFESIONALIZACION, LA ETICA Y LA LEGALIDAD.
LA LIBERTAD ES LA CONDICION DE POSIBILIDAD DE CUALQUIER EVALUACION ETICA ES EL REQUISITO INDISPENSABLE DE CUALQUIER VALORACION ETICA LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS ES UNA COMPETENCIA COMPARTIDA CON TODOS LOS SERES HUMANOS.
LA VALORACION DE UN TRABAJO EN SU RELACION CON EL BIEN, DESDE LA PERSPECTIVA MORAL SE REFIERE A LA ETICA PROFESIONAL LA DEONTOLGIA PROFESIONAL LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS ES UNA COMPETENCIA COMPARTIDA CON TODOS LOS SERES HUMANOS.
LA PERFECCION HUMANA CONSIDERADA EN SENTIDO GLOBAL CONSTITUYE LO QUE LOS CLASICOS LLAMRON VIDA LOGRADA LO QUE LOS CLASICOS CONOCEN COMO AKRASIA UN PRERREQUISITO PARA LA DEDICACION A LA PROFESION DE AYUDA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
ALGUNOS RASGOS PROPIOS DEL PROCESO EDUCATIVO SON COMUNICACION Y PERFECCIONAMIENTO DEL SER HUMANO SOCIALIZACION, ESFUERZO Y ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS INSTITUCIONALIZACION, ADOCTRINAMIENTO Y SOCIALIZACION.
¿QUE PLANOS NORMATIVOS DETERMINAN LA RESPONSABILIDAD DEL EDUCADOR SOCIAL? ETICO, DEONTOLOGICO Y LEGAL ETICO, DEONTOLOGICO Y PRACTICO ETICO, LEGAL Y SOCIOLOGICO DEONTOLOGICO, SOCIOLOGICO Y LEGAL.
¿QUE CONSECUENCIAS PRACTICAS ENTRAÑA LA CONSIDERACION DE LA DIMENSION MORAL DE LA EDUCACION? EL DISCURSO EMPRESARIAL NO ES EL MAS ADECUADO PARA EVALUAR LAS REALIDADES EDUCATIVAS LAS TECNICAS, INSTRUMENTOS Y METODOS PEDAGOGICOS TIENEN QUE SER SOMETIDOS A UN EXAMEN ETICO LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE IMPLICA PROFESIONALMENTE EL CARACTER MORAL DEL ACTO EDUCATIVO? RESPONSABILIDAD Y ALTO GRADO DE COMPROMISO PERSONAL UNA MAYOR REMUNERACION ECONOMICA LA ASUNCION DE UN CONJUNTO DE OBLIGACIONES ETICAS LAS RESPUESTAS A Y C SON CORRECTAS.
A DIFERENCIA DE LOS CODIGOS DE CONDUCTA, LOS CODIGOS DE ETICA ESTABLECEN LOS PRINCIPIOS DE ACTUACION Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO SON CONSIDERADORS COM UNA ASPIRACION YA QUE INDICAN IDEALES A SEGUIR ESTABLECEN UN ETHOS Y UNA CULTURA PROFESIONAL DE MAYOR CALIDAD MORAL DELIMITAN UNA SERIE DE RESPONSABILIDADES LEGALES.
LA NOCION DE TACTO PEDAGOGICO LA FORMULO DAY VAN MANEN ORTEGA Y GASSET LAS RESPUESTAS A Y C SON CORRECTAS.
LOS PROCESOS DE ADOCTRINAMIENTO IMPLICAN LA TRANSMISION DE INFORMACION SIN QUE EL EDUCANDO PUEDA CUESTIONARLA LA INCAPACIDAD EN EL EDUCANDO DE PENSAR POR SI MISMO LA TRANSMISION DE UNA DOCTRINA DETERMINADA: RELIGIOSA O FILOSOFICA LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION, ¿QUE CRITICA SE PUEDE REALIZAR AL MODELO DE EDUCACION POR COMPETENCIAS? SOLO HACEN PATENTE LO QUE PUEDE SER VISTO SE EXPRESA A TRAVES DE INDICADORES EXTERNOS OBJETIVABLES CONSIDERA LA FORMACION DE LOS EDUCADORES DESE UN PUNTO DE VISTA CONDUCTISTA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
LA ACTIVIDAD HUMANA DEDICADA A LA PRODUCCION O FABRICACION DE OJETOS RECIBE EL NOMBRE DE POIESIS AKRASIA ETICA PRAXIS.
EL TRABAJO QUE REALIZA EL EDUCADOR SOCIAL PARA QUE EL SUJETO PUEDA ENCONTRARSE CON LUGARES, PERSONAS Y CONTENIDOS EN SU DIMENSION SOCIAL, CULTURAL Y RELACIONAL HACE REFERENCIA A LAS ACTUACIONES DE CONTEXTO LAS ACTUACIONES DE MEDIACION LAS ACTUACIONES FORMATIVAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE CARACTERIZA ESPECIFICAMENTE LA EDUCACION COM PROFESION DE AYUDA? LOS INDIVIDUOS DEBEN TRATARSE COM PACIENTES Y NO SOLO COMO CLIENTES LOS FINES DE LA PRACTIZA SON DETERMINADOS POR EL BENEFICIO ECONOMICO NO SE PRECISA DAR PRIORIDAD A LOS PROPIOS INTERESES, ESTO ES, NO SE RECLAMA UN ELEMENTO VOCACIONAL NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
LA CONDUCTA DE PERSECUCION FISICA O PSICOLOGICA POR PARTE DE UN ALUMNO CONTRA OTRO, EN EL ESPACIO FISICO O VIRTUAL SE DEFINE COMO ACOSO ESCOLAR MALESTAR DOCENTE RIESGO EDUCATIVO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
REFORZAR LA AUTORIDAD DEL DOCENTE RECONOCIENDOLO COMO AUTORIDAD PUBLICA IMPLICA QUE LOS PROFESORES GOZAN DE PRESUNCION DE VERACIDAD ANTE LAS FAMILIAS QUE ELOS PROFESORES GOZAN DE LA PRESUNCION DE VERACIDAD RECONOCIDA EN EL ORDENAMIENTO JURIDICO QUE LOS PROFESORES GOZAN DE PRESEUNCION DE VERACIDAD DEL ALUMNO ANTE EL CLAUSTRO DE PROFESORES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
SEGUN DAY, ¿QUE RASGOS DEBE REUNIR EL PROFESIONAL PARA IMPARTIR UNA BUENA EDUCACION? DICRECCION PEDAGOGICA, AMOR PEDAGOGICO Y CONCIENCIA VOCACIONAL DISCRECIONALIDAD DIDACTICA, TACTO PEDAGOGICO Y PRUDENCIA SENSIBILIDAD, COMPETENCIA TECNICA Y PROFESIONALIDAD LAS RESPUESTAS B Y C SON CORRECTAS.
A DIFERENCIA DE LOS CODIGOS DE ETICA, LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS ESTABLECEN PRECIOS MINIMOS PARA LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS DE LOS PROFESIONALES SON CONSIDERADOS COMO UNA ASPIRACION YA QUE INDICAN IDEALES Y VALORES A SEGUIR ESTABLECEN ETHOS Y UNA CULTURA PROFESIONAL DE MAYOR CALIDAD MORAL DELIMITAN LAS RESPONSABILIDADES PENALES EN EL TERRENO LABORAL.
EL BURNOUT O SINDROME DEL QUEMADO EN LOS EDUCADORES SE DEBE, SOBRE TODO ASITUACIONES DE ESTRES PROLONGADAS SITUACIONES DE ESTRES AGUDO MALA RELACION CON PROFESORES Y FAMILIAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
CUANDO LOS PRINCIPIOS ETICOS DEJAN DE SER UNA CUESTION PERSONAL PARA CONVERTIRSE EN PATRIMONIO DE UN COLECTIVO PROFESIONAL SE CONFIGURA UN CODIGO DE BUENAS PRACTICAS UN CODIGO ETICO SOCIAL UN CODIGO DE PRACTICA LABORAL UN CODIGO DEONTOLOGICO.
LOS ACTOS VOLUNTARIOS SON AQUELLOS QUE SE REALIZAN EN EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD SON AQUELLOS QUE SOLO SE REALIZAN EN EL EJERCICIO DE UNA PROFESION SON AQUELLOS SUSCEPTIBLES DE VALORACION ETICA LAS RESUESTAS A Y C SON CORRECTAS.
¿POR QUE ES POSITIVO EL CINE EN EL AULA COMO RECURSO PEDAGOGICO? FACILITA LA COMPRENSION DE CONTENIDOS EXPLICADOS DE FORMA TEORICA HACE POSIBLE CONTEXTUALIZAR UNA TAREA PERMITE APRENDER DE LA EXPERIENCIA DE OTROS TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿A QUIEN SE APLICA EL CODIGO DEONTOLOGICO DEL COLEGIO OFICIAL DE PEDAGOGOS DE CATALUÑA? A TODOS LOS TITULADOS EN EDUCACION SOCIAL A QUIENES DESEMPEÑAN FUNCIONES DE EDUCADOR SOCIAL AL COLECTIVO DEPROFESIONALES COLEGIADO LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
EL PEDAGOGO, EN EL AMBITO DEL DESARROLLO DE LA PROFESION PODRA ESTABLECER RELAICONES LABORALES EN ORGANISMOS PUBLICOS Y PRIVADOS Y DESARROLAR EL EJERCICIO LIBRE DE LA PROFESION UTILIZARA LA METODOLOGIA ESPECIFICA, INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE TRABAJO RESPETANDO LAS NORMAS Y OBJETIVOS PROFESIONALES ACEPTARA EL ENCARGO PROFESIONAL EXCLUSIVAMENTE EN LOS LIMITES DE LA PROPIA COMPETENCIA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿A QUE SE REFIERE LA DIMENSION SUBJETIVA DEL TRABAJO? A LA PERFECCION Y RELAIZACION PERSONAL DE QUIEN LO EJERCE A LA PRODUCCION DE OBJETOS Y ELBORACION DE PRODUCTOS A LA EXPLOTACION DE LOS RECURSOS MATERIALES A LAS INTERACCIONES CULTURALES.
EL TIPO DE APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN UN CONTEXTO, CUYA POSESION SE MANIFIESTA EN LA CAPACIDAD PARA DESEMPEÑAR DETERMINADAS ACCIONES QUE SON EVALUABLES DESDE EL PUNTO DE VISTA CUANTIFICABLE OBJETIVO SE REFIERE A EL TACTO PEDAGOGICO LA COMPETENCIA LA EDUCACION ETICA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿CUAL ES LA DISPOSICION DE CARACTER O VIRTUD MAS RELAVSNTE EN UN EDUCADOR? LA RELACION DE AYUDA LA RELACION SIMETRICA LA PRUDENCIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿COMO SE ADQUIERE LA CAPACIDAD DE JUICIO? DE MANERA TEORICA, CUANDO EXISTE UN DESARROLLO COGNITIVO ADECUADO DE FORMA PRACTICA, CUANDO SE RELACIONAN LOS CONOCIMIENTOS Y LA PROPIA EXPERIENCIA DE FORMA TEORICA, CUANDO SE RELACIONAN LAS IDEAS PREVIAS CON LAS NOVEDOSAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
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