¿POR QUE PUEDE AFIRMARSE QUE LA DIMENSION MORAL ES ESENCIAL EN EL ACTO EDUCATIVO? PORQUE NO ES POSIBLE OMITIR LA REFERENCIA A LO VALIAOSO PORQUE AFECTA DE DE MANERA INMEDIATA A SERES HUMANOS LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
EL BURNOUT O SINDROME DEL QUEMADO AFECTA SOBRE TODO A PROFESIONALES DEDICADOS A CUESTIONES TECNICAS ES DEBIDO AL ESTRESPOR EL MIEDO Y LA INSEGURIDAD LABORAL APARECE EN MOMENTOS PUNTUALES DE ESTRES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
LA DECLARACION DE LA UNESCO SOBRE EDUCACION SUPERIOR SEÑALA QUE EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA SUPERIOR EL PERSONAL Y LOS ESTUDIANTES DEBERAN SOMETER LAS ACTIVIDADES A LAS EXIGENCIAS ETICAS Y EL RIGOR CIENTIFICO E INTELECTUAL PODER OPINAR SOBRE LOS PROBLEMAS ETICOS, CULTURALES Y SOCIALES, CON TOTAL AUTONOMIA Y PLENA RESPONSABILIDAD UTILIZAR SU CAPACIDAD INTELECTUAL Y PRESTIGIO MORAL PARA DEFENDER Y DIFUNDIR ACTIVAMENTE VALORES UNIVERSALMENTE ACEPTADOS TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿QUE RASGOS SON ESENCIALES PARA PODER CALIFICAR UN PROCESO COMO EDUCATIVO? INTENCIONALIDAD, CARACTER ETICO-MORAL Y RELAICONALIDAD INSTITUCIONALIDAD, INTENCIONALIDAD Y CARACTER SOCIALIZADOR SOCIALIZACION, FINALIDAD Y PERFECCIONAMIENTO INTENCIONALIDAD, COMUNICACION Y AUTORREALIZACION.
¿CUAL HA SIDO LA INICIATIVA LEGAL DESTINADA A EVITAR LA VIOLENCIA CONTRA EL PROFESORADO? RECONOCERLO COMO AUTORIDAD PUBLICA RECONOCERLO COMO AUTORIDAD DOCENTE LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS INCLUIR EL VALOR DE AUTORIDAD EN EL CODIGO DEONTOLOGICO.
¿QUE ES LO MAS CARACTERISTICO DE LA RELACION EN LAS PROFESIONES DE AYUDA? LA DEMOCRATIZACION LA IGUALDAD LA ASIMETRIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS PROFESIONES DE AYUDA ES EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES DEMOCRATICAS E IGUALITARIAS EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES ASIMETRICAS SU SENTIDO SOCIALIZADOR NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
ENTRE LAS FUNCIONES QUE CABE ATRIBUIR A LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS DESTACAN GUIAR LA ACCION DE LOS PROFESIONALES PROTECCION DE LOS USUARIOS LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
EL QUEHACER PEDAGOGICO HACE REFERENCIA A LA CONDICION PERSONAL DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y AL NECESARIO AMBITO DE LIBERTAD EN QUE SE DESARROLLAN LA CONDICION PROCESUAL DEL FENOMENO EDUCATIVO Y A LA ETICA DEL CENTRO LA LIBERTAD DEL FENOMENO EDUCATIVO Y A LA VIDA PRIVADA DEL DOCENTE LAS RESPUESTAS B Y C SON CORRECTAS.
UNA EXCESIVA TENSION PSICOLOGICA QUE SE EXPERIMENTA A CAUSA DE UNA SOBRE-ESTIMULACION O EXCESIVA EXIGENCIA EJERCIDA SOBRE EL SUJETO SE DENOMINA ESTRES PERDIDA DE AUTOESTIMA ACOSO LABORAL LAS RESPUESTAS B Y SON CORRECTAS.
¿CUALES SON LOS PRINCIPALES DOCUMENTOS DE REFERENCIA PARA LOS DOCENTES EN NUESTRO PAIS EN EL AMBITO ETICO Y DEONTOLOGICO? EL CODIGO DEONTOLOGICO DE DOCTORES Y PEDAGOGOS DE 1996 LOS CRITERIOS DE UNA DEONTOLOGIA DOCENTE DE 1992 EL CODIGO PARA LOS EDUCADORES SOCIALES Y PROFESIONALES AMBIENTRALES DE 2001 LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
¿DESDE QUE PUNTOS DE VISTA PUEDE CONTEMPLARSE EL DESARROLLO PROFESIONAL? FUNCIONAL Y ACTITUDINAL PRAGMATICO Y FUNCIONAL PRAGAMATICO, FUNCIONAL Y ETICO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
SEGUN JOVER, EN EL CONTEXTO DE LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS PARA DOCENTES, ¿QUE ASPECTOS HAY QUE TENER EN CUENTA EN EL AMBITO DE LA RELACION CON LOS ALUMNOS? RESPETO AUSENCIA DE DISCRIMINACION SECRETO PROFESIONAL TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
EL TACTO PEDAGOGICO SE INCLUYE EN EL SABER PRACTICO ESTA RELACIONADO CON LA NOCION DE PRUDENCIA LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS SE INCLUYE EN EL SABER TECNICO Y ESTA RELACIONADO CON LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES.
ENTRE OTRAS, ¿QUE OBLIGACION ETICA DEBE ASUMIR EL EDUCADOR? LLEGAR A CONVERTIRSE EN AMIGO Y COMPAÑERO DE SUS ALUMNOS TRANSMITIR LA IDIOLOGIA DOMINANTE EN LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS CULTIVAR SU PROPIO CARACTER LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
¿QUE ELEMENTOS INTERVIENEN DECISIVAMENTE EN LA CALIDAD DEL TRABAJO PROFESIONAL? LOS CONOCIMIENTOS , LAS HABILIDADES TECNICAS Y LAS VIRTUDES LA COMPETENCIA, EL ENTORNO ESCOLAR Y LA PROFESIONALIDAD SABIDURIA PRACTICA, EL ENTRONO ESCOLAR Y LAS RELACIONES CON LAS FAMILIAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE CATEGORIAS PUEDEN AGRUPAR LAS FUNCIONES DE LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS? CRITERIOS CIENTIFICO-TECNICOS, ORIENTACIONES ETICAS Y MECANISMOS SANCIONADORES CRITERIOS ETICOS, CRITERIOS DEONTOLOGICOS Y CRITERIOS PENALES CONVICCIONES FILOSOFICAS, CONVICCIONES MORALES Y CONVICCIONES PEDAGOGICAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
AQUELLAS ACCIONES QUE EL HOMBRE REALIZA VOLUNTARIAMENTE RECIBEN EL NOMBRE DE ACTOS LIBRES ACTOS DEL HOMBRE ACTOS IRREFUTABLES ACTOS INTENCIONALES.
ENTRE OTROS, ¿CUALES SON RASGOS PROPIOS DE LAS ACTIVIDADES PRACTICAS? TIENEN UNA HISTORIA Y EVOLUCIONAN A LO LARGO DEL TIEMPO EL FIN QUE SE ALCANZA ES UN BIEN INTERNO LAS PRACTICAS REQUIEREN DE INSTITUCIONES QUE LAS APOYEN TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿COMO SE DETERMINAN LAS DEMANDAS ETICAS PROPIAS DE UNA PROFESION? ANALIZANDO LAS CARACTERISTICAS Y FISIONOMIA PROPIAS DE LA PROFESION EXAMINANDO LA PROFESION EN RELACION CON LAS CIRCUNSTANCIAS CONCRETAS EN LA QUE SE DESARROLLA LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NO EXISTEN DEMANDAS ETICAS DE UNA PROFESIN YA QUE LA EITCA ES PUBLICA NO REFERIDA A UN COLECTIVO CONCRETO.
EL PEDAGOGO, ENEL AMBITO DEL DESARROLLO DE LA PROFESION PODRA ESTABLECER RELACIONES LABORALES EN ORGANISMOS PUBLICOS Y PRIVADOS Y DESARROLLAR EL EJERCICIO LIBRE DE LA PROFESION UTILIZARA LA METODOLOGIA ESPECIFICA, INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE TRABAJO RESPETANDO LAS NORMAS Y OBJETIVOS PROFESIONALES ACEPTARA EL ENCARGO PROFESIONAL EXCLUSIVAMENTE EN LOS LIMITES DE LA PROPIA COMPETENCIA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
EL CONJUNTO DE INDICACIONES O NORMAS QUE ORIENTAN EL OBRAR DE LOS SUJETOS LIBRES HACIA LO QUE CONSTITUYE SU PROPIO BIEN SE CONOCE COMO ETICA DEONTOLOGIA LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿COMO SE DENOMINA EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL EL GENERO HUMANO TRANSFORMA LA TIERRA Y LA CONVIERTE EN UN AMBITO HABITABLE? ECOLOGIA ETICA POLITICA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿COMO SE DENOMINA EL TIPO DE APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN UN CONTEXTO, CUYA POSESION SE MANIFIESTA EN LA CAPACIDAD PARA DESEMPEÑAR DETERMINADAS ACCIONES QUE SON EVALUABLES DESDE ELPUNTO DE VISTA CUANTIFICABLE OBJETIVO? TACTO PEDAGOGICO COMPETENCIA EDUCACION ETICA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUE SE APLICA EL CODIGO DEONTOLOGICO DEL COLEGIO OFICIAL DE PEDAGOGIA DE CATALUÑA? A TODOS LOS TITULADOS EN EDUCACION A QUIENES DESEMPEÑAN FUNCIONES DE EDUCADOR SOCIAL AL COLECTIVO DE PROFESIONALES COLEGIADO LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
¿COMO SE ADQUIERE LA CAPACIDAD DE JUICIO? DE MANERA TEORICA, CUANDO EXISTE UN DESARROLLO COGNITIVO ADECUADO DE FORMA PRACTICA, CUANDO SE RELACIONAN LOS CONOCIMIENTOS Y LA PROPIA EXPERIENCIA DE FORMA TEORICA, CUANDO SE RELACIONAN LAS IDEAS PREVIAS CON LAS NOVEDOSAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUE SE REFIERE EL CARACTER RELACIONAL DEL PROCESO EDUCATIVO? SE REFIERE TANTO A LOS ADULTOS COMO A LOS NIÑOS SE REFIERE AL MUNDO ESCOLAR Y LABORAL SE REFIERE A LAS RELACIONES INTERCULTURALES SE REFIERE AL PUNTO DE VISTA INTERGENERACIONAL E INTRAGENERACIONAL.
PARA EL EDUCADOR SOCIAL, LAS ACTUACIONES DE CONTEXTO SE REFIEREN A ACCIONES Y TAREAS QUE SE DIRIGEN A POSIBILITAR UN CONTEXTO EDUCATIVO O MEJORARLO Y DOTARLO DE RECURSOS EL TRABAJO QUE EL EDUCADOR REALIZA PARA QUE EL SUJETO PUEDA ENCONTRARSE CON LUGARES, PERSONAS Y CONTENIDOS AQUELLAS QUE POSIBILITAN LA APROPIACION DE LOS ELEMENTOS CULTURALES POR PARTE DEL SUJETO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿CUAL ES LA DISPOSICION DE CARACTER MAS RELEVANTE EN UN EDUCADOR? LA RELACION DE AYUDA LA RELACION ASIMETRICA LA PRUDENCIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿EN QUE AMBITOS CENTRAN SU ACTUACION LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS PARA DOCENTES? LA PROFESION, LA INSTITUCION, LA RELACION CON LOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD LA ETICA, LA PRUDENCIA, LA SOCIABILIDAD Y LA LEGALIDAD LAS RESPUESTA A Y B SON CORRECTAS LA PROFESIONALIZACION, ETICA Y LA LEGALIDAD.
|
