¿CON QUE EXPRESION SE DESCRIBEN LOS EFECTOS PERMANENTES DE CARACTER NEGATIVO QUE AFECTAN A LA PERSONALIDAD DEL EDUCADOR, COMO RESPULTADO DE LAS CONDICIONES PSICO-FISICAS Y SOCIALES EN LAS QUE EJERCE SU TAREA? DIAGNOSTICO DOCENTE SINDROME DEL TOCADO SINGOUT NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
SEGUN EL CODIGO DEONTOLOGICO DEL EDUCADOR/A SOCIAL, ¿ A QUE CATEGORIAS CORRESPONDE LA PRACTICA EDUCATIVA DIRARIA DEL EL EDUCADOR SOCIAL? ACTUACIONES DE MEDIACION, DIAGNOSTICO Y EJECUCION ACTUACIONES DE EVALUACION Y DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCION ACTUACIONES DE CONTEXTO, DE MEDIACION, Y FORMATIVAS E INSTRUCTIVAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE PROFESIONES DEBEN CUMPLIR CON UNOS CRITERIOS ETICOS GENERALES? TODAS LAS PROFESIONES SOLO AQUELLAS PROFESIONES QUE REALIZAN SERVICIOS SOCIALES CON CRITERIOS ETICOS NINGUNA; LA MAYORIA CUMPLEN CON CRITERIOS DEONTOLOGICOS SOLO AQUELLAS PROFESIONES QUE IMPLICAN UNA RELACION DE AYUDA.
SEGUN M. ZAMBRANO, LA VOCACION, VISTA DESDE QUIEN LA TIENE, ES UNA OFRENDA, UNA ACCION TRASCENDENTE DEL SER UNA RESPUESTA DEL SER HUMANO ANTE LAS OBLIGACIONES LABORALES EL ESTABLECIMIENTO DE UNA RELACION PEDAGOGICA BASADA EN EL CUIDADO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿EN QUE DIRECCIONES AFECTA AL PROFESIONAL DE LA EDUCACION LA CUESTION ETICA? A LA TRANSMISION EDUCATIVA Y A LOS PROCESOS DE ADOCTRINAMIENTO A LA RELACION EDUCATIVA, A LO QUE HACEN Y COMO SE COMPORTAN LOS PROFESORES A LOS CONTENIDOS Y LA RESPONSABILIDAD SOBRE SU PROPIO DESEMPEÑO PROFESIONAL NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE COSAS AYUDAN A LA EFECTIVIDAD DEL PROFESOR? CONOCER A FONDO LO QUE TIENE QUE ENSEÑAR SABER ESTRUCTURAR Y EXPLICAR LO QUE ENSEÑA PODER MOSTRAR EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LO QUE ENSEÑA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
SEGUN EL CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DOCENTE, TRATAR JUSTA Y EQUITATIVAMENTE AL ALUMNADO, SIN ACEPTAR NI PERMITIR PRACTICAS DISCRIMINATORIAS ENTRA DENTRO DE LA ESFERA DE LOS COMPROMISOS Y DEBERES EN RELACION CON EL ALUMNADO LOS COMPROMISOS Y DEBERES CON LOS COMPAÑEROS LOS COMPROMISOS Y DEBERES CON LA DIGNIDAD DEL ESTUDIANTE NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE DENOMINACION RECIBE LA VALORACION QUE SE REALIZA DE UN TRABAJO EN SU RELACION CON EL BIEN, DESDE UNA PERSPECTIVA MORAL? ETICA PROFESIONAL DEONTOLOGIA PROFESIONAL LAS RESUPESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUIEN O QUIENES BENEFICIA LA EDUCACION? AL PROFESOR A LOS ESTUDIANTES A LA SOCIEDAD TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA ELABORAR LA DEONTOLOGIA DE UN TRABAJO PROFESIONAL? EXAMINAR LA NATURALEZA PROPIA DE LOS SUJETOS DESTINATARIOS DEL TRABAJO PROFESIONAL EXAMINAR LA NATURALEZA PROPIA DE LA ACTIVIDAD QUE VA A SER OBJETO DE ESTUDIO EXAMINAR LA NATURALEZA PROPIA DE LOS PROFESIONALES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE ELEMENTOS INTEGRAN LA CALIDAD EN EL EJERCICIO PROFESIONAL? COMPETENCIAS TECNICAS INTERES POR SABER COMO PUEDE HACERSE MEJOR VOLUNTAD PARA ASUMIR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL QUE LE CORRESPONDE TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿EN QUE CONSISTE LA INTENCIONALIDAD EDUCATIVA COLECTIVA? SE REFIERE A LA SOCIALIZACION E LOS VALORES DOMINANTES ES LA POSIBILIDAD DE QUE UNA COMUNIDAD PROYECTE SU VOLUNTAD EDUCADORA SON LAS POSIBILIDADES SOCIO-EDUCATIVAS DE LOS GRUPOS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿COMO PODEMOS CONOCER EL VALOR EDUCATIVO DE UNA PRACTICA? SI EXISTE VINCULACION INTRINSECA ENTRE LOS MEDIOS EMPLEADOS Y LOS FINES A LOS QUE SE ORIENTAN POR LA DESVINCULACION QUE EXISTE ENTRE LOS MEDIOS EMPLEADOS Y LOS FINES A LOS QUE SE ORIENTAN SI SE DESARROLLA CON TODOS LOS ACTORES, INTEGRANDO MEDIOS PEDAGOGICOS INNOVADORES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUE SE REFIERE EL DESARROLLO PROFESIONAL DESDE UN PUNTO DE VISTA ACTITUDINAL? AL GRADO DE PERFECCION TECNICA QUE SE ALCANZA EN EL EJERCICIO DE LA TAREA AL PERFECCIONAMIENTO DE LAS DISPOSICIONES PERSONALES NECESARIAS PARA LA MEJOR EJECUCION DEL TRABAJO A LA OPTIMIZACION DE LOS RESULTADOS EMPIRICOS OBTENIDOS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE FUNCIONES PUEDEN ATRIBUIRSE A LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS? PROTECCION DE LOS USUARIOS MEJORA DEL ESTATUS PROFESIONAL CREACION Y MANTENIMIENTO DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
ENTRE OTROS, ¿QUE RASGOS DEL PROCESO EDUCATIVO DEFINEN LA TAREA DE EDUCAR? SE ORIENTA AL PERFECCIONAMIENTO DEL SER HUMANO LOS RESULTADOS EDUCATIVOS NO SE LOGRAN SIN ESFUERZO ES UNA TAREA ESENCIALMENTE MORAL TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿QUE DIFERENCIA LOS CODIGOS DE CONDUCTA DE LOS CODIGOS ETICOS? LOS PRIMEROS ESTABLECEN LOS IDEALES A SEGUIR Y SON UNA ASPIRACION MIENTRAS LOS SEGUNDOS ESTABLECEN PRINCIPIOS DE ACTUACION Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO LOS PRIMEROS ESTABLECEN PRINCIPIOS DE ACTUACION Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO MIENTRAS LOS SEGUNDOS PUEDEN SER CONSIDERADOS COMO UNA ASPIRACION LOS PRIMEROS ESTABLECEN UNA CULTURA PROFESIONAL DE MAYOR CALIDAD MORAL Y LOS SEGUNDOS PUEDEN ENTENDERSE COMO UN CONJUNTOS JURIDICO DE REGLAMENTACIONES EXTERNAS PARA GUIAR LA ACTUACION DEL PROFESORADO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
ENTRE OTROS, Y DESDE LA PERSPECTIVA DEL CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DOCENTE, ¿EN QUE PRINCIPIOS DE ACTUACION SE CONCRETA EL CORRECTO EJERCICIO DE LA PROFESION? PRINCIPIOS DE RESPONSABILIDAD Y EJEMPLARIDAD PRINCIPIO DE FORMACION PERMANENTE PRINCIPIO DE RESPETO Y EMPATIA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
EL TIPO DE VINCULACION, DEPENDENCIA O INFLUENCIA RECIPROCA QUE SE ESTABLECE ENTRE LOS AGENTES EDUCATIVOS SE DENOMINAN ESCOLARIZACION SOCIALIZACION TERAPIA EDUCATIVA RELACION EDUCATIVA.
ENTRE OTROS, ¿QUE PRINCIPIOS DE ACTUACION DEBERA SEGUIR UN PROFESIONAL DE LA DOCENCIA PARA RESPETAR LOS COMPROMISOS Y DEBERES EN RELACION CON LOS COMPAÑEROS, DESDE LA PERSPECTIVA DEL CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DOCENTE? PRINCIPIO DE COMPETENCIA Y COMPETITIVIDAD PRINCIPIO DE INTERVENCION (INTERFERIR EN EL TRABAJO DE UN COLEGA SI LO REALIZA MAL) LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
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