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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEDEONTOLOGIA 2015-16 SEP

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Título del test:
DEONTOLOGIA 2015-16 SEP

Descripción:
MEGA DEONTOLOGIA VERSION DEFINITIVA

Autor:
SOFIA RODRIGUEZ
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Fecha de Creación:
03/02/2021

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
EN EL MARCO DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL, ¿ESTA LEGITIMADO UN EDUCADOR PARA DAR CONSEJOS Y ORDENES? NO, YA QUE ES UN SINTOMA DE AUTORITARISMO SI, YA QUE POSEE CONOCIMIENTOS Y PODER DELEGADO NO, YA QUE SERAN UN SINTOMA DE ADOCTRINAMIENTO NO, PORQUE CON SU ACTITUD DEMOSTRARIA QUE NO TIENE CONOCIMIENTOS PROFESIONALES .
¿QUE ES LA CONFIANZA PROFESIONAL? LA CONFIANZA QUE, QUIENES NO SON ESPECIALISTAS EN UNA DETERMINADA PARCELA, DEPOSITAN EN LOS PROFESIONALES PARA BENEFICIARSE DE SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS LA CONFIANZA QUE EXISTE ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LOS GRUPOS DE AYUDA LA CONFIANZA QUE EXISTE, UNICAMENTE ENTRE LOS PROPIOS PROFESIONALES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
EN LA ACTUALIDAD, LA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS SE CONSIDERA UNA CUESTION DE BUENA VOLUNTAD UNA PRESTACION GRATUITA DE ORGANIZACIONES SIN ANIMO DE LUCRO UNA CUESTION DE DERECHOS BASICOS QUE GARANTIZA EL ESTADO PARA TODA LA CIUDADANIA NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
UNA DE LAS FINALIDADES CON LAS QUE SE ELABORAN LOS CODIGOS DEONTOLOGICOS ES DEFINIR EL PHATOS METODOLOGICO DE LAS ACTIVIDADES DE LOS USUARIOS INDICAR EL COMPROMISO JURIDICO QUE SE ESTABLECE ENTRE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA Y LA CONTRATACION DE LOS PROFESIONALES CUANDO ESTOS NO SON FUNCIONARIOS ACTUAR COMO INDICADOR PUBLICO DEL COMPROMISO MORAL QUE LOS MIEMBROS DE UNA PROFESION ASUMEN CON LA SOCIEDAD LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
¿CON QUE EXPRESION SE CONOCEN LOS EFECTOS PERMANENTES DE CARACTER NEGATIVO QUE AFECTAN A LA PERSONALIDAD DEL EDUCADOR, COMO RESULTADO DE LAS CONDICIONES PSICOFISICAS Y SOCIALES EN LAS QUE EJERCE SU TAREA? DISGUSTO DOCENTE SINDROME DEL TOCADO SINGOUT NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿PUEDE DECIRSE QUE LOS ACTOS EDUCATIVOS NO SON SUSCEPTIBLES DE VALORACION MORAL? NO, YA QUE LA EDUCACION ES FUNDAMENTALMENTE UNA PRACTICA MORAL NO, PORQUE NO ES POSIBLE OMITIR LA REFERENCIA AL BIEN O LO VALIOSO EN SU EJERCICIO SI, DADO QUE UNA EDUCACION QUE NO SEA NEUTRAL SERA ADOCTRINAMIENTO LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS.
¿QUE DEFINICION INTRODUJO LA UNESCO DE "CODIGO DE CONDUCTA"? ESTABLECEN LOS PRINCIPIOS DE ACTUACION, NORMAS DE COMPORTAMIENTO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS MIEMBROS DEL COLECTIVO SE TRATA DE UN ELENCO DE ACTIVIDADES QUE DEFINEN EL "PHATOS DOCENTE" LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿CUAL ES EL PRIMER PASO PARA ELABORAR LA DEONTOLOGIA DE UN TRABAJADOR PROFESIONAL? EXAMINAR LA NATURALEZA PROPIA DE LOS SUJETOS DESTINATARIOS DEL TRABAJO PROFESIONAL EXAMINAR LA NARURALEZA PROPIA DE LA ACTIVIDAD QUE VA A SER OBJETO DE ESTUDIO EXAMINAR LA NATURALEZA PROPIIA DE LOS PROFESIONALES QUE VAN A EJERCER EL TRABAJO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUIEN O QUIENES BENEFICIA LA EDUCAION? AL PROFESOR AL ESTUDIANTE A LA SOCIEDAD TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿EN QUE CONSISTE EL BIEN INTERNO DE LA PRACTICA EDUCATIVA? EN FAVORECER EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONA HUMANA EN LA DESVINCULACION QUE EXISTE ENTRE LOS MEDIOS EMPLEADOS Y LOS FINES A LOS QUE SE ORIENTA EN QUE SE DESARROLLA CON TODOS LOS ACTORES, INTEGRANDO MEDIOS PEDAGOGICOS INNOVADORES NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
EL TIPO DE VINCULACION, DEPENDENCIA O INFLUENCIA RECIPROCA QUE SE ESTABLECE ENTRE LOS AGENTES EDUCATIVOS SE DENOMINA ESCOLARIZACION SOCIALIZACION TERAPIA EDUCATIVA RELACION EDUCATIVA.
ENTRE OTROS, ¿QUE RASGOS DEL PROCESO EDUCATIVO DEFINEN LA TAREA DE EDUCAR? SE ORIENTAN AL PERFECCIONAMIENTO DEL SER HUMANO LOS RESULTADOS EDUCATIVOS SE LOGRAN SIN ESFUERZO NO ES UNA TAREA ESENCIALMENTE MORAL NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿A QUE SE REFIERA LA "INTENCIONALIDAD EDUCATIVA PERSONAL"? A LA CONCIENCIA QUE TIENE EL PROPIO EDUCANDO DE SU PROCESO EDUCATIVO A LA INTENCIONALIDAD DEL EDUCADOR LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE ELEMENTOS INTERVIENEN EN LA CALIDAD DEL TABAJO DE UN PROFESIONAL? CONOCIMIENTOS HABILIDADES TECNICAS VIRTUDES TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
SEGUN M. ZAMBRANO, LA VOCACION, VISTA DESDE QUIEN LA TIENE, ES UNA OFRENDA, UNA ACCION TRASCENDENTE DEL SER UNA RESPUESTA DEL SER HUMANO ANTE LAS OBLIGACIONES LABORALES EL ESTABLECIMIENTO DE UNA RELACION DOCENTE BASADA EN EL CUIDADO NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
¿QUE ELEMENTOS CONTRIBUYEN A LA EFECTIVIDAD DEL PROFESOR? CONOCER A FONDO LO QUE TIENE QUE ENSEÑAR SABER ESTRUCTURAR Y EXPLIXAR LO QUE ENSEÑA PODER MOSTRAR EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LO QUE ENSEÑA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
SEGUN EL CODIGO DEONTOLOGICO DEL COLEGIO DE PEDAGOGOS DE CATALUÑA , LOS PROFESIONALES DE LA PEDAGOGIA SE COMPROMENTEN A REALIZAR LA ACCION PROFESIONAL CON LA RETRIBUCION QUE CORRESPONDA A LA VISTA DE LAS TARIFAS CONVENIDAS REALIZAR PERITAJES DE EXPERTO SOBRE LA BASE DE LA VERACIDAD CON RESPETO A LA CONFIDENCIALIDAD ACTUAR CON BASES CIENTIFICAD Y CRITERIOS DE ACCION TECNICA ESPECIALIZADA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
ENTRE OTROS, ¿QUE PRINCIPIOS DE ACTUACION DEBERA SEGUIR UN PROFESIONAL DE LA DOCENCIA PARA RESPETAR LOS COMPROMISOS Y DEBERES EN RELACION CON LOS COMPAÑEROS, DESDE LA PERSPECTIVA DEL CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DOCENTE? PRINCIPIOS DE COMPETENCIA Y COMPETITIVIDAD PRINCIPIO DE INTERVENCION (INTERFERIR EN EL TRABAJO DE UN COLEGA SI ESTE LO LLEVA A CABO DE FORMA INDIVIDUALISTA O CONTRARIA A LA ETICA) LAS RESPUESTAS A Y B SON CORRECTAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
ENTRE OTROS, Y DESDE LA PERSPECTIVA DEL CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DOCENTE, ¿EN QUE PRINICIPIOS DE ACTUACION SE CONCRETA EL CORRECTO EJERCICIO DE LA PROFESION? PRINCIPIOS DE RESPONSABILIDAD Y EJEMPLERARIDAD PRINCIPIO DE FORMACION PERMANENTE PRINCIPIO DE RESPETO Y EMPATIA TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS.
¿COMO SE CONSIDERA LA "EDUCACION SOCIAL" EN EL CODIGO DEONTOLOGICO DEL EDUCADOR/A SOCIAL? COMO UNA EXIGENCIA EXCLUSIVA DE LOS COLECTIVOS DEPENDIENTES COMO UN DERECHO DE TODA CIUDADANIA COMO UNA ASPIRACION SOCIAL DE LAS COMUNIDADES DEMOCRATICAS NINGUNA RESPUESTA ES CORRECTA.
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