1. La postura humanista pone como punto de anclaje y referencia última de los derechos humanos a: a) Los conceptos tradicionales de la política social b) La educación a lo largo de la vida c) La dignidad d) Todas las respuestas anteriores son falsas.
2. Los derechos humanos de la primera y segunda generación: a) Están recogidos en las constituciones y cartas de gobiernos de diversos países b) No están recogidos en ningún documento, peros socialmente se aceptan c) Hay un consenso internacional de que no hace falta recogerlos en ningún documento d) Todas las respuestas anteriores son verdaderas.
3. La educación en y para los derechos humanos es algo complejo dado su: a) Carácter individual b) Carácter antisocial c) Carácter pluridimensional d) Carácter positivista.
4. El método socioafectivo para educar en derechos humanos consta de: a) Dos fases b) Tres fases c) Cuatro fases d) No tiene fases, es global.
5. Uno de los principios para el ámbito social es: a) Positivismo b) Respeto y tolerancia c) Interpretativo d) Representativo.
6. Gracias a Internet los movimientos sociales se han convertido en: a) Opiniones individuales que no representan a la sociedad b) Emociones subjetivas c) Medios de comunicación alternativos d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
7. Dos principios fundamentales de los derechos humanos y a su vez básicos para el desarrollo de la paz son: a) Tecnología y robótica b) La igualdad y la libertad c) La crítica y la sociabilidad d) Todas las respuestas son verdaderas.
8. La Paz Griega Eirene: a) Es una paz asociada a la armonía personal b) Es una paz antisocial c) Es una paz métrica d) Todas las respuestas son incorrectas.
9. Los ciberactivistas consideran que la tecnologías de la comunicación y la información sirven como: a) Instrumentos no útiles para la formación b) Defensa de las teorías interpretativas c) Defensa de los derechos humanos d) Todas las respuestas son incorrectas.
10. Uno de los principios para una vida digna es: a) Valores públicos b) Valores políticos c) La dignidad humana d) Etica antisocial.
11. Las etapas que se deben tener presentes para que la educación en derechos humanos sea realmente efectiva son: a) Emocional, activa y positiva b) Pasiva, positiva y emocional c) Cognitiva, activa y emocional d) Todas las respuestas anteriores son verdaderas.
12. La educación en la esfera de los derechos humanos surgió principalmente en los movimientos sociales donde se ponían en marcha programas a favor de: a) La ecología b) La educación para la salud c) La educación sobre animación sociocultural d) La paz.
13. En el ámbito universitario de la enseñanza de los derechos humanos: a) Ha sido muy frecuente en todas las disciplinas científicas b) Debe fomentar estudiantes, profesores y promotores de derechos humanos desde un enfoque unilateral c) Debe proponer temas clásicos y paradigmáticos sobre los derechos humanos, así como la enseñanza del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario d) Todas las respuestas anteriores son verdaderas.
14. Se habla de trabajo infantil para referirse a: a) Al trabajo de los niños en cualquier sistema de producción económica de un país, una región y en el mantenimiento de un grupo familiar b) Todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad c) Son actividades que impiden el desarrollo armónico del niño entendiendo d) Todas las respuestas anteriores son verdaderas.
15. La postura pactista supone una vía de acercamiento entre: a) La postura racional y la postura iusnaturalista b) La postura positivista y la postura racional c) La postura iusnaturalista y la postura humanista d) La postura iusnaturalista y la postura positivista.
16. Han surgido numerosas voces reclamando una declaración donde se recojan los derechos de cuarta generación: a) Los ciberderechos b) Los derechos procesales c) Los derechos administrativos d) Los derechos penales.
17. La democratización de la información y la comunicación no siempre alcanza a todos los sectores de la población por dos razones como son: a) La sociedad y sus opiniones b) La falta de alfabetización tecnológica y la falta de infraestructuras c) Los derechos y deberes d) El desarrollo y la inteligencia emocional.
18. Los derechos humanos en la era de Internet ofrecen a las personas muchas posibilidades, pero también existen una serie de desventajas para al persona: a) Atenta contra el derecho a la intimidad y privacidad b) Desigualdad digital c) Violación al derecho a la información d) Todas las respuestas anteriores son verdaderas.
19. ¿Quiénes han sido sometidas, a lo largo de la historia, a estructuras patriarcales que les han negado los derechos humanos más fundamentales? a) Las mujeres b) Las personas positivistas c) Las personas interpretativas d) Las personas críticas.
20. La primera Declaración de derechos del niño (1924), de carácter sistemático, fue: a) La Declaración de Bolonia b) La Declaración de Hamburgo c) La Declaración de París d) La Declaración de Ginebra.
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