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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEDESARROLLO II - REPASO TEMA 8

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Título del test:
DESARROLLO II - REPASO TEMA 8

Descripción:
HECHOS POR MI

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
08/02/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 6
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Temario:
El dominio del conocimiento social incluye el conocimiento sobre: a) la organización de las instituciones sociales de las que son participes las personas c) la génesis de las habilidades mentalistas necesarias para el funcionamiento social adecuado b) el desarrollo de las habilidades sociales desde el recien nacido a la edad adulta.
El dominio del conocimiento social es el que versa sobre b) la organización socio-política a) las normas de convivencia c) las instituciones.
Al caracterizar los fenómenos sociales como dominio de conocimiento, se ha destacado el concepto de "institucionalización" porque a) es algo que tiende a surgir en toda situación social, cuando una determinada forma de intercambio recíproco se mantiene en el tiempo c) es lo que provoca que las conductas de intercambio social queden tipificadas, y se consoliden a través de normas explícitamente establecidas b) supone la adopción de papeles en los intercambios que, lógicamente, están condicionados por las características particulares de los agentes.
Señale la alternativa que recoge de manera más completa y precisa los "dominios" cuyo conocimiento parece desarrollarse de forma característica a) mundo físico, biológico, psicológico y social c) seres inanimados, animados, biológicos y sociales b) objetos físicos y objetos con mente.
Se ha atribuido un mismo origen social al conocimiento que se va desarrollando, no sólo en el dominio de lo social, sino también en el resto de dominios. Esta atribución general se hace en el sentido de que en los sujetos humanos ese conocimiento b) sólo es posible viviendo en sociedad y siempre es compartido c) surge y se desarrolla independientemente de las experiencias particulares del individuo a) es siempre transmitido a través de la educación formal e institucionalizada.
En el análisis de Searle el precio de un objeto podría ser considerado un hecho institucional en la medida en que: c) tiene un significado asignado en virtud de una intencionalidad colectiva y relativo a las actividades de compraventa b) no depende de reglas constitutivas, sino de las normas que regulan el intercambio de bienes y servicios a) se apoya en un hecho bruto, el objeto material, y su valor es establecido de forma individual por cada vendedor.
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