Desarrollo psicosocial en la adolescencia ucv

Según Erikson, ¿qué virtud surge cuando los adolescentes resuelven satisfactoriamente la crisis de identidad vs. confusión de roles?. Coraje. Fidelidad. Confianza. Responsabilidad.

¿Qué caracteriza la relación entre adolescentes y sus padres en esta etapa?. Los conflictos son siempre destructivos. Los padres dejan de ser una fuente de apoyo. Los adolescentes experimentan cercanía y valoración a sus padres, a pesar de los conflictos. La relación con los padres pierde toda importancia.

¿Cuál es un efecto positivo de los conflictos moderados entre padres e hijos en la adolescencia?. Mayor dependencia de los padres. Desarrollo de autonomía e independencia. Aumento de la tensión familiar. Reducción de las habilidades de negociación.

Según Marcia, un adolescente que explora opciones pero no toma decisiones está en un estado de: Identidad hipotecada. Moratoria. Difusión de identidad. Logro de identidad.

¿Qué estilo parental puede favorecer problemas de conducta en los adolescentes?. Estilo democrático. Estilo autoritario. Estilo afectivo. Estilo permisivo.

¿Qué características suelen tener los amigos en la adolescencia?. Relación más superficial que en la niñez. Mayor intimidad, apoyo y reciprocidad. Escasa influencia en la autoestima. Relación más superficial que la niñez.

¿Qué implica la “identidad negativa”?. Una búsqueda activa de valores propios. Rechazo de roles impuestos por los adultos. Compromiso firme con los valores familiares. Exploración, constante de opciones.

¿Cómo afecta el estilo autoritario de los padres en los adolescentes?. Mayor confianza en sus decisiones. Conductas altamente independientes. Mejora en el desempeño académico. Menor autoestima y hostilidad hacia los padres.

¿Qué características tiene un ambiente familiar que favorece el desarrollo de la identidad?. Estilo permisivo y ausente. Combinación de individualidad e interconexión. Comunicación estricta y rígida. Prioridad en los logros académicos.

¿Qué rol desempeñan los amigos en la construcción de la identidad?. Ninguno, ya que depende más de los padres. Actúan como un espejo para explorar y definir valores. Solo influye negativamente en las decisiones. Reemplazan completamente el apoyo de los padres.

¿Qué necesita un adolescente para desarrollar una identidad lograda?. Evitar conflictos con sus padres. Estar completamente influenciado por sus iguales. Explorar alternativas y comprometerse con una opción. Rechazar cualquier influencia externa.

¿Qué etapa en la adolescencia presenta más altibajos emocionales?. Adolescencia temprana. Adolescencia media. Edad adulta. Adolescencia tardía.

Según Erikson, ¿cuál es la crisis central durante la adolescencia?. Autonomía vs vergüenza. Identidad vs confusión de roles. Confianza vs desconfianza. Intimidad vs aislamiento.

¿Qué implica la “moratoria psicosocial” según Erikson?. Un estado permanente de identidad. Una renuncia de los valores familiares. Un periodo de pausa para explorar opciones antes de comprometerse. Una crisis no resuelta en la adolescencia.

Según Marcia, ¿qué caracteriza el logro de identidad?. Crisis sin compromiso. Falta de crisis y de compromiso. Compromiso sin crisis. Crisis seguida de compromiso.

¿Qué es la identidad hipotecada?. Exploración constante de opciones. Una crisis no resuelta. Compromiso basado en valores impuestos por otros. Rechazo de los valores familiares.

¿Qué tipo de identidad implica un rechazo a los roles esperados?. Identidad lograda. Identidad en moratoria. Identidad hipotecada. Identidad negativa.

¿Qué caracteriza la identidad difusa?. Falta de compromiso y dificultad para planificar el futuro. Desafío constante a las normas. Compromiso firme, sin exploración previa. Exploración activa de opciones.

¿Qué rol desempeña el apego seguro en el desarrollo de la identidad?. Aumenta la probabilidad de alcanzar un una identidad lograda. Impulsa una crisis permanente. Favorece una identidad negativa. Promueve la identidad difusa.

Durante la adolescencia, los conflictos con los padres: Son más frecuentes en la adolescencia temprana y tienen una función positiva. No tienen impacto en la autonomía. Solo ocurren en familias problemáticas. Son siempre intensos y destructivos.

¿Qué factor puede influir en la magnitud de los conflictos entre padres e hijos?. Las expectativas de los padres. El lugar de residencia. El tipo de escuela a la que asisten. El nivel educativo de los padres.

Según Sullivan, ¿qué necesidad social básica se intensifica en la adolescencia?. Necesidad de independencia económica. Necesidad de distanciamiento emocional. Necesidad de aceptación social. Necesidad de reconocimiento académico.

¿Qué influencia puede tener la presión del grupo de iguales?. Solo afecta a los adolescentes rebeldes. Solo ocurre en la adolescencia tardía. Puede ser positiva o negativa, dependiendo del contexto. Siempre negativa.

Los adolescentes que tienen amistades estrechas y de apoyo suelen: Ser más propensos a la depresión. Tener conflictos constantes con sus padres. Tener una visión positiva de sí mismos y buenos resultados académicos. Tener bajo rendimiento académico.