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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEDesarrollo sustentable, maestro Felipe

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Título del test:
Desarrollo sustentable, maestro Felipe

Descripción:
Geografía, bloque dos, sexto

Autor:
Maestro Felipe
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Fecha de Creación:
03/08/2017

Categoría:
Geografía

Número preguntas: 14
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Temario:
Pág. 46 El clima puede ser alterado por diferentes factores naturales como (elige tres): La inclinación de la tierra. Los climas son más cálidos en las latitudes bajas cercanas al ecuador. Son extensiones de terreno que comparten características semejantes. El relieve. Según la altura, en regiones elevadas, como las mesetas o las montañas, las capas de aire están más frías. Regiones áridas y desérticas, registran temperaturas altas de día y bajas en la noche. El agua. Las grandes masas de agua, mares o lagos, pierden calor con mayor lentitud, por lo que, los inviernos son menos fríos, mientras que los veranos son frescos.
Pág. 47 Es el elemento fundamental para la conformación de las regiones naturales, pues determina el tipo de vegetación y fauna que se desarrollará. Las regiones naturales El clima El relieve La inclinación de la tierra.
Pág. 54 A la gran diversidad de especies animales y vegetales que existen en el planeta se le conoce como: Costumbres y tradiciones Diversidad cultural Zona económica Biodiversidad.
Pág. 54 Se caracterizan por lluvias constantes todo el año y temperaturas elevadas, pues se encuentran cerca del ecuador, en ellas se localizan numerosas especies animales y vegetales. Los bosques de coníferas Los desiertos Las selvas Los polos.
Pág. 54 La lluvia escasea y el clima es más seco, los arbustos en vez de hojas tienen espinas para evitar la perdida de humedad y otras conservan el agua en su interior, como las biznagas. Las selvas Zona desértica Los bosques de coníferas Las bajas temperaturas.
Pág. 54 Con lluvias abundantes y bajas temperaturas, las hojas de los árboles son delgadas, pero verdes y flexibles, por donde resbalan el agua y la nieve. Esta región se extiende en Europa y América del norte. Los bosques de coníferas Las selvas Zona desértica Biodiversidad.
Pág. 54 Sus bajas temperaturas durante todo el año limitan el crecimiento de plantas y animales que desarrollan mecanismos de sobrevivencia. Bosques de coníferas Zona desértica Los polos Las selvas.
Pág. 54 De los casi 200 países de la tierra, solo 12 concentran el 70% de la biodiversidad del mundo, de ahí que se les llame megadiversos (elige tres opciones): Brasil, Perú, Ecuador, Colombia, México y Estados unidos. Francia, Inglaterra y España. República democrática del Congo, Madagascar y Australia. Arabia Saudita, Iraq y Pakistán. Indonesia, India y China.
Pág. 60 Elementos como minerales, peces y árboles, son utilizados por el ser humano para cubrir necesidades específicas y se les conoce como: Objeto elaborado Biodiversidad Recursos naturales Los bosques de coníferas.
Pág. 60 Algunos recursos se consumen directamente de la naturaleza, como el agua o los frutos de los árboles, otros deben ser transformados, por ejemplo: el algodón se peina, hila y teje para elaborar telas. A estos recursos transformados se les conoce como: Regiones naturales Recursos naturales Recursos transformados Materias primas.
Pág. 61 El agua es un recurso natural importante para la vida del ser humano, quien la aprovecha en casi todas sus actividades económicas (elige tres opciones): En la agricultura se utiliza para regar los cultivos. El trigo se muele para obtener harina y producir pan. En la industria, para producir vapor, enfriar, calentar, limpiar y como disolvente. La mina de diamantes Argyle es la más impactante y rica en el noroeste de Kimberley, Australia. Para producir energía a través de plantas hidroeléctricas.
Pág. 62 Es un recurso natural aprovechado en la agricultura y es el sustento de los diferentes tipos de vegetación que predomina en las selvas, bosques o matorrales. El suelo Los recursos energéticos La agricultura Los recursos naturales.
Pág. 62 Son aquellas sustancias usadas para producir energía, como el petróleo, el gas, las corrientes de agua y la radiación solar. El agua El suelo Los recursos energéticos Las materias primas.
Pág. 71 Acciones para disminuir el consumo de energía eléctrica (elige tres opciones): Sustituyan los focos por lámparas ahorradoras y utilicen el mayor tiempo posible la luz del día. No ensuciar mucho la ropa, para que la lavadora no realice mucho esfuerzo. No dejen encendidos los aparatos si no los utilizan. No encender las luces de los autos si la calle esta iluminada con lámparas. Muchos aparatos, aunque estén apagados, consumen energía llamada _en espera_ retiren la clavija del contacto de estos aparatos.
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