Desenvolvemento psicolóxico

La psicomotricidad invisible en niños de 2 - 6 años. Equilibrio, relaciones espaciales y control óculo-manual. Motricidad fina, gruesa y control óculo-manual. El control respiratorio, las relaciones espaciales y control óculo manual. Equilibrio, relaciones espaciales y control respiratorio.

El mutismo selectivo es. Una ausencia total y persistente del lenguaje en determinadas circunstancias. Una alteración parcial del lenguaje que imposibilita el habla. Una pérdida total o parcial de la voz en determinadas circunstancias. Ninguna es correcta.

La dislalia es. Un trastorno en la articulación de los sonidos. Existen de tipo evolutiva, fonética y audiógena. Dificultad en la producción del oral debidas a alteraciones anatómicas. Todas son correctas.

La disglosia. Existen de tipos labiales, mandibulares, dentales linguales y palatales. Dificultad en la producción oral. Se debe a alteraciones anatómicas o fisiológicas. Todas son correctas.

Qué definición se corresponde con lo que conocemos como disfemia. Alteración en el habla que se caracteriza por interrupciones en el ritmo y la melodía del discurso. Alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono, timbre, intensidad). Pérdida total o parcial de la voz. Dificultades en la producción oral debidas a alteraciones anatómicas o fisiológicas.

La disfemia se le conoce como. Tartamudez. Afonía. Dislexia. Mutismo.

El pensamiento operacional en niños de 6 - 12 años. Realidad inferida, centrismo y transformación. Descentrismo, realidad inferida y transformación. Descentrismo, expresión y reversibilidad. Irreversibilidad y centrismo.