Detección e intervención antes las dificultades de la comunicacion

1. El bilingüismo está contraindicado en niños que presentan un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) porque la sobrecarga cognitiva empeora su condición. Verdadero. falso.

2. Para diagnosticar correctamente un trastorno del lenguaje en un niño bilingüe, es imprescindible evaluar ambos idiomas. V. F.

3. El "bilingüismo balanceado" es el estado natural y más común de los niños que adquieren dos lenguas de forma simultánea. V. F.

4. En la comparación de niños de distintos niveles socioeconómicos, la calidad del input lingüístico es una variable más determinante para el desarrollo del lenguaje que la cantidad bruta de palabras. V. F.

5. La negligencia familiar y el abandono total impactan de la misma manera a todos los componentes del lenguaje. V. F.

6. La sobreprotección parental puede actuar como un factor que propicia el retraso del lenguaje debido a una baja exigencia comunicativa. V. F.

7. El diagnóstico de mutismo selectivo requiere que el niño no hable en ninguna situación social, incluyendo el entorno familiar más cercano. V. F.

8. Según el DSM-5, para diagnosticar mutismo selectivo el periodo de silencio debe ser de al menos un mes, excluyendo el primer mes del inicio del curso escolar. V. F.

9. El tratamiento de elección para el mutismo selectivo es la "vocalization ladder" (escalera de vocalización). V. F.

10. Existe una alta coocurrencia entre el mutismo selectivo y los retrasos o trastornos del habla y del lenguaje. V. F.

11.El término "bilingüe balanceado" es la norma en la mayoría de los casos de personas bilingües, especialmente si aprendieron el segundo idioma en la infancia. V. F.

12. Evaluar a un niño bilingüe solo en su idioma dominante puede llevar a diagnósticos erróneos de trastornos del lenguaje. V. F.

13. El bilingüismo está contraindicado para niños que ya presentan un trastorno primario del lenguaje (como el TEL) o secundario (como el autismo). V. F.

4. La mezcla de idiomas (code-switching) en niños pequeños es una señal de confusión cerebral o "fusión léxica". V. F.