detección e intervención educativa en trastornos de la comunicación
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Título del Test:
 detección e intervención educativa en trastornos de la comunicación Descripción: cuestionario tema 2 |
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Las disglosias son trastornos de la articulación de los fonemas causados por alteraciones de los órganos periféricos del habla. v. f. La disglosia labial se refiere específicamente a las alteraciones de la lengua que afectan a la articulación de los fonemas. v. f. En el labio leporino, la clasificación inicial diferencia entre formas simples y totales, y posteriormente puede distinguirse entre afectación unilateral y bilateral. v. f. En el labio leporino unilateral, la narina del lado afectado puede presentar una orientación horizontal y la columela desviarse hacia el lado sano. v. f. En el labio leporino bilateral, el hueso intermaxilar suele encontrarse retraído debido al escaso desarrollo del orbicular del labio superior. v. f. Según el tema, la edad ideal aproximada para el cierre quirúrgico del labio leporino es alrededor de los 6 meses. v. f. El frenillo labial superior hipertrófico puede dificultar la articulación de /u/, /p/, /b/ y /m/, que pueden ser sustituidas por /f/. v. f. El frenillo labial superior hipertrófico se considera siempre patológico por el mero hecho de existir, por lo que su tratamiento quirúrgico está indicado en todos los casos. v. f. La parálisis facial bilateral puede provocar alteraciones importantes en la pronunciación de los fonemas labiales. v. f. En la parálisis facial bilateral, según el resumen, la /p/ puede sonar como /f/ y la /m/ como /n/. v. f. La atresia mandibular consiste en un aumento del tamaño de la mandíbula inferior debido a un desarrollo excesivo del maxilar. v. f. La progenie se caracteriza por una mandíbula inferior muy prominente. v. f. La disglosia lingual es una alteración de la articulación de los fonemas producida por un trastorno orgánico de la lengua. v. f. La parálisis unilateral de la lengua se relaciona con una lesión del nervio hipogloso. v. f. La pérdida total de la lengua produce necesariamente mudez completa. v. f. La disglosia palatina se debe a alteraciones orgánicas del paladar óseo y/o del velo del paladar. v. f. La fisura palatina consiste en una malformación congénita en la que las dos mitades del paladar no se unen en la línea media. v. f. En los niños con fisura palatina, las primeras dificultades aparecen fundamentalmente al intentar imitar consonantes nasales. v. f. En el tercer grupo descrito para la fisura palatina existe una rinolalia intensa, golpe de glotis, defectos articulatorios y sustituciones, además de un escape nasal importante. v. f. En el cuarto grupo de fisura palatina, los niños producen únicamente vocales y su habla puede resultar incomprensible. v. f. La mejor edad indicada en el tema para comenzar la reeducación del habla en niños con fisura palatina es entre los 3 y 4 años. v. f. La rinolalia cerrada o clausa puede producirse por una obstrucción del cavum o de las fosas nasales. v. f. La rinolalia mixta se relaciona con una insuficiencia velar. v. f. |