Dicersidad

Qué es la diversidad?. Variedad, de semejanza, diferencia. Cualidad o accidente, por el cual algo se distingue de otra cosa. Relación de falta de igualdad entre dos cantidades o expresiones.

Cuál es el objetivo fundamental de análisis en el ámbito de la ciencia y la investigación?. Conocer e identificar los problemas. Establecer categorías entre los hechos. Proporcionar soluciones a los problemas sociales.

Cómo se realizan las conclusiones a partir de análisis?. A partir de calificaciones y de Análisis. A partir de la detención de semejanza y diferencia. A partir de los índices de montandad.

Qué consecuencias pueden tener las valoraciones de las Clasificaciones?. Generar estereotipos y prejuicios. Expresar preferencias. Todas las opciones anteriores son correctas.

Qué son los “isomos” ?. Relaciones de falta de igualdad. Situaciones de hegemonía. Manifestaciones de discriminación.

Cuál es la diferencia entre diversidad y desigualdad?. La diversidad enriquece, mientras que la desigualdad establece jerarquías. La diversidad se Refiere a problemas sociales, mientras que la desigualdad se refiere a diferencias entre sujetos. La diversidad genera estereotipos, mientras que la desigualdad es positiva.

En qué contexto se aplica el concepto de diversidad sociocultural?. En el ámbito de la comunicación y la opinión pública. En el ámbito de la intervención social. En el ámbito de las ciencias y las tecnologías.

Cómo se define la diversidad sociocultural, según Sánchez Gardel?. Como la propiedad de los grupos sociales, que mide la heterogeneidad de sus componentes. Como la variedad de rasgos personales y culturales de las personas. Como la relación entre la diversidad y las políticas sociales.

Qué características definen a una sociedad posindustrial según el texto?. Industrialización y desarrollo tecnológico. Transporte y comunicaciones. Todas las opciones anteriores son correctas.

Qué factores han contribuido al surgimiento de la diversidad de la sociedad cultural?. Cambios sociales y reconocimiento de derechos. Aumento de la heterogeneidad social. Evolución de la sociedad Post industrial.

Qué dimensiones de la diversidad se mencionan en el texto?. Diversidad visible y diversidad o oculta. Diversidad cultural y diversidad personal. Diversidad étnica y diversidad social.

Cuál es uno de los aspectos que compone la diversidad de capital Humano?. Conocimientos. Habilidades. Experiencias. Todas son correctas.

Cuándo comenzó a tener relevancia social, la diversidad en el ámbito laboral?. En el siglo XX. En el siglo XIX. En el siglo XVIII.

Cuál es uno de los desafíos de la diversidad en el ámbito laboral?. La falta de inclusión. La falta de diversidad visible. La falta de diversidad oculta.

Que se busca promover a través de la gestión de la diversidad?. La igualdad de oportunidades. La exclusión de ciertos grupos. La uniformidad en el lugar de trabajo.

Qué es el enfoque de igualdad de oportunidades?. Tratar a todas las personas de manera igualitaria, sin tener en cuenta sus diferencias. Proporcionar oportunidades equitativas teniendo en cuenta las diferencias individuales. Ignorar las diferencias individuales para evitar conflictos.

Qué es el enfoque de la gestión de la diversidad?. Reconocer y valorar las diferencias individuales para promover la igualdad. Ignorar las diferencias individuales para mantener la uniformidad en el lugar de trabajo. Excluir a ciertos grupos para evitar conflictos.

Cuál es uno de los beneficios de la gestión de la diversidad según el texto?. Mejorar la reputación de la empresa. Reducción de la productividad. Aumento de la exclusión social.

Que se extiende por discriminación según el texto?. Tratar de manera desfavorable o injusta una persona grupo debido a sus características. Valorar las diferencias individuales para promover la igualdad. Excluir a ciertos grupos para evitar conflictos.

Qué medidas se pueden tomar para promover la diversidad en el ámbito laboral?. Implementar políticas de igualdad y diversidad. Fomentar la exclusión de ciertos grupos. Ignorar las diferencias individuales.

Cuál es uno de los desafíos de la diversidad en el ámbito educativo, según el texto?. La falta de inclusión. La uniformidad de el aula. La falta de diversidad visible.

Que se busca promover a través de la educación Inclusiva?. La participación, el éxito de todos los estudiantes, sin importar sus diferencias. La exclusión de ciertos estudiantes. La uniformidad en el aula.

Cuál es uno de los beneficios de la educación inclusiva según el texto?. Mejora de los resultados académicos. Exclusión de ciertos estudiantes. Reducción de la diversidad visible.

Qué se entiende por estereotipo?. Una creencia o idea generalizada sobre un grupo de personas que se aplica a todos los individuos de ese grupo. Reconocer y valorar las diferencias individuales. Tratar de manera desfavorable o injusta a una persona grupo debido a sus características.

Cuál es uno de los desafíos de la diversidad en el ámbito social según el texto?. La discriminación y la exclusión. La promoción de la igualdad. La uniformidad en la sociedad.

Que se busca promover a través de la inclusión social?. La participación y el acceso equitativo de todos los individuos a los recursos y oportunidades. La exclusión de ciertos grupos sociales. La uniformidad de la sociedad.

Cuál es uno de los beneficios de la inclusión social según el texto?. La construcción de una sociedad diversa y justa. La exclusión de ciencias grupos sociales. La uniformidad de la sociedad.

Qué se entiende por segregación según el texto?. Separación y exclusión de ciertos grupos sociales. La promoción de la diversidad y la inclusión. La igualdad de oportunidades para todos los individuos.

Cuál es uno de los desafíos de la diversidad en el ámbito cultural según el texto?. La falta de inclusión cultural. La uniformidad cultural. La promoción de estereotipos culturales.

Que se busca promover a través del respeto y la valoración de diversidad cultural?. La convivencia y el enriquecimiento mutuo en diferentes culturas. La exclusión de ciertas culturas. La uniformidad cultural.

Cuál es la relación entre sociedad y cultura?. Son contentos idénticos. Son conceptos distintos, pero intercambiables. La sociedad es parte de la cultura. La cultura es parte de la sociedad.

Cuáles son los elementos necesarios para que exista una sociedad?. Convivencia, organización social y cultural. Espacio físico, objetos, compartidos y organización social. Convivencia, objetos, compartidos y tecnología. Territorio, cultura y relaciones sociales.

Cuál es el motor de cambio en la sociedad?. La cultura. La evolución social. La tecnología. La diversidad cultural.

Cuántos tipos de sociedad se pueden clasificar según su tecnología?. 2. 3. 4. 5.

Cuál es el tipo de sociedad que se caracteriza por tecnologías simples y la caza y recolección como medio de subsistencia?. Sociedades cazadoras y recolectoras. Sociedades agrarias. Sociedades Post-Industrializadas. Sociedades horticultura y ganaderías.

Cuál es una característica de las sociedades horticultoras y ganaderas?. Excelentes que permite el comercio. Desarrollo de la agricultura a gran escala. Desigualdad social y grandes asentamientos. Tecnologías muy simples Nómadas.

Que tecnología clave se desarrolla en la sociedades agrarias?. La caza y la recolección. La domesticación de animales. La agricultura a gran escala. La tecnología industrial.

Cuál es la principal revolución en las sociedades industrial?. Revolución en los transportes y comunicaciones. Revolución demográfica. Revolución ideológica. Revolución religiosa.

Que tecnología caracteriza a las sociedades Post-Industrializadas?. Tecnología de cultivo a gran escala. Tecnología vinculadas con las computadoras. Tecnologías de caza y recolección. Tecnologías simples para el pastoreo.

Cuál es la metáfora utilizada por Zygmunt Bauman Para describir la nueva historia de la modernidad?. Los sólidos y los líquidos. La fluidez y la Rigidez. Los cambios y las transformaciones. La conservación y la duración.

Cómo se clasifican las sociedades, según su tecnología?. Sociedades cazadoras, sociedades agrarias y sociedades industrializadas. Sociedades horticultores, sociedades ganaderas y sociedades agrarias. Sociedades cazadoras y recolectaras, sociedades horticultura y ganaderas, sociedades agrarias, sociedades industrializadas y sociedades pos-industrializadas. Sociedades cazadoras y recolectores, sociedades agrarias y sociedades Post-industrializadas.

Qué tecnología se utiliza en La sociedades horticultores y ganaderas?. Tecnología de caza y recolección. Tecnología agrícola y tecnología ganadera. Tecnología de cultivo y tecnología de pastoreo. Tecnología industrial y tecnología Post-Industrial.

Qué evolución tecnológica clave se desarrolla en la sociedades agrarias?. La agricultura. La ganadería. El pastoreo. La caza y la recolección.

Cuál es el mayor salto en la evolución de la sociedades?. La diversidad cultural. La cultura de la industrialización. La revolución urbana. La desigualdad social.

Qué caracteriza las sociedades post-Industrializadas?. Una economía basada en la información. Una economía agraria. Una economía industrializada. Una economía globalizada.

Cuál es la definición de cultura para las ciencias sociales, según el texto?. Un conjunto de conocimientos científicos. Un conjunto de creencias religiosas. Un conjunto de normas y valores adquiridos por el ser humano en la sociedad. Un conjunto de habilidades y hábitos individuales.

Por qué es importante entender las diferencias culturales en la sociología?. Porque las diferencias culturales son irrelevantes en el estudio sociológico. Porque las diferencias culturales no afectan al comportamiento de las personas. Porque las diferencias culturales son la base de la diversidad social. Porque las diferencias culturales son importantes.