DIDACTICA ECONOM PARTE 5

¿En qué vertiente psicológica centraremos la metodología y las pautas educativas?. Constructivista. Conductivista. Cognoscitiva.

La metodología es la manera en la que se organizan las actividades y los recursos en relación con. El desarrollo de los contenidos. La consecución de los objetivos propuestos. A y B son correctas.

La atención individualizada es. Un principio metodológico. Una medida de atención a la diversidad. A y B son correctas.

La teoría constructivista favorece. La memorización comprensiva. El aprendizaje significativo. A y B son correctas.

Señala la frase correcta. Procedimiento y método son términos equivalentes. Un contenido procedimental se puede aprender mediante distintos métodos. A y B son correctas.

El tiempo de clase se debe. Concentrar en una sola actividad con el fin de no dispersar la atención del alumno. Distribuir en actividades variadas con el fin de evitar la fatiga. Distribuir en muchas actividades con el fin de contentar a todos los alumnos.

Las actividades iniciales. Son motivadoras y orientadoras. No son necesarias ya que el profesor sabe el punto de partida de los alumnos. Deben ser voluntarias para el alumno.

Las fases del proceso de enseñanza son. Inicio, desarrollo y aplicación. Inicio, desarrollo, aplicación y revisión. Inicio, desarrollo y revisión.

El pequeño grupo es el tipo de organización (recurso) más apropiado para la adquisición de contenidos. Procedimentales. Actitudinales. Conceptuales.

Sobre los agrupamientos. El grupo heterogéneo desarrolla al máximo las capacidades de los alumnos. El grupo homogéneo mejora completa las capacidades de los alumnos. A y B son incorrectas.