Como reconcilia el desafio de entender la musica su universalidad con su diversidad? La diversidad es inherente a la musica La universalidad se relaciona con la diversidad La diversidad musical es un desafio La musica es universal pero toma diferentes formas en diversas culturas.
Segun Trehub y sus colegas ¿como califican a los niños en terminos musicales? como oyentes pasivos como expertos musicales como musicos aficionados como consumidores de musica.
En que consiste la nocion de universalidad del desarrollo musical? Es un proceso exclusivamente biologico Considera la musicalidad como intrinseca a la naturaleza humana Depende unicamente de la educacion formal Se refiere solo a la musica clasica.
Cuales son algunas habilidades musicales que se evidencian en la niñez? Razonamiento musical y lectura de partituras Atencion al canto materno, contorno melodico, patron ritmico, etc. Tocar instrumentos de forma avanzada Composicion musical compleja.
Que postula el modelo ecologico desarrollado por Bronfenbrenner? Cuatro tipos de pesonalidades musicales Cuatro niveles de sistemas interconectados Cuatro estilo de enseñanza musical Cuatro dimensiones de aprendizaje musical.
Como se define el termino "creador" en el contexto de la educación musical? Como alguien que compone musica profesionalmente Como aquel que realiza improvisaciones musicales Como alguien que amplia y diversifica la expresion musical Como un experto en teoria musical.
Por qué es importante distinguir entre improvisación y composición en la educacion musical? Ambas son identicas en su enfoque La improvisación es espontanea, la composicion es mas meditada La improvisacion es exclusiva de los profesionales La composicion es solo para musicos experimentados.
Cuales son las caracteristicas clave de la "elaboracion" en la musica inventada segun Barret? Repetición, anticipación y sorpresa Ritmo, armonia y melodia Resolución, construcción de un climaz y acentuación Variación, tema y enfasis en la repetición.
Que papel juegan los parques sonoros en el aprendizaje musical de los niños? Restringen la exploracion de sonidos Facilitan la interacción con sonidos y experiencias musicales Son irrelevantes para el desarrollo musical Limitan la creatividad musical.
Segun Kishimoto ¿Que variables son relevantes para la calidad del entorno educativo en musica? Variables economicas unicamente Variales emocionales exclusivamente Variables estructurales y de procedimiento Variables geneticas y biologicaas.
Que se destaca como crucial para el desarrollo del potencial musical de los niños segun Sabbatella? La participación en actividades deportivas La interacción social exclusivamente El reconocimiento y respuesta a las caracteristicas individuales La competencia musical.
Como pueden los docentes promover la inclusion y equidad en la educacion musical? Favoreciendo a los estudiante talentosos Ignorando las diferencias culturales y personales Brindando apoyo continuo y oportunidades para todos los niños Fomentando la competencia entre los estudiantes.
Segun Giraldez cuales son algunos principios pedagogicos que deben guiar a los docentes? No cuestionar constantemente Enseñar todo lo que está en los libros Actualizarse en conceptos musicales No considerar al ser humano como objetivo de la educación musical.
Como pueden los docentes facilitar el aprendizje musical de los niños más pequeños? Restringiendo la participación de los niños Creando un entorno seguro y estimulante Eliminando la autonomia de los niños Ignorando las decisiones de los niños.
Que caracteristicas deben tener los ambientes de aprendizaje musical para promover una mayor igualdad de oportunidades? Deben ser exclusivamente formales Deben ser ludicos pero no estructurantes Deben nutrir el desarrollo y motivacion de los niños Deben restringir la imaginacion y creatividad de los niños.
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