181. La psicología correlacional se centra en el estudio de la varianza entre individuos y concibe la varianza de error a desestimar:
a) Las diferencias individuales
b) La varianza entre tratamientos.
182. El objetivo de la psicología correlacional es:
a) Describir, ordenar y clasificar los datos observados en su ambiente
b) Observar y catalogar.
183. La psicología correlacional se enmarca dentro del paradigma:
a) Estímulo-respuesta
b) Respuesta- respuesta.
184. La Psicología correlacional tiene una mayor validez:
b) En el ámbito procesual que estructural
a) Externa.
185. La psicología correlacional se centra en medidas de:
a) Dependencia b) Interdependencia.
186. La Psicología Diferencial emerge a finales del s. XIX simultáneamente a:
A. La Psicología Experimental
B. La Psicología Correlacional.
187. La psicología correlacional tiene su origen en el
A. Asociacionismo dentro del paradigma E-R B. Evolucionismo dentro del paradigma R-R.
188. Dentro de la psicología correlacional
B. Con el control de las variables se trata de garantizar las correlaciones determinadas entre ellas
C. Se centra en el estudio de la varianza entre individuos y concibe la varianza del tratamiento como varianza error a desestimar.
189. La psicología correlacional se enmarca dentro del paradigma ____(1)____ y la experimental dentro del paradigma ____(2)____
a) Respuesta – Respuesta (1) / Respuesta – Estímulo (2)
b) Respuesta – Respuesta (1) / Estímulo – Respuesta (2).
190. La psicología correlacional se centra en el estudio de la varianza:
a) entre individuos
b) entre tratamientos.
191. Tipo de validez que suele ser superior en los estudios experimentales que en los correlacionales:
a) La validez interna
b) La validez externa.
192. El objetivo fundamental de la psicología experimental es
A. Determinar la causalidad provocada experimentalmente y encontrar Leyes generales objetivas que expliquen la relación causal entre variables
B. Describir, ordenar y clasificar los datos observados, y analizar las relaciones de interdependencia entre variables.
193. El líder del nuevo movimiento en estados unidos de los test mentales es: a) Wundt b) Cattel .
194. El test mental que medía procesos simples y muy específicos fue acuñado por:
b) Galton
a) J.Mc. Cattell .
195. J. M. Cattell trabaja el test mental bajo la concepción:
de F. Galton, análisis de procesos simples y específicos
de Wundt, siguiendo una metodología basada en la introspección. .
196. Las posturas de F. Galton y J. MC. Cattell coincidían en algunos aspectos fundamentales:
ambos pertenecían a la Escuela Británica
ambos se centraron en el estudio de la inteligencia a partir de elementos y procesos simples y específicos .
197. Según J.Mc. Cattell, los “tests mentales” …
Tienen como objeto de estudio los procesos simples y específicos, al estilo de Galton
Utilizan la introspección como procedimiento de análisis de las características individuales.
198. Psicólogo europeo que propuso la primera teoría bifactorial de la inteligencia, en la que planteaba la existencia de un factor general “g”
a) Sperman
b) Galton.
199. Psicólogo europeo que situó el foco de análisis de las capacidades mentales en el nivel de los procesos mentales superiores y complejos
a) Cattell
b) Binet.
200. Emilio Mira, figura destacada en la psicología diferencial española, perteneció a la escuela:
a) Catalana b) Madrileña.
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