201. Actualmente, el primer estadio en el proceso de investigación sobre diferencias individuales, según Reuchlin, es: b) El estudio de los procesos y la elaboración de modelos explicativos a) La integración de constructos bajo una perspectiva holística.
202. ¿Durante qué décadas, la psicología diferencial conocería una fase de reestructuración profunda?
b) La década de los 40 y 50
a) La década de los 60 y 70.
203. Descubrir las leyes generales de la mente humana y estudiar el funcionamiento característico y común de las personas normales fue objeto de...
a) Galton b) Wundt.
204. Un test construido para personas iletradas y destinado a paliar el sesgo cultural de los test existentes hasta el momento podría ser...
b) El test alpha
a) El test beta.
205. ¿A qué autor se le atribuye la afirmación de que “los supervivientes son los más aptos o capaces de su generación”?
a) Spencer
b) Darwin.
206. Las principales contribuciones de Darwin al establecimiento de la psicología diferencial fueron:
a) Vinculó el psiquismo humano con las ciencias biológicas y el estudio de las diferencias individuales pasó a constituirse en elemento básico de un sistema teórico.
b) Tenía como objetivo central descubrir las leyes generales de la mente humana.
207. ¿Cuál de los siguientes paradigmas tiene como objetivo principal la explicación causal de los fenómenos psicológicos?:
E-R
R-E. .
208. El modelo interaccionista plantea que la conducta está determinada en parte por
a) Factores personales o rasgos.
b) Por las características situacionales.
c) Las dos respuestas anteriores son correctas.
209. ¿A quién se debe la teoría triárquica de la inteligencia?
a) Royce y powell. b) Stenberg.
210. Respecto al “nacimiento de la psicología diferencial como disciplina, contesta la falsa:
a) Wundt aporta el estudio experimental de las diferencias individuales.
b) La obra de darwin implica la vinculación con las ciencias biológicas.
211. Cuál de las siguientes corresponde al concepto de “coherencia”:
a) Mantener comportamientos similares en distintos tipos de situaciones.
b) Presentar conductas similares en situaciones subjetivamente equivalentes.
212. ¿Qué autor atribuye a los humores el temperamento y las enfermedades?
a) Empédocles b) Galeno.
213. ¿Qué autor anticipa el concepto de rasgo central?
a) Teofrasto
b) Aristóteles.
214. ¿Qué postulados mantiene la corriente interaccionista?
a) Mantiene la reconciliación biología/ambiente
b) Mantiene la concepción de la inteligencia como única, inalterable y hereditaria.
c) Las dos anteriores son verdaderas.
215. ¿Qué autor mantiene las correlaciones genotipo-ambiente?
a) Scarr
b) Ceci.
216. La finalidad de los test mentales es
a) Clasificar facultades humanas
b) Medir aquellos factores que contribuyen a tener éxito en la vida
c) A y b son correctas.
217. Binet y Henri realizaron un importante trabajo a partir del análisis
a) Naturaleza y alcance de las diferencias individuales en los procesos psicológicos primarios y descubrimiento de interrelaciones entre procesos mentales.
b) Naturaleza y alcance de las diferencias grupales en los procesos psicológicos y descubrimiento de interrelaciones entre procesos mentales.
218. El test mental ...(señala la correcta)
a) Representa el método fundamental para tratar “lo individual” bajo la concepción Galtoniana
b) Cattell es el líder del movimiento
c) A y b son correctas.
219. El test mental, metodología utilizada por Cattell: (Solución A, pág. 35)
A) consistía en observar lo que el sujeto hacía, sin pedirle ninguna información de tipo introspectivo;
B) se basaba en test complejos en los que se trataba de averiguar el proceso mental del individuo experimental.
220. Una de las características del enfoque clásico del estudio de las diferencias individuales es una:
a) Perspectiva externalista fundamentada en disposiciones personales consistentes de carácter hereditario.
b) Elaboración de los modelos psicométricos de rasgos que estudian la estructura de constructos importantes como la personalidad.
|
