261. Para Eysenck la personalidad se origina y desarrolla a través de la interacción funcional de los siguientes sectores fundamentales:
b) Carácter, temperamento y constitución a) Constitución, temperamento, inteligencia y carácter .
262. En el modelo jerárquico de Eysenck
A. El tipo tiene mayor nivel de generalidad que el rasgo
B. El rasgo tiene mayor nivel de generalidad que el tipo.
263. Para H.J. Eysenck, la personalidad es el resultado de la interacción funcional de, entre otros …
El sector cognitivo o inteligencia
El sector afectivo o constitución.
264. Al definir Eysenck la personalidad habla de la importancia de 4 sectores fundamentales en los que los patrones comportamentales se organizan. Indique cuál de ellos pertenece al sector afectivo:
a) El temperamento
b) La constitución.
265. Según J..J. Eysenck, el sector somático de la personalidad se corresponde con
el carácter
la constitución.
266. La teoría del procesamiento de la información y la teoría general de sistemas de Bertalanffy:
a) Son dos marcos teóricos de diferente origen
b) Son dos marcos teóricos de igual origen .
267. Analizar el rendimiento de los sujetos en tareas experimentales que suelen ser variaciones de los ítems incluidos en los test de capacidades mentales, mediante
a) Estrategias de correlatos
b) Estrategias componenciales.
268. Las diferencias existentes en todas las manifestaciones del comportamiento humano hacen referencia a:
b) La variabilidad situacional.
a) La variabilidad psicológica.
269. Si nos referimos a la organización dinámica intraindividual de aquellos sistemas que determinan su ajuste único a su ambiente podemos decir que se trata de:
a) Una definición de personalidad
b) Una definición de inteligencia. .
270. Para obtener una definición de Personalidad se hace necesario considerar las dif individuales y éstas deben cumplir con el requisito de:
a. Continuidad y homogeneidad de las dif intraindividuales.
b. Continuidad y heterogeneidad de las dif intraindividuales.
271. El temperamento....
a) Está en función de los valores de cada sociedad, su sistema educativo y valores transmitidos.
b) Hace referencia a aquellas dimensiones de la personalidad que tienen un origen genético y una base biológica.
272. El temperamento hace referencia a aquellas dimensiones de la personalidad que tienen un origen:
b) Genético y ambiental
a) Genético y una base biológica.
273. El concepto de temperamento hace referencia a:
a) Dimensiones de personalidad que tienen un origen genético
b) Conjunto de sentimientos e ideales que hacen relativamente estables las reacciones de un individuo.
274. Referido a aquellas dimensiones de la personalidad que tienen un origen genético y una base biológica:
a) El temperamento
b) La constitución.
275. El Temperamento:
a. Representa el estilo constitucional del comportamiento.
b. Está sujeto a procesos tales como la maduración y la experiencia.
c. Ambas respuestas son correctas.
276. El conjunto de costumbres, sentimientos e ideales o valores que hacen relativamente estables y predecibles las reacciones de los individuos se conoce como:
a) Personalidad b) Carácter.
277. Cuando decimos que su concepción actual está en función de los valores de cada sociedad, de su sistema educativo y de cómo aquellos son transmitidos, nos estamos refiriendo al
a) Temperamento b) Carácter.
278. ¿En la actualidad a qué nos referimos cuando hablamos del conjunto de costumbres, sentimientos e ideales, o valores, que hacen relativamente estables y predecibles las reacciones de un individuo?
b) Personalidad
a) Carácter.
279. Cuando hablamos del sector conativo de la personalidad estamos haciendo referencia a:
b) El carácter
a) El temperamento.
280. ¿Cuál de estos sectores de la personalidad tiene un origen social?
A. Carácter C. Inteligencia.
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