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Diferencias Individuales.

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Título del test:
Diferencias Individuales.

Descripción:
Tema 12. Principales áreas actuales de aplicación de la investigación. (3)

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
27/05/2020

Categoría:
UNED
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Temario:
1. Punto de contacto entre rasgos de personalidad y procesos de autorregulación y rendimiento escolar Rasgos amplios y Rasgos autorreguladores (menos amplios). Procesos atencionales. Todas las opciones son correctas.
2. Teniendo en cuenta todas las variables de diferenciación individual, el área de intervención educativa puede dividirse en tres ámbitos. Cognitivo, Motivacional, Emocional. Cognitivo; Dimensional, Temperamental. Temperamental, Motivacional; Emocional.
3. Las primeras aplicaciones de investigación de las diferencias individuales en el ámbito laboral llegaron de la mano de: "Teoría Clásica de la Organización". "Teoría de Autogobierno" "Teoría Clásica Laboral".
4. En el ámbito laboral. En los últimos años se viene produciendo un cambio en la concepción desde la posición competitividad, calidad del producto, hacia una de bienestar... Físico y Psicológico. Físico y de Productividad. Económico y Físico.
5. El mayor campo de acción de la Psicología diferencial al ámbito laboral es en: La selección de personal. El análisis del puesto. Las entrevistas.
6. Segunda pauta de actuación para encontrar personal: Elección de la fuente idónea de captación de los candidatos. Estrategias de selección. Análisis del puesto.
7. Goleman seguido de Bar-On y Parker defienden que para lograr el éxito, el trabajador debe cultivar competencias... Personales y Sociales. Sociales y Culturales Concretas y Culturales.
8. Conciencia emocional; Valoración adecuada de sí mismo; Control del estado de ánimo e impulsos; Motivación ; Empatía y Habilidades sociales, muestran un nivel ___________ de predicción sobre el rendimiento laboral. Más alto. Bajo. Ninguna de las opciones es correcta.
9. Características de personalidad predictoras del éxito: Locus de control, Personalidad resistente; Tolerancia a la ambigüedad. Patrón de conducta tipo A, Patrón de conducta tipo C. Carácter y personalidad.
10. Es la disposición a considerar las situaciones como cambiantes o abstractas de forma positiva: Tolerancia a la ambigüedad. Personalidad resistente. Locus de control interno.
11. Capacidad predictiva en la prevención del desarrollo de "Síndrome de desgaste profesional": Personalidad resistente. Tolerancia a la ambigüedad. Locus de control.
12. Percepción de mayor control sobre las situaciones y la puesta en marcha de acciones para afrontar el problema de forma directa: Locus de control interno. Locus de control externo Tolerancia a la ambigüedad.
13. Locus de control en que seria más probable caer en la indefensión o el desamparo: Locus de control externo. Locus de control interno. Locus de control extremo.
14. Parece una manera más eficaz de afrontamiento a las situaciones potencialmente estresantes. Locus de control interno moderado. Locus de control interno extremo. Locus de control externo moderado.
15. Goleman "Principio de Peter": Afirma que la gente promociona hasta que llega a un punto máximo de incompetencia. Afirma que la gente promociona hasta un punto máximo de competencia. Afirma que la gente no promociona hasta un máximo de incompetencia.
16. La Psicología aplicada al campo de la salud tiene entidad propia: Psicología clínica y Psicopatológica. Psicología de la salud. Todas las opciones son correctas.
17. Tradicionalmente hay una separación entre Psicología clínica y Psicopatológica con raíces en la medicina y la Psicología diferencial en estudios de variaciones de un rango de: Normalidad. Anormalidad. Creatividad.
18. El DMS-IV incluye tres ejes _____ y dos ejes _____. Categoriales; Dimensionales. Dimensionales; Categoriales. Originales; Categoriales.
19. A través de este análisis se contempla al individuo como entidad única y diferente del grupo al que en función del trastorno haya sido asignado: Idiografico. Nomotético. Crítico.
20. Según la OMS, es un estado de bienestar físico, mental y social completo, añade espiritual. Estado positivo que concierne al individuo en sí mismo en el contexto de su vida. Salud. Prevención. Tratamiento.
21. Las enfermedades actuales con mayor prevalencia (crónicas), están vinculadas al estilo de vida y al estrés. Corazón, Cáncer, Coche. Corazón, Cáncer, Hígado. Cáncer, Cabeza, Corazón.
22. Intervención. Hay tres tipos de prevención. Aquella que refiere a la reducción de la incapacitación por enfermedad psicológica y física: Prevención terciaria. Prevención secundaria. Prevención primaria.
23. Intervención. Hay tres tipos de prevención. Aquella que refiere a la prevención de recurrencia: Prevención secundaria. Prevención primaria. Prevención terciaria.
24. El estrés es una fuente importante de problemas de salud. Los elementos básicos del estrés: Todas las opciones son correctas. Valoración cognitiva. Proceso de afrontamiento (Coping).
25. Las respuestas psicofisiológicas son un elemento básico del estrés y tiene dos sistemas que posibilitan que el organismo haga frente al estresor: SNA, especialmente SNS. El sistema endocrino. Todas las opciones son correctas.
26. El sistema endocrino en sinergia con el sistema nervioso simpático (SNS) utiliza el eje simpático-adreno-medular (SAM) para: El afrontamiento activo. El afrontamiento pasivo. El afrontamiento prolongado.
27. El sistema endocrino en sinergia con el sistema nervioso simpático (SNS) utiliza el eje hipotalamo-pituitario-adrenocortical (HPA) para. Afrontamiento prolongado. Afrontamiento activo. Afrontamiento pasivo.
28. (Sánchez-Elvira) Es la condición que resulta de aquellas transacciones persona-entorno que conducen a una discrepancia (real o no) entre las demandas de la situación y los recursos que el individuo percibe tener para hacerles frente. Estrés. Hostilidad. Ira.
29. (Sanchez-Elvira) Representa la forma habitual de afrontar los acontecimientos a lo largo de la vida: Personalidad. Estrés. Emoción.
30. Podríamos hablar de dos grandes grupos de personalidad-Estrés: Individuos más proclives a la percepción de amenaza y daño. Individuos más proclives a la percepción de reto situacional. Todas las opciones son correctas.
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