1. Para realizar la clasificación de la dependencia se hace en función de ... a. tres grados b. dos niveles c. tres grados y dos niveles.
2. Cuando una persona con discapacidad recibe una acción concreta de discriminación, dicha discriminación podría ser tipificada como ... a. directa o indirecta b. por asociación o por acoso c. las cuatro son posibles.
3. La Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud (EDDS) está influida por la filosofía de la .... a. CIF b. CIDDM c. SCIC.
4. En la actualidad el planteamiento existente supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la ... a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad c. ninguna de las anteriores.
5. En España la poliomielitis ... a. está erradicada b. la sufren algunos adultos c. ambas son ciertas.
6. El modelo médico tuvo consecuencias negativas, pero también otras positivas como ... a. el planteamiento de diversas taxonomías sobre la discapacidad b. el desarrollo de distintos tipos de medidas preventivas, terapéuticas, rehabilitadoras y compensatorias. c. ambas son ciertas.
7. De más teórico a más práctico, el orden de concreción es ... a. Proyecto-Programa-Plan b. Plan-Programa-Proyecto c. Programa-Plan-Proyecto.
8. Según el modelo social las limitaciones de las personas con discapacidad se deben en gran medida a ... a. lo inadecuado de su entorno construido b. lo inadecuado de su entorno social c. ambas son ciertas.
9. La cifosis es una patología de ... a. de los órganos internos b. osteoarticular c. muscular.
10. Los PIAMs tienen como una de las principales características diferenciales su carácter ... a. transversal. b. longitudinal. c. cruzado.
11. En la CIF, el Funcionamiento es ... a. un término genérico sobre los aspectos positivos de las funciones y estructuras corporales, la actividad y la participación. b. el polo opuesto a la Discapacidad c. ambas son ciertas.
12. La Encuesta de Discapacidad, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia (EDAD) está influida por la filosofía de la .... a. CIF b. CIDDM c. SCIC.
13. En la Ley 39/2006, la figura del asistente personal ... a. no figura dentro de los servicios de ayuda pero sí se reconoce. b. no se reconoce pero sí figura dentro de los servicios de ayuda. c. ni figura ni se reconoce.
14. El acceso a los recursos y beneficios reservados a las personas con discapacidad se obtiene mediante ... a. El informe médico b. El certificado Oficial de Discapacidad c. La garantía de Discapacidad.
15. El mayor número de personas de 6 o más años con alguna discapacidad residentes en centros está en ... a. centros para personas con discapacidad b. hospitales psiquiátricos y geriátricos c. centros residenciales para mayores.
16. Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo ... a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. indirecta y pasiva.
17. Adopción y acogimiento se diferencian en ... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico c. no hay diferencias.
18. En la evolución de la Educación Especial podemos considerar tres etapas, que son por orden cronológico ... a. Institucionalización, Integración y Normalización de Servicios b. Institucionalización, Normalización de Servicios e Integración c. Integración, Institucionalización y Normalización de Servicios.
19. El principio de integración escolar y laboral plantea ... a. ofrecer a todos unos servicios en base a sus características personales b. ofrecer a todos unos servicios tan normales como sea posible c. ambas son falsas.
20. La enfermedad de Duchenne ... a. afecta al tejido nervioso del cerebro b. es un defecto en la columna vertebral c. es un tipo de distrofia muscular.
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