La pragmática se ocupa del estudio Del uso que hacemos del lenguaje teniendo en cuenta el contexto De la semántica y la estructura sintáctica de las oraciones De los procesos implicados en la comprensión del habla y del discurso.
Las máximas conversacionales propuestas por Grice (1975) son: Calidad, modo y relevancia. Cantidad, calidad, relevancia y forma. Cualidad, calidad, relevancia y forma.
cuál es la más importante de las máximas conversacionales propuestas por Grice (1975) Cantidad. Calidad. Relevancia.
Las personas que tienen dificultades para comprender algunos aspectos pragmáticos del lenguaje, tienen lesión en El hemisferio izquierdo del cerebro El hemisferio derecho del cerebro En el hipocampo.
El análisis de la conversación es un método que intenta descubrir las propiedades generales de la organización de la conversación.........: Aplicando reglas lingüísticas Con el método introspectivo. Sin aplicar reglas que relacionen las diferentes unidades del discurso.
Señale la alternativa correcta: La prosodia y las pausas son utilizadas por los oyentes en el proceso de desambiguación Los hablantes nunca pueden detectar y evitar la ambigüedad antes de producirla. La resolución de ambigüedades en el discurso se produce en el mismo momento de emisión del habla.
Desde Austin (1976) a la intención comunicativa que subyace a los mensajes se le llama Componente o fuerza elocutiva de una emisión Actos de habla Conducta orientada a metas.
El enunciado concreto que manifiesta el hablante es un acto: Perlocutivo De ilocución De locución.
Las máximas conversacionales (en el marco de la teoría de Grice, 1975 Son principios que, supuestamente, rigen los intercambios comunicativos. Son principios que, sólo si son violados, tienen efectos comunicativos. Son meras intenciones en el proceso de comunicación.
La relación existente entre los aspectos estructurales de la lengua y el contexto en el que se hace uso de ella con el fin de comunicar, constituye el objeto de estudio de: La pragmática La lingüística. La teoría de la comunicación.
Que la comunicación sea veraz y no engañosa pertenece al principio o máxima de la comunicación cooperativa: Calidad Relevancia Forma.
Las inferencias pragmáticas se realizan en función del: Del mensaje Del contexto Del contenido del enunciado.
Los verbos que son necesarios para que exista una determinada acción son denominados………… Algunos de ellos son: bautizar, prometer, declarar, jurar, etc., y se caracterizan porque al pronunciarlos se realiza una acción al mismo tiempo, señale la opción correcta: Verbos activos Verbos de acción Verbos directivos.
La pragmática, como parte de la Psicología del Lenguaje, se ocupa de: La correspondencia entre los patrones fonéticos y los fonológicos La correspondencia entre las estructuras semánticas y las sintácticas. El estudio de los aspectos intencionales y cooperativos del Lenguaje.
Estas máximas son cantidad, cualidad, relevancia y modo, y parten del principio de cooperación, hacen que tu contribución a la conversación sea del tipo requerido por el propósito del intercambio comunicativo en el que interviene, estamos hablando de: Máximas conversacionales de Grice Máximas conversacionales de Olson. Máximas conversacionales de Wilson.
Que la comunicación sea clara, ordenada, precisa y sin ambigüedad pertenece al principio o máxima de la comunicación cooperativa Calidad. Relevancia Forma.
La relación existente entre los aspectos estructurales de la lengua y el contexto en el que se hace uso de ella con el fin de comunicar, constituye el objeto de estudio de: La teoría de la comunicación. La pragmática La lingüística.
La extracción de la información que no es explícitamente facilitada durante la comunicación, se realiza mediante el uso de: Actos de ilocución Actos de locución ambas son falsas.
Las presuposiciones pragmáticas Dependen del contexto semántica Están ligadas de modo estable al enunciado Están ligadas de modo estable al contexto de emisión y los usos comunicativos.
En cuanto a la comunicación, es verdadero que: El contenido informativo del mensaje es suficiente para asegurar su comprensión La comunicación eficaz requiere contextos compartidos por el hablante y el oyente. La comunicación eficaz no debe ser cooperativa.
Sperber y Wilson (1986) proponen como principio básico que guía la comunicación ostensiva la teoría de la relevancia según la cual: Se establece una clara y nítida distinción entre los procesos de producción y comprensión del lenguaje. Se concede un papel primordial a las inferencias que realiza el comprensor del lenguaje. La comunicación no demanda ningún tipo de inferencias por parte de los interlocutores.
La pragmática: enunciado falso Con la que se explica fenómenos lingüísticos no clasificables ni descriptibles dentro del ámbito de la semántica y la sintaxis. Considera el carácter cooperativo de la comunicación Se ocupa del estudio de las relaciones formales de los signos entre sí.
Se considera que un acto de habla es: Un esquema mental de tipo escenario que nos permite planificar las producciones verbales. Un sistema de activación verbal en la primera infancia compuesto por nodos y conexiones Un ruego, una promesa, una petición, un compromiso, son actos de habla.
Es aquel que se ejecuta en el momento mismo en que el hablante profiere el enunciado, si ha entendido el tema estamos hablando de: Acto de habla directo Acto de habla indirecto o significado indirecto ambas son falsas.
En cuanto a la comunicación, es falso que: El contenido informativo del mensaje es suficiente para asegurar su comprensión La comunicación eficaz requiere contextos compartidos por el hablante y el oyente. La comunicación eficaz debe ser cooperativa.
El enunciado concreto que manifiesta el hablante es un acto: Perlocutivo De locución De ilocución.
Durante la comunicación, la mirada Reglamenta las secuencias hablante-oyente Refleja el estatus social de los interlocutores Refleja el estado emocional del comunicante.
Complete la siguiente afirmación: El hemisferio derecho del cerebro participa en el procesamiento................: De aspectos sintácticos del lenguaje De aspectos pragmáticos del lenguaje. De aspectos fonéticos.
Veamos si ha entendido el tema; la ironía, e incluso determinadas situaciones de engaño, transgreden el principio de cooperación de Grice y, por tanto, no son comunicativas Sí lo son, y además representan un recurso expresivo de gran potencia. No pueden serlo, pues tratan de ocultar la intencionalidad del emisor. Efectivamente no pueden serlo pues transgreden las máximas conversacionales.
Un acto de habla tanto en Filosofía del lenguaje como en Psicolingüística Es el componente intencional o intención comunicativa de una emisión lingüística Es la emisión lingüística separada o desgajada de la intención comunicativa. Es la intención comunicativa más la emisión lingüística mediante la que se realiza.
El efecto que causa en los auditores la emisión del enunciado es un acto Perlocutivo De ilocución De locución.
Se trata de series coordinadas de emisiones lingüísticas, tales como aseveraciones, peticiones, declaraciones, etc., realizadas por el sujeto con la intención de comunicarse con su interlocutor, estamos hablando Fuerza ilocutiva Un acto perlocutivo Concepto de acto de habla.
Concepto de fuerza ilocutiva, señale la opción más correcta Se refiere a la capacidad del lenguaje para expresar y transmitir, dentro del contenido inmediato, las creencias, actitudes y expectativas del hablante a su interlocutor. Se refiere a la capacidad del lenguaje para expresar y transmitir, más allá del contenido inmediato, las creencias, actitudes y expectativas del hablante a su interlocutor. Se trata de un componente pragmático de los actos de habla ambas son falsas.
Señale la opción más correcta: Los hablantes son muchos mejores resolviendo la ambigüedad no lingüística que la ambigüedad lingüística. Los hablantes son muchos mejores resolviendo la ambigüedad lingüística que la ambigüedad no lingüística las dos se resuelven de la misma forma.
Las máximas conversacionales (en el marco de la teoría de Paul Grice, 1975): Son principios que, supuestamente, rigen los intercambios comunicativos. Son principios que, sólo si son violados, tienen efectos comunicativos. Son meras intenciones en el proceso de comunicación.
Los siguientes ejemplos son actos de habla. Unos son directos y otros indirectos. 1.- ¡Me encantarla poder ver la televisión! (dicho en una habitación con ruido). 2.- ¿No os parece que hace frío en esta habitación? 3. El cajón de la ropa sucia está hasta los topes. 4. Escríbeme en cuanto llegues. 5. Te prometo que te escribiré. Señale la respuesta correcta: Son indirectos: 1, 2 y 5. Son indirectos: 1, 2 y 3 Son indirectos: 3 4 y 5.
La extracción de la información que no es explícitamente facilitada durante la comunicación, se realiza mediante el uso de: Presuposiciones e implicaciones Actos de locución Actos de ilocución.
Cual de las tres opciones tiene una mayor carga ilocutiva Aquí se nota más temperatura Aquí hace un calor insoportable Aquí hace un calor de mil demonios.
El enunciado concreto, “¡Uf, que frío!, es un acto de habla: Perlocutivo De ilocución De locución.
Si la intención de Juan hacia pepe es insultarle con la frase “eres un inútil”, es un acto de habla: Perlocutivo De ilocución De locución.
Seleccione qué opción contiene las máximas desarrolladas por Grice (1975,1978) Máxima de caridad, de moralidad, de cortesía y de realidad Máxima de relevancia, de reciprocidad y de modo Máxima de cantidad, de cualidad, de relevancia y de modo.
|
