Discapacidad Tema 2 Maria C

¿Qué clasificación de los trastornos mentales se ha utilizado tradicionalmente más en el campo educativo?. El DSM. El CIE. La CIF.

Respecto a versiones anteriores del DSM, el término «espectro» del trastorno del espectro autista implica que... desaparecen los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), como el Síndrome de Asperger, que quedan englobados en el TEA. el autismo deja de ser un trastorno del neurodesarrollo. solo existe un nivel de gravedad.

Los niveles de gravedad de la discapacidad intelectual (leve, moderado, grave y profundo) se establecen en función de... el coeficiente intelectual. el funcionamiento adaptativo. la edad de aparición.

El trastorno bipolar y los trastornos relacionados se sitúan... como puente entre el espectro de la esquizofrenia y los trastornos depresivos. dentro de los trastornos de ansiedad. dentro de los trastornos de la personalidad.

Para diagnosticar un trastorno depresivo mayor, los síntomas deben estar presentes durante al menos... dos días. dos semanas. dos años.

El mutismo selectivo (incapacidad para hablar en situaciones sociales, aunque sí habla en otras) se incluye en los... trastornos de ansiedad. trastornos del neurodesarrollo. trastornos psicóticos.

El Síndrome de Diógenes estaría relacionado con el... trastorno de acumulación. trastorno bipolar. trastorno de pánico.

La anorexia nerviosa se caracteriza por... el rechazo a mantener el peso en los valores mínimos normales para su edad y sexo. episodios de atracones sin conductas compensatorias. comer sustancias no alimenticias.

Los trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta... se dan más en hombres y tienden a iniciarse en la infancia o adolescencia. se dan más en mujeres y en la vejez. son siempre trastornos psicóticos.

El juego patológico se clasifica como... un trastorno no relacionado con sustancias. un trastorno de ansiedad. un trastorno de la personalidad.

La diferencia entre el trastorno neurocognitivo (TNC) mayor y el leve es que... en el mayor el declive cognitivo interfiere con la autonomía en las actividades cotidianas. en el leve se pierde la autonomía. no hay diferencia.

La forma más común de trastorno neurocognitivo es la causada por... el Alzheimer. el Parkinson. el VIH.

El trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad se sitúa en el... Grupo A. Grupo B. Grupo C.

El trastorno límite de la personalidad se sitúa en el... Grupo A (raros o excéntricos). Grupo B (dramáticos, emocionales o erráticos). Grupo C (ansiosos o temerosos).

Según el manual, el uso de clasificaciones de las deficiencias... debe reducirse al estrictamente necesario, porque favorece el etiquetaje. es imprescindible en cualquier relación con la persona. no tiene efectos en las expectativas.

Haber diagnosticado una deficiencia, ¿es suficiente para valorar la discapacidad?. Sí, siempre. No, se valora según la gravedad de sus consecuencias para la participación y las actividades de la vida diaria. Solo si es una deficiencia física.

Según el manual, los Equipos de Valoración y Orientación (EVO) están compuestos, al menos, por... un médico, un psicólogo y un trabajador social. un médico y un abogado. un pedagogo y un educador social.

Según el manual, el baremo de factores sociales complementarios se suma solo si el porcentaje mínimo de discapacidad es de un... 15%. 25%. 33%.

La valoración y calificación definitiva de la discapacidad solo se realiza... en el momento del diagnóstico. cuando la persona haya alcanzado su máxima rehabilitación o la deficiencia sea presumiblemente definitiva. a partir de los 18 años.

Los Centros Base de Atención a Personas con Discapacidad son actualmente competencia de... el IMSERSO. las Comunidades Autónomas. los Ayuntamientos.