TEST DISEÑO

¿Qué es el marco teórico?. Presenta conclusiones. Describe resultados. Fundamenta conceptos. Analiza datos.

¿Por qué es importante solicitar autorización para aplicar encuestas en una institución?. Para evitar el análisis estadístico y cumplir con las normas. Para cumplir normas éticas y proteger a los participantes. Para proteger a los participantes de las entrevistas. Para aumentar el tamaño de la muestra.

Si la varianza presenta un valor muy alto, ¿qué significa?. Los valores se repiten con frecuencia. La distribución es simétrica. Los datos están concentrados cerca de la media. Los datos se encuentran muy dispersos respecto a la media.

Un investigador transcribe entrevistas a adolescentes sobre abandono escolar y clasifica las respuestas en categorías como "problemas familiares", "desmotivación", y "entorno escolar negativo". ¿Qué técnica de análisis está aplicando?. Análisis de varianza (ANOVA). Análisis factorial. Análisis de contenido. Regresión lineal.

¿Cuál es una ventaja de usar gestores bibliográficos como Mendeley?. Facilita la organización y formato de referencias. Sustituye el trabajo de campo. Elimina la necesidad de citar. Comprime la cita y le da validez científica.

¿Qué características definen a una entrevista semi-estructurada?. Guía de preguntas, Permite indagación profunda, Registro audiovisual. Libertad para improvisar, Requiere más de 3 entrevistadores, Mide variables cuantitativas. Guía de preguntas, Registro audiovisual, Permite indagación profunda. Guía de preguntas, Mide variables cuantitativas, Estimula respuestas breves.

¿Qué opción representa una técnica válida para analizar datos cualitativos obtenidos en grupos focales?. Prueba T de Student. ANOVA factorial. Análisis de contenido temático. Análisis de frecuencias absolutas.

¿Qué instrumento se usaría para evaluar la alimentación en el hogar?. Registro de asistencia. Ficha de observación comunitaria. Entrevista semiestructurada. Observación del comedor escolar.

Si la matriz no tiene coherencia, ¿cuál es el problema?. Metodológico. Estético. Teórico. Social.

Un psicólogo analiza reacciones humanas dentro de un laboratorio equipado con cámaras y espejos. ¿Qué tipo de observación aplica?. Descriptiva. Natural. Artificial. No estructurada.

¿Qué prueba estadística permite determinar si dos variables categóricas son independientes?. Análisis de varianza (ANOVA). Regresión lineal. Prueba t de Student. Chi-cuadrado.

¿Qué es un marco contextual?. Una descripción del entorno social o institucional del problema. Una revisión del marco legal se ubica el problema de estudio. Una guía para el análisis estadístico del entorno del fenómeno. Una parte del presupuesto del el entorno económico y social.

Un grupo de investigadores desea comprender cómo los docentes de zonas rurales perciben el uso de tecnologías digitales en el aula. Realizan observaciones de clase y entrevistas semi-estructuradas, analizando las respuestas mediante categorías emergentes. ¿Cuál es el enfoque y diseño más adecuado?. Cuantitativo - Correlacional. Cuantitativo – Experimental. Cualitativo - Etnográfico. Mixto - Secuencial.

Una ONG quiere conocer las habilidades socioemocionales de jóvenes en un barrio urbano. Al no contar con una base de datos formal, entrevista a los jóvenes que asisten a un centro comunitario. ¿Qué tipo de muestreo está utilizando?. Estratificado. Accidental o por conveniencia. Aleatorio sistemático. Probabilístico simple.

En una ficha de evaluación de expertos, cada juez califica los ítems sin consultar a los demás, garantizando ausencia de sesgo. ¿Qué método de validación se aplica?. Método de agregados individuales. Evaluación colectiva. Triangulación teórica. Método Delphi.

¿Qué variable independiente se puede estudiar?. Estatura actual de los recién nacidos. Peso del niño. Edad del niño. Acceso a servicios básicos.

Un problema se considera investigable cuando: Es ampliamente conocido. Tiene solución inmediata. Proviene de una experiencia individual. Puede responderse mediante métodos científicos.

Un sociólogo desea evaluar los discursos sobre género en noticieros televisivos. ¿Qué técnica utilizará?. Análisis de contenido. Observación estructurada. Encuesta por muestreo. Grupo focal.

¿Qué elementos deben incluirse en una matriz de consistencia correctamente elaborada?. Objetivo general, Preguntas de investigación, Variables. Marco referencial, Objetivo general, Variables. Conclusiones del estudio, Objetivo general, Preguntas de investigación. Variables, Preguntas de investigación, Objetivo general.

En un estudio sobre la calidad de agua en zonas rurales, se requiere hacer análisis químicos que destruyen la muestra de agua. ¿Qué tipo de estrategia de muestreo es recomendable?. Elegir una muestra aleatoria para evitar dañar todas las unidades. Realizar una encuesta virtual a la muestra seleccionada. Aplicar entrevistas semiestructuradas a todas las unidades. Censar todas las fuentes de agua disponibles y evitar daños.

Si se mide "horas en redes", esto es: Hipótesis. Variable. Dimensión. Indicador.

¿Qué dimensiones pueden considerarse al operacionalizar la variable 'hábitos de estudio'?. Uso de redes sociales, Frecuencia en las redes, Asignaturas aprobadas. Organización del tiempo, Frecuencia de repaso, Técnicas de estudio. Frecuencia en las redes, Técnicas de estudio, Asignaturas aprobadas. Uso de redes sociales, Frecuencia de repaso, Organización del tiempo.

Las tablas dinámicas permiten: Calcular el alfa de Cronbach mediante criterios. Validar los instrumentos, filtrar y comparar los datos. Sustituir el análisis de contenido por el alfa de Cronbach. Resumir, filtrar y comparar los datos mediante criterios interactivos.

En una comunidad rural se detecta alta tasa de desnutrición infantil. ¿Cuál es una causa estructural válida?. Políticas públicas eficaces. Alto nivel educativo de los padres. Preferencia por comidas caseras. Falta de abasto de agua potable.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto al análisis correlacional?. Se aplica únicamente a variables cualitativas. Siempre implica causalidad. Un valor de r = 0 indica relación perfecta. Mide la relación e intensidad entre variables.

¿Qué técnica estadística se utiliza comúnmente en el paso de análisis de componentes para validar un instrumento?. Regresión logística. Análisis de componentes principales. Prueba T de Student. Análisis de varianza.

Las dimensiones son: Partes de la variable. Variables. Resultados. Conclusiones.

Una investigadora desea estudiar la experiencia de jóvenes que han abandonado el sistema educativo y viven en la calle. Al no haber registros oficiales, inicia con dos casos conocidos y luego, por recomendación de estos, accede a más jóvenes. ¿Qué tipo de muestreo está utilizando?. Bola de nieve. Sistemático. Aleatorio simple. Por conglomerados.

¿Qué tipo de variable es 'nivel educativo'?. Cuantitativa continua. Cualitativa nominal. Cuantitativa discreta. Cualitativa ordinal.

¿Cuál de los siguientes casos es más conveniente seleccionar una muestra?. Cuando el análisis requiere destruir la unidad que se estudia. Cuando los resultados deben aplicarse únicamente a un grupo muy específico. Cuando se usa un enfoque cualitativo. Cuando se tiene acceso directo a todos los miembros de la población.

El juicio de expertos se utiliza para: Reducir el tamaño de la muestra. Aplicar pruebas estadísticas descriptivas y evaluar la validez. Evaluar la validez y confiabilidad del instrumento de recolección. Determinar la correlación entre variables, evaluando la validez.

¿Cuáles de los siguientes instrumentos son adecuados para recolectar datos cualitativos?. Encuesta estructurada, Observación participante, Grupo focal. Cuestionario de selección múltiple, Grupo focal, Registro estadístico. Encuesta estructurada, Entrevista abierta, Grupo focal. Entrevista abierta, Observación participante, Grupo focal.

Para analizar la percepción de violencia escolar, una investigadora combina un cuestionario estandarizado con entrevistas a profundidad a docentes. ¿Qué técnica corresponde al instrumento aplicado a docentes?. Encuesta anónima. Prueba objetiva. Observación estructurada. Entrevista cualitativa.

El árbol de problemas es útil para: Determinar los instrumentos estadísticos. Redactar la conclusión de la investigación. Identificar causas y consecuencias del problema central. Desarrollar la hipótesis.

¿Cuál es una característica del problema de investigación?. Debe ser descriptivo. Debe ser subjetivo. Debe expresar relación de variables. Debe ser largo y complejo.

Un estudio analiza si hay relación entre el sexo (masculino/femenino) y la preferencia por el tipo de escuela (pública/privada). Se aplica la prueba chi-cuadrado y se obtiene un valor p > 0.05. ¿Qué se concluye?. Las variables son independientes. Existe asociación significativa entre las variables. Las variables son dependientes. Existe correlación positiva.

La finalidad de una prueba piloto en el proceso de validación es: Recolectar datos para la encuesta definitiva al muestra total. Calcular las hipótesis del estudio. Evaluar la aplicabilidad del instrumento en una muestra pequeña. Identificar errores en las referencias bibliográficas de la población.

¿Cuál de las siguientes opciones representa una pregunta de investigación bien formulada?. ¿Qué efecto tiene la falta de sueño en el rendimiento académico?. ¿Por qué los jóvenes son así?. ¿Es buena la educación virtual?. ¿Qué opinas del uso del celular?.

¿Cuáles de las siguientes son características de un problema científico bien formulado?. Debe ser claro y delimitado, Tiene una base empírica, Es resoluble con método científico. Debe ser de interés únicamente personal, No requiere hipótesis, Se basa en opiniones. Debe ser claro y delimitado, No requiere hipótesis, Tiene una base empírica. Debe ser de interés únicamente personal, Se basa en opiniones, Es resoluble con método científico.

¿Qué criterio es fundamental al seleccionar una muestra probabilística?. Profundidad de la información. Intencionalidad. Aleatoriedad. Accesibilidad a la muestra.

Durante una investigación etnográfica, el investigador convive por seis meses en una comunidad indígena. ¿Qué ventaja principal ofrece este enfoque?. Obtención rápida de datos. Representatividad estadística. Profundidad y comprensión cultural. Bajo costo logístico por la convivencia.

El marco teórico permite: Describir los antecedentes y contextos históricos. Fundamentar el estudio desde las teorías y conceptos. Interpretar los resultados finales. Diseñar la encuesta.

¿Qué acciones deben realizarse al aplicar un análisis de contenido?. Codificar el texto, Elaborar libro de códigos, Analizar frecuencias. Aplicar un test psicométrico, Codificar el texto, Aplicar entrevistas. Analizar frecuencias, Realizar triangulación, Establecer hipótesis. Aplicar entrevistas, Elaborar libro de códigos, Aplicar un test psicométrico.

Una característica esencial del problema científico es que: Es subjetivo y específico. Se responde con suposiciones teóricas únicamente. Está basado en una experiencia personal. Puede ser resuelto empíricamente con métodos científicos.

Una pregunta relacional busca: Comparar. Describir. Relacionar variables. Explicar causas.

¿Cuáles de las siguientes funciones son propias del marco teórico en una investigación?. Ofrece una visión conceptual del problema, Sustenta teóricamente el estudio, Permite formular hipótesis. Es la última parte del informe final, Sirve solo como resumen bibliográfico, Reemplaza los resultados empíricos. Ofrece una visión conceptual del problema, Sirve solo como resumen bibliográfico, Permite formular hipótesis. Reemplaza los resultados empíricos, Sustenta teóricamente el estudio, Es la última parte del informe final.

Las medidas de tendencia central permiten: Medir la correlación entre variables. Verificar la validez de los instrumentos. Conocer el valor promedio o típico de las variables. Determinar el grado de dispersión de los datos.

Una universidad desea comparar los niveles de ansiedad en estudiantes de diferentes carreras. Divide la población por carreras y selecciona adecuadamente. ¿Qué técnica aplica?. Muestreo etnográfico. Muestreo sistemático. Muestreo estratificado proporcional. Muestreo por conveniencia.

La validez de los resultados en una investigación depende principalmente de: El número de investigadores participantes. La extensión del cuestionario. La cantidad de instrumentos aplicados. La calidad y fiabilidad de los datos recolectados.

En la fase final del análisis de contenido, el investigador compara los hallazgos con teorías previas y extrae conclusiones. Esta acción corresponde a: Diseño. Inferencia. Validación. Preanálisis.

Una investigadora entrevista a migrantes y cada participante recomienda nuevos contactos. ¿Qué técnica de muestreo utiliza?. Sistemático. Estratificado. Conglomerados. Bola de nieve.

¿Cuál sería un objetivo específico coherente para el caso 'uso excesivo de redes sociales'?. Evaluar el tiempo de uso de redes y su relación con el rendimiento académico. Atribuir al sistema educativo el tiempo de uso de redes y su incidencia en los estudios. Generalizar resultados del tiempo de uso de redes en el rendimiento académico. Demostrar que las redes son adictivas en el rendimiento académico.

Si los datos presentan una asimetría hacia la derecha, ¿cuál de estas afirmaciones es correcta?. La media es igual a la mediana. No se puede calcular la media. La media es menor que la moda. La media es mayor que la moda.

Un investigador estudia el comportamiento de niños durante el recreo sin modificar el ambiente. ¿Qué tipo de observación realiza?. Participante. Inferencial. Artificial. Natural.

¿Cuál herramienta permite identificar causas y efectos?. Observación. Entrevista. Encuesta. Árbol de problemas.

Las preguntas de investigación son: Conclusiones. El corazón del estudio. Hipótesis. Variables.

¿Cuál es la fórmula para calcular la media aritmética?. x̅ x̅ = x1 - xn. x̅ x̅ =X1+X2+...+Xn/n. x̅ x̅ = n/ x1+x2+...+xn. x̅ x̅ =xn * n.

¿Qué diferencia al marco teórico del marco referencial?. El teórico es solo bibliográfico, el referencial no. No hay diferencias. El teórico es actual, el referencial es histórico. El teórico explica, el referencial contextualiza con antecedentes.

En la fase de validación, el investigador busca: Generar nuevas categorías. Aplicar pruebas estadísticas. Reducir el número de códigos. . Garantizar la confiabilidad y validez del proceso.

El muestreo por conglomerados es útil cuando: La población es pequeña. No existen listas poblacionales. Existen grupos naturales en la población. Solo hay expertos.

¿Cuál es una consecuencia de la desnutrición infantil?. Retraso en el desarrollo cognitivo. Aumento en el desarrollo físico y cognitivo. Aumento del sistema inmunológico. Menor riesgo de enfermedades en la adultez.

Un investigador formula: "¿Cómo influye el uso excesivo de redes sociales en el rendimiento académico de estudiantes de quinto semestre de la Universidad X en 2025?" Este problema cumple con: La metodología. Una variable. Todos los criterios metodológicos. Variables y población.

Un investigador obtiene un coeficiente de correlación de Pearson r = 0.87. ¿Qué significa este valor?. Correlación negativa débil. Correlación moderada. Ausencia de correlación. Correlación positiva fuerte.

Un estudiante quiere investigar cómo influye el uso excesivo de TikTok en la concentración durante clases. ¿Cuál sería una variable dependiente adecuada?. Horas de sueño. Tiempo en pantalla revisando información. Cantidad de seguidores académicos. Nivel de concentración académica.

¿Cuál es el propósito de una prueba piloto?. Publicar resultados preliminares. Recolectar todos los datos del estudio investigativo. Validar teorías estadísticas antes de aplicarla. Corregir errores en el cuestionario antes de su aplicación definitiva.

En el pilotaje del instrumento, el investigador: Aplica el cuestionario a toda la muestra y ajustar las preguntas según los resultados. Sustituye los ítems complejos por nuevos del total de la muestra. Ajusta las preguntas según los resultados obtenidos de un grupo reducido. Calcula la media de las respuestas.

En un análisis de contenido de entrevistas a docentes, se identifican categorías emergentes como “motivación” y “limitaciones tecnológicas”. ¿Qué fase del análisis de contenido corresponde?. Inferencia. Tabulación. Codificación. Validación.

¿Cuáles son características del grupo focal?. Participación libre, Registro audiovisual. Registro audiovisual, Grupos de más de 15. Participación libre, Guía con indicadores. Grupos de más de 15, Registro audiovisual.

Un equipo de investigadores quiere conocer las actitudes de los adolescentes hacia el uso de redes sociales. La población es de 12.000 estudiantes en una ciudad. El presupuesto es limitado. ¿Qué debería hacer el equipo de investigación?. Cambiar el tema de investigación y elegir una muestra representativa. Usar solo observación participante. Hacer encuestas a todos los adolescentes. Elegir una muestra representativa debido a limitaciones de recursos.

El anteproyecto de investigación se caracteriza por: Ser un documento terminado en la guía. Carecer de estructura metodológica. Ser un documento preliminar que guía el diseño del estudio. Exceptuar el problema y los objetivos en la guía de estudio.

Cuál es la relación entre problema general y problema específico?. El general se descompone en específicos para facilitar el análisis. Ambos son lo mismo. El específico genera el general. El general es un resumen de los específicos.

Una estudiante de maestría aplica su encuesta a 10 personas antes de realizar la validación por expertos, para identificar preguntas ambiguas. ¿Qué procedimiento está realizando?. Pilotaje del instrumento. Juicio de expertos. Codificación. Tabulación de datos.

La función del marco referencial es: Justificar la hipótesis. Aportar definiciones conceptuales. Aplicar instrumentos. Mostrar antecedentes y situar el estudio.

Una variable que mide el número de hermanos que tiene una persona es: Cualitativa ordinal. Cuantitativa continua. Cualitativa nominal. Cuantitativa discreta.

¿Qué indica un coeficiente de correlación cercano a -1?. Correlación positiva perfecta. No se puede interpretar. Correlación nula. Correlación negativa fuerte.

Un estudiante encuesta únicamente a personas cercanas y disponibles. ¿Qué tipo de muestreo está utilizando?. Por conveniencia. Aleatorio simple. Estratificado. Sistemático.

Una psicóloga quiere analizar los temas recurrentes en cartas escritas por adolescentes con depresión. ¿Qué técnica es más adecuada?. Grupo focal. Análisis de contenido. Prueba psicométrica. Observación estructurada.

¿Qué indicador puede medirse para evaluar la variable 'uso excesivo de redes sociales'?. Horas diarias de conexión. Nivel de concentración en el teléfono. Tiempo de uso de TikTok. Número de encuestas.

¿Qué elementos deben incluirse en una matriz de consistencia correctamente elaborada?. Objetivo general, Preguntas de investigación, Variables. Preguntas de investigación, Variables, Preguntas de investigación. Objetivo general, Marco referencial, Conclusiones del estudio. Referencias bibliográficas, Conclusiones del estudio, Marco referencial.

¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental en la construcción de un cuestionario?. Aplicación de encuestas en redes sociales. Operacionalización de variables. Elaboración del presupuesto con variables. Redacción del título y el marco teórico.

Se organiza una reunión con 12 madres jóvenes para conocer sus percepciones sobre la lactancia materna. ¿Qué técnica se está usando?. Estudio longitudinal. Muestreo sistemático. Cuestionario estructurado. Grupo focal.

Un equipo de investigación ha desarrollado un cuestionario donde una de las preguntas es: "¿Con qué frecuencia consumes comida rápida a la semana?” con opciones: Nunca, 1-2 veces, 3-4 veces, 5 o más veces. Esta pregunta es clasificada como: De razón. De intervalo. Ordinal. Nominal.

Un equipo de investigación analiza 50 entrevistas de jóvenes en situación de abandono escolar. Se detectan frases repetidas como: "no tengo apoyo en casa", "tengo que trabajar", "me aburro en clases". ¿Qué técnica de análisis es más adecuada para categorizar estos hallazgos?. Medición de varianza. Análisis correlacional. Prueba de Chi-cuadrado. Análisis de contenido.

Un equipo de investigación analiza el impacto del abandono escolar en adolescentes mujeres de comunidades indígenas. Seleccionan a 15 jóvenes que han abandonado la escuela en los últimos dos años para entrevistas en profundidad. ¿Cuál es la técnica de muestreo que mejor describe este proceso?. Aleatorio simple. Bola de nieve. Intencional o por juicio. Sistemático.

Un equipo desea conocer los impactos del cambio climático en comunidades pesqueras de la costa ecuatoriana. ¿Qué enfoque es el más adecuado?. Cuantitativo transversal. Experimental. Etnográfico. Encuesta anónima.

¿Qué elemento es indispensable para formular adecuadamente el problema de investigación?. Identificación clara de variables. Marco referencial. Planteamiento de hipótesis. Determinar la metodología.

Un problema no incluye dimensión temporal. ¿Qué afecta?. El objetivo. La muestra. La hipótesis. La delimitación.

¿Cuál es el propósito principal del planteamiento del problema en un proyecto de investigación?. Redactar la hipótesis definitiva. Asegurar la viabilidad técnica del estudio. Delimitar el objeto de estudio y su contexto. Determinar los métodos de análisis de datos.

¿Qué tipo de variable es el nivel de satisfacción medido en una escala de 1 a 5?. Cuantitativa nominal. Cuantitativa continua. Cualitativa. Cuantitativa discreta ordinal.

Las preguntas de investigación deben ser: Basadas en creencias culturales. Claras, objetivas y coherentes con los objetivos. Opinativas, flexibles y coherente. Repetitivas, subjetivas y clara.

Una investigación revela que, a mayor número de horas de estudio semanal, mayor es el promedio académico de los estudiantes. ¿Qué tipo de análisis fue aplicado?. Prueba T para muestras relacionadas. Análisis correlacional. Prueba de independencia. Análisis de contenido.

Durante la tabulación, un investigador observa respuestas contradictorias y registros incompletos. ¿Qué acción debe realizar según el proceso de edición de datos?. Calcular varianza. Eliminar o corregir registros erróneos. Aumentar el tamaño de muestra. Codificar nuevamente.

¿Qué tipo de nivel de medición permite ordenar categorías, pero no medir la distancia entre ellas?. De razón. Ordinal. Nominal. De intervalo.

¿Cuál es una fuente válida para construir el marco referencial?. Opiniones de familiares. Experiencias personales. Investigaciones previas en bases académicas. Publicaciones en redes sociales.

¿Cuál es una consecuencia lógica del problema: "Alto nivel de desnutrición infantil"?. Déficit de atención escolar. Escasa educación materna. Bajos ingresos familiares. Contaminación ambiental.

Una investigadora desea saber si existe relación entre la cantidad de horas de estudio y el rendimiento académico de estudiantes de bachillerato. Utiliza el coeficiente de Pearson y encuentra un valor de r = 0.78. ¿Qué puede concluir?. Existe una correlación alta y positiva. Hay una correlación baja y negativa. Hay una relación inversa entre las variables. No hay correlación.

¿Qué función cumple Mendeley en el proceso investigativo?. Organizar, citar y generar bibliografía en formato APA 7. Redactar hipótesis y referencias bibliográficas. Insertar tablas estadísticas. Elaborar instrumentos de recolección de datos.

¿Qué hipótesis es válida para ese estudio de cómo influye el uso excesivo de TikTok en la concentración durante clases.?. El uso del TikTok es beneficioso para los estudios. El celular influye en la concentración académica. Si se reduce TikTok, se mejora la concentración académica. Todos usan redes sociales en el estudio.

¿Qué instrumentos permiten medir variables cognitivas en un enfoque cuantitativo?. Grupo focal, Registro de observación espontánea, Encuesta tipo Likert. Prueba de aptitudes, Cuestionario estructurado, Test psicométrico. Cuestionario estructurado, Test psicométrico, Encuesta tipo Likert. Prueba de aptitudes, Grupo focal, Registro de observación espontánea.

Una investigadora registra únicamente cuántos estudiantes participan en clase sin emitir opiniones. ¿Qué tipo de observación realiza?. Participante. Descriptiva. Inferencial. Evaluativa.