DISEÑO CURRICULAR - UD 1 La FP en España

En el nuevo marco regulador de la Formación Profesional Dual, el régimen Intensivo implica que el estudiante realice entre el 35% y el 50% de la duración total del ciclo en la empresa bajo un contrato de formación en alternancia. Verdadero. Falso.

En la estructura organizativa de cinco grados (A-E) de la Ley Orgánica 3/2022, el Grado C corresponde a las acreditaciones parciales de competencia, también conocidas como microformaciones. Verdadero. Falso.

El fenómeno de la segregación vertical en la Formación Profesional describe la concentración desproporcionada de hombres o mujeres en determinadas familias profesionales como Sanidad o Tecnología. Verdadero. Falso.

Tras la entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2022, el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias adquiridas mediante la experiencia laboral se mantiene abierto de forma permanente y continua. Verdadero. Falso.

Según el análisis del Observatorio de la Formación Profesional, únicamente un 6,6% de la población desempleada en España participa en acciones formativas de Formación Profesional para el Empleo (FPE). Verdadero. Falso.

La Formación Profesional Dual en su régimen General establece una relación contractual de carácter laboral entre el estudiante y la empresa, garantizando una retribución salarial obligatoria. Verdadero. Falso.

El Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales fue diseñado por la Ley Orgánica 3/2022 para sustituir al antiguo Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y adecuarse a la terminología europea. Verdadero. Falso.

Los Cursos de Especialización (Grado E) están concebidos como itinerarios de segunda oportunidad destinados a alumnos que no han completado la Educación Secundaria Obligatoria. Verdadero. Falso.

El concepto de sub-cualificación estructural hace referencia a la situación en la que los trabajadores ostentan un nivel educativo y académico sensiblemente superior a las competencias que exige su puesto de trabajo. Verdadero. Falso.

La eficiencia terminal mide cuántas personas encuentran trabajo antes de terminar sus estudios. Verdadero. Falso.

En la FP Dual, la empresa asume corresponsabilidad en la formación y participa en contenidos curriculares esenciales. Verdadero. Falso.

El efecto de la FP Dual como acelerador de empleabilidad se vincula con la experiencia directa en el entorno productivo. Verdadero. Falso.

La FPE está dirigida tanto a trabajadores ocupados como a personas desempleadas. Verdadero. Falso.

La tasa de cobertura expresa el porcentaje de la población destinataria que recibe efectivamente formación. Verdadero. Falso.

El grado A corresponde a acreditaciones parciales de competencia mediante microformaciones. Verdadero. Falso.

El grado B corresponde a un ciclo completo de Grado Superior. Verdadero. Falso.

Las microformaciones permiten construir itinerarios acumulables sin cursar necesariamente un ciclo completo desde el principio. Verdadero. Falso.

El Informe Formativo-Profesional permite consultar el historial acreditado de la persona. Verdadero. Falso.

El proyecto intermodular integra investigación aplicada, búsqueda de información y emprendimiento. Verdadero. Falso.

Las comunidades autónomas carecen de funciones de planificación de la oferta de FP. Verdadero. Falso.

El INCUAL actúa como instrumento técnico para actualizar los estándares de competencia. Verdadero. Falso.

El Consejo General de la Formación Profesional es tripartito: Administración, patronal y sindicatos. Verdadero. Falso.

El plan de formación individualizado determina qué competencias se adquieren en el centro y cuáles en la empresa. Verdadero. Falso.