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Diseño de Proyectos de Investigación

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Título del Test:
Diseño de Proyectos de Investigación

Descripción:
Cuestionario 8

Fecha de Creación: 2025/11/15

Categoría: Personal

Número Preguntas: 16

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Temario:

¿Cuál es el propósito de la matriz de investigación?. Proveer una imagen abstracta del proyecto. Contextualizar la propuesta de investigación y analizar su alcance. Sustituir la necesidad de realizar una investigación real. Generar preguntas sobre la investigación.

¿Cuál es el propósito del marco referencial?. Establecer únicamente los métodos de recolección de datos. Presentar solo los antecedentes del investigador principal. Recopilar referencias teóricas, prácticas y experimentales relacionadas con la propuesta de investigación. Redactar la propuesta de la investigación.

¿Qué constituye el punto de partida en todo proceso investigativo académico y formal?. Análisis de resultados. Desarrollo de la metodología. Identificación y formulación del problema de investigación. Formulación de objetivos.

¿Cuál es una ventaja de Mendeley mencionada en el texto?. Permite la programación de experimentos. Cuenta con una red social para investigadores y académicos. Automatiza la recopilación de datos. Proporciona tutoriales de redacción científica.

¿Qué tipo de preguntas de investigación permite valorar las características asociadas al objeto de estudio?. Preguntas definitorias. Preguntas explicativas. Preguntas evaluativas. Preguntas descriptivas.

¿Por qué es importante validar los instrumentos de recolección de datos?. Para acortar el tiempo de investigación. Para garantizar que los datos recogidos son pertinentes a la investigación. Para diversificar las fuentes de información. Para reducir el costo de la investigación.

¿Qué representa la población en una investigación?. La muestra seleccionada para el estudio. El conjunto de entes que poseen la característica que estamos investigando. El lugar geográfico donde se realiza el estudio. Un individuo específico.

¿Qué permite la técnica de observación al investigador?. Estudiar la historia de civilizaciones pasadas. Analizar patrones climáticos. Interpretar la realidad del individuo estudiado. Probar hipótesis en el laboratorio.

Si todos los elementos de la población no tienen la misma probabilidad de integrar la muestra, estamos hablando de una muestra: Sistemática. Probabilística. Aleatoria. No probabilística.

¿Qué es esencial generar en un grupo focal para que todos participen activamente?. Un ambiente silencioso. Un ambiente de competencia. Un ambiente formal. Un ambiente de confianza.

¿Cuántos expertos se recomiendan para validar un instrumento de recolección de datos?. Cinco. Siete o más. Diez. Al menos tres.

¿Qué es el coeficiente de correlación de Pearson?. Un test estadístico para comparar grupos. Un indicador que mide la relación entre dos variables métricas. Una medida de dispersión. Una medida de tendencia central.

¿Cómo se calcula la mediana cuando el número de observaciones es impar?. Es el valor más frecuente en el conjunto de datos. Es la suma de todos los datos dividida por el número de observaciones. Es el dato observado que divide las observaciones en dos partes iguales. Es el promedio de las dos observaciones centrales.

¿Qué debe contener el análisis de resultados?. Un listado de las fuentes bibliográficas. Una descripción de la metodología utilizada. Los objetivos generales y específicos del estudio. Detalles sobre cada una de las variables estudiadas.

¿Cuál es el propósito de las conclusiones en un informe de investigación?. Presentar la metodología utilizada en detalle. Describir los objetivos específicos del estudio. Listar las fuentes bibliográficas utilizadas. Responder a las preguntas de investigación planteadas.

¿Qué incluye la redacción de la metodología en una investigación?. La definición del alcance y las limitaciones del estudio. La descripción de las metas y objetivos del estudio. La estructura del marco teórico y referencial. El detalle de herramientas, técnicas y actividades para alcanzar los objetivos.

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