DISEÑOS DE INTERVENCIÓN APLICADOS A LA PS
|
|
Título del Test:
![]() DISEÑOS DE INTERVENCIÓN APLICADOS A LA PS Descripción: PREGUNTAS TIPO TEST TEMA 1, 2 Y 3 |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
¿Cuál de éstos elementos puede llevar al desarrollo de una primera pregunta de investigación?. La experiencia clínica. La literatura previa. Las necesidades de la sociedad. Todas son correctas. Indica el elemento que no aparece en la siguiente pregunta PICO: ¿La Terapia Cognitivo Conductual es más efectiva que la Terapia de Aceptación y Compromiso en reducir la rumiación?. Población. Intervención. Comparación. Outcome/Resultado. Indica el elemento que no aparece en la siguiente pregunta PICO: ¿Presentan los alumnos de Psicología más sintomatología ansiosa debido a los exámenes?. Población. Intervención. Comparación. Outcome/Resultado. Sobre la siguiente pregunta de investigación: ¿Los niños diagnosticados de TDAH en Gran Canaria presentan ante las adaptaciones curriculares en la escuela mejoras en su regulación emocional respecto a los niños con TDAH que no las reciben? Indica qué objetivo general sería el más adecuado. Explorar la relación entre adaptación curricular sobre la regulación emocional en niños con TDAH. Comprobar la eficacia de las adaptaciones curriculares en mejorar la regulación emocional de los niños con TDAH. Formular la relación entre las adaptaciones curriculares en mejorar la regulación emocional de los niños con TDAH. Formular la relación de mejora en regulación emocional de los niños de Gran Canaria diagnosticados de TDAH. ¿Cuál es la característica principal o general de un objetivo de investigación general?. Debe estar formulado en un tiempo verbal futuro. Debe guiar específicamente el orden de las etapas de una investigación. Debe responder a la finalidad de la investigación. Ninguna es correcta. En la pregunta PICO, ¿a qué se refiere la I?. Intención. Intervención. Introducción. Intensidad. Indica qué tipo de hipótesis es la siguiente afirmación: Mejores puntuaciones en memoria de trabajo en estudiantes universitarios se relacionan con un cronotipo nocturno. Descriptiva. Correlacional. De diferencia entre grupos. Causales. ¿Cuál de éstas hipótesis está mejor formulada?. La luz es un elemento que afecta a la salud mental. La luz mejorará la salud mental porque mi familia suele estar de mejor humor en verano. Las horas de luz solar reducirán la sintomatología depresiva. La luz solar calculada como el tiempo de exposición al sol, se relaciona con la salud mental. ¿Cuál de éstos supuestos no basa la perspectiva epistemológica del conocimiento científico en Psicología?. El universo es ordenado. El universo tiene regularidades basadas en la probabilidad. El universo es accesible al conocimiento humano. El universo es controlable mediante la tecnología humana. ¿Cuál de éstas afirmaciones correspondería a una proposición científica?. Los pacientes con esquizofrenia tienen todos pródromos. Juan tiene esquizofrenia, por lo tanto, sufrió pródromos. Las personas con esquizofrenia tienen una conexión con el mundo espiritual y, por lo tanto, son capaces de ver otros planos astrales. Según el autor Damasio, la esquizofrenia debe estar siempre precedida por pródromos. Los pródromos de la esquizofrenia suelen preceder al trastorno según varios estudios en los que se seguía a personas con estados mentales graves. Las horas semanales dedicadas al estudio es una variable de tipo: Nominal. Ordinal. Intervalo. De razón. ¿Cuál de éstos elementos es más propio de la investigación cualitativa?. La identificación de relaciones estadísticas. El criterio de objetividad. Identificar temas. Aislar efectos causales. ¿Qué elemento deberá aparecer en el marco teórico?. La operativización de conceptos. Las opiniones del investigador que motivaron el trabajo. El proceso de exploración previo a la formulación de la pregunta PICO. Los resultados obtenidos. El análisis temático sobre las preocupaciones de los cuidadores de personas con Alzheimer surgidas en un grupo particular nos permitirá: Generalizar las conclusiones a toda la población de cuidadores. Realizar una t de Student de medidas repetidas. Considerar como covarían dos variables particulares. Ninguna de las anteriores. Pregunta PICO: ¿Presentan los alumnos de Psicología más sintomatología ansiosa debido a los exámenes?¿Qué tipo de variables es “alumnos de psicología”?. Nominal. Ordinal. Intervalo. Razón. Párrafo de un TFM (temporalidad 4 meses): El objetivo de este estudio es determinar si existe una relación entre la inteligencia y la puntuación académica, correlacionando la puntuación de inteligencia obtenida mediante el WAIS-IV y la del rendimiento académico de toda la población universitaria de Gran Canaria. ¿Qué elemento destacarías para revisar en esta introducción?. La P de la pregunta PICO implícita en el objetivo. La metodología estadística. La viabilidad del estudio. El verbo usado en la formulación del objetivo. La metodología de este estudio se basó en un diseño cuantitativo de tipo descriptivo–correlacional con el objetivo de analizar los niveles de ansiedad en población adulta joven. La muestra estuvo compuesta por 120 participantes de entre 18 y 30 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recogida de datos se utilizó un cuestionario estructurado compuesto por dos secciones: una primera parte destinada a variables sociodemográficas (edad, género y nivel educativo) y una segunda parte que evaluó los niveles de ansiedad mediante una escala tipo Likert de cinco puntos (1 = nunca, 5 = siempre). Los cuestionarios se administraron de forma anónima a través de una plataforma en línea, garantizando la confidencialidad y el consentimiento informado de los participantes. Posteriormente, los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y análisis de correlación con el fin de identificar posibles relaciones entre las variables estudiadas. ¿Qué tipo de variable los niveles de ansiedad en este estudio?. Nominal. Ordinal. Intervalo. Razón. Pregunta PICO: En adultos jóvenes con síntomas de ansiedad (P), ¿la práctica regular de técnicas de mindfulness durante ocho semanas (I), en comparación con no realizar ninguna intervención específica o seguir la rutina habitual (C), reduce los niveles de ansiedad medidos mediante escalas psicológicas estandarizadas (O)? ¿Qué definiciones, como mínimo, aparecerán en el marco teórico?. Adulto jóven, mindfulness, ansiedad, práctica habitual. Mindfulness, rutina, ansiedad, estandarización. Mindfulness y ansiedad. Adulto, ansiedad, mindfulness, técnicas. La definición de las técnicas para la exploración de las variables necesarias para el tratamiento de los datos se encontrará en: La metodología. La introducción. Los resultados. Los objetivos. ¿Cuál de estas funciones es propia del marco teórico?. Revisar la literatura previa. Operativizar variables. Delimitar los conceptos. Todas son correctas. La asignación de forma aleatoria en los grupos experimentales en un diseño manipulativo es propia de los diseños: Experimentales. Cuasiexperimentales. Asociativos. Descriptivos. Una revisión sistemática respecto a una revisión narrativa presenta: Mayor replicabilidad. Un ajuste mejor según los criterios de expertos. Análisis estadísticos de múltiples estudios. Menor replicabilidad. En un estudio de caso único, solemos encontrarnos muestras de: Menos de 30 unidades muestrales. Más de 30 unidades muestrales. Solo una unidad muestral. Entre 2 y 5 unidades muestrales. Un diseño evolutivo: Estudia los cambios debidos a la edad. Estudia una variable independiente controlando la edad. Mide una variable independiente en distintos grupos de edad. Se toman medidas repetidas de una variable dependiente que no dependerá de cambios en la edad. En un estudio en el que se analiza un paciente de parkinson y un grupo control únicamente en el presente, se relaciona la aparición de la enfermedad con haber estado expuestos a eventos estresores de forma sostenida durante la juventud. ¿Qué tipo de diseño es el más probable en este estudio?. Diseño evolutivo. Diseño de cohortes. Diseño experimental. Diseño retrospectivo. ¿Qué afirmación es incorrecta sobre los diseños explicativos?. No hay manipulación de la variable independiente. No podemos relacionarlo con la causalidad de ningún modo. Encontramos muestras pequeñas. Es un diseño experimental. El objetivo de un estudio es: Comprobar la posible relación entre el consumo de drogas y los rasgos obsesivos en los estudiantes de psicología. ¿Qué tipo de diseño podría responder a esta pregunta?. Un diseño experimental. Un diseño comparativo. Un diseño descriptivo. Un diseño transversal. ¿Qué elemento es básico para la estimación de un efecto en el tratamiento en los diseños de caso único?. Un grupo control. La aplicación de pruebas estadísticas paramétricas. Las variables extrañas. La línea base. Según la tipología de investigación de Ato, ¿cuál de estos estudios se encargaría de las propiedades psicométricas de un test?. Una investigación instrumental. Una investigación empírica. Una investigación teórica. Una investigación axiomática. Un estudio de encuesta nos servirá para: Evaluar la relación causal entre dos variables. Describir en base a las variables seleccionadas. Describir un caso clínico particular. Establecer asociaciones entre variables. |





