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DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACION

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Título del Test:
DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACION

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TEMA UNO DEL LIBRO

Fecha de Creación: 2026/01/26

Categoría: UNED

Número Preguntas: 10

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El debate contemporáneo acerca de la igualdad se sitúa en el marco de las diversas teorías filosóficas acerca de la justicia social. Se desarrolla a partir de los 70. Se enfoca inicialmente hacia la cuestión de la distribución de los bienes y recursos sociales. Todas son correctas.

El debate contemporáneo acerca de la igualdad que se desarrolla a partir de los años 70. Se sitúa en el marco de las distintas teorías filosóficas acerca de la justicia social. Se enfoca sólo en la cuestión de la distribución de los bienes y recursos sociales. Ninguna es correcta.

El debate contemporáneo acerca de la igualdad que se desarrolla a partir de los años 70. Responde a qué bienes han de ser distribuidos entre quiénes, de qué manera y con arreglo a qué principios. Se enfoca sólo en la cuestión de la distribución de los bienes y recursos sociales. Ninguna es correcta.

A partir de los 70 se indaga en lo que se conoce como justicia distributiva. El filósofo John Rawls fue quien la desarrolló por primera vez en su obra Teoría de la Justicia. Michael Walzer fue quien la desarrolló por primera vez en su obra Teoría de la Justicia. Ninguna es correcta.

La teoría de Rawls considera únicamente la posibilidad de una distribución desigual como herramienta para compensar las desventajas de partida que afectan a ciertos grupos. Abriendo camino así a la idea de igualdad absoluta. Abriendo camino a la idea de equidad como principio distributivo. Abriendo camino a la idea de igualdad absoluta como principio distributivo.

La equidad implica. Reconocimiento de las igualdades y semejanzas existentes entre los individuos. Reconocimiento unicamente de las desigualdades existentes entre los individuos. Reconocimiento de las desigualdades y diferencias existentes entre los individuos.

Robert Nozick contesta a Rawls acerca de su planteamiento de la equidad. Defendiendo que las desigualdades no proceden de una distribución injusta sino de las diferencias de los individuos y que lo justo es que cada persona disponga de los bienes que haya adquirido con su esfuerzo. Defendiendo que las desigualdades efectivamente proceden de una distribución injusta y que lo justo es repartir para todos igual. No contesta a su planteamiento.

El episodio más polémico en el debate acerca de las teorías de Rawls. Lo protagonizó Robert Nozick defendiendo que cada persona disfrute de lo que haya adquirido con su esfuerzo. Lo protagonizó Michael Walzer defendiendo que las desigualdades proceden de una distribución justa. Ninguna es correcta.

Michael Walzer responde a la teoría de Rawls. Defendiendo que lo justo es que cada uno disponga y disfrute de los bienes que haya adquirido justamente con su esfuerzo. Criticando el carácter abstracto y universal de justicia al no dar cabida a la diversidad humana ya existente. Partiendo de considerar que la sociedad no funciona como una comunidad distributiva.

Walzer plantea en su teoría. Que no es posible fundamentar un único sistema distributivo universal a partir de una consideración abstracta de la justicia. La idea de igualdad compleja. Todas son correctas.

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