DSI - UDC

En el modelo de organización (OM), selecciona la incorrecta. Diferencia los problemas y oportunidades. Como parte invariante, se puede añadir el contexto organizacional. Puede tener un apartado de soluciones. Se puede añadir una descripción del área escogida.

Normalmente sabemos si compensa automatizar una tarea en esta fase. OM. AM. TM. OTA.

Sabemos si un proyecto es económicamente viable en esta fase. OM. AM. TM. OTA.

En esta fase estudiamos las interrelaciones entre agentes involucrados. OM. AM. TM. OTA.

En esta fase estudiamos las interrelaciones entre tareas involucradas. OM. AM. TM. OTA.

En esta fase resumimos lo hecho hasta el momento. OM. AM. TM. OTA.

En el OM1. Problemas y soluciones, contexto general y soluciones potenciales. Descripción del área, estructura y proceso, así como conocimiento conocido. Descomposición del proceso escogido. Activos de conocimiento.

En el OM2. Problemas y soluciones, contexto general y soluciones potenciales. Descripción del área, estructura y proceso, así como conocimiento conocido. Descomposición del proceso escogido. Activos de conocimiento.

En el OM3. Problemas y soluciones, contexto general y soluciones potenciales. Descripción del área, estructura y proceso, así como conocimiento conocido. Descomposición del proceso escogido. Activos de conocimiento.

Medimos la intensidad de una tarea en valores booleanos. OM1. OM2. OM3. OM4.

Describimos el staff involucrado. OM1. OM2. OM3. OM4.

Describimos brevemente el conocimiento, que es un tipo especial de recurso. OM1. OM2. OM3. OM4.

Viabilidad de negocio. OM1. OM4. OM3. OM5.

Subparte de un proceso de un negocio o empresa. Tarea. Acción. Rama. Metodología.

Escoja la opción falsa con respecto a las tareas. Es una actividad orientada a una meta. Puede consumir o no recursos. Requiere de conocimiento. La llevan a cabo agentes fiables.

Escoja la opción falsa con respecto a las tareas. Es una actividad con objetivo. Es un paso técnico. Es una unidad con valor organizativo. Es una actividad cognitiva.

Escoja la opción falsa. En TM1 hacemos una descripción interna y externa de la tarea. En TM1 se mide la heurística. En TM2 se hace una descripción de los items de conocimiento. En TM2 se mide la naturaleza del conocimiento.

El item de conocimiento suele venir de. El staff que se encarga de hacer la tarea. De los deseos del consumidor. De la realidad técnica de la tarea. De la realidad y viabilidad económica.