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La E.I en Perspectiva Internacional

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Título del Test:
La E.I en Perspectiva Internacional

Descripción:
Tema 1 (repaso)

Fecha de Creación: 2026/02/11

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20

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Temario:

UNICEF propone la movilidad en el espacio público, espacios verdes, espacios de juego, equipamientos colectivos y de vivienda y planificación y gestión urbana sostenible. V. F.

La ONU celebra las conferencias Habitat sobre Vivienda y Desarrollo Urbano Sostenible cada 10 años desde 1976. V. F.

La ONU celebra conferencias Habitat sobre Vivienda y Desarrollo Urbano Sostenible cada 20 años desde 1966. V. F.

La última, Habitat III celebrada en 2016, tuvo como principal resultado la aprobación de la Nueva Agenda Urbana, que servirá de guía para la urbanización de 2016 a 2036. V. F.

La aprobación de la Nueva Agenda Urbana celebrada en 2016 subraya la prioridad de que la población tenga acceso pleno a los servicios básicos. V. F.

El manual "Construyendo el entorno urbano para niños/as", propone parar la participación de la comunidad. V. F.

En España la que marca la hoja de ruta para llevar a cabo las estrategias y acciones hasta 2030, se llama: Agenda Urbana Española (AUE). V. F.

Las siglas AUE es la Agenda Urbana Estatal. V. F.

En nuestro país es la Agencia Urbana Española la que marca la hoja de ruta para llevar a cabo las estrategias y acciones hasta 2030 "para hacer de nuestros pueblos y ciudades ámbitos de convivencia amables, acogedores, saludables y concienciados". V. F.

El Plan de Acción para la Actividad Física 2018-2030, su objetivo es asegurar que el conjunto de la población tengo acceso a entornos seguros y propicios para el desarrollo del juego y la actividad física. V. F.

El plan World Health Organization, 2018, el marco para la acción incluye cuatro objetivos estratégicos y veinte multidimensionales. V. F.

El Plan de Acción Global para la Actividad Física 2018-2030 sus cuatro objetivos son: Crear sociedades activas, crear entornos activos, crear una población activa y crear sistemas activos. V. F.

Los principios de desarrollo del diseño universal (Center for Excellence in Universal Desing), son: uso equitativo de los espacios, flexibilidad en el uso, uso simple e intuitivo, con información visible, tolerante a los errores, poco esfuerzo físico, tamaño y espacio adecuado para su uso. V. F.

La iniciativa de la UNICEF, Ciudades Amigas de la Infancia y los Cuadernos para la Acción Local surgen a raíz de ella como una serie de medias para la creación de entornos protectores de cuidado y recreación para la infancia y adolescencia. V. F.

Según UNICEF, la perspectiva de cambio en el diseño de las ciudades debe realizarse desde la óptica de los derechos del adulto reconociendo su derecho a decidir por los niños. V. F.

Varias publicaciones han surgido a raíz de la iniciativa de la UNICEF de las Ciudades Amigas de la infancia , las más importantes son: los Cuadernos de Acción Local y el Manual sobre la planificación urbana con la infancia. V. F.

UNICEF define las ciudades Ciudad Amigas de la Infancia a cualquier ciudad, pueblo, comunidad o sistema de gobierno local comprendido con el cumplimiento de los derechos de las niñas/os y adolescentes de acuerdo la Convención sobre los Derechos del NIño. V. F.

La UNESCO no defiende que la infancia tenga un "papel activo en la fase de os retos globales y para que contribuya en un mundo caracterizado por una mayor paz, tolerancia e inclusión". V. F.

En España ya existen numerosos ejemplos de ciudades cuyas políticas están centradas en la infancia son: Valladolid, Barcelona o Rivas Vaciamadrid. V. F.

En la publicación "Cuadernos para la Acción Local. Propuestas para una planificación urbana sostenible y responsable con la infancia", se insiste en cómo la crisis sanitaria está poniendo en evidencia las desigualdades sociales que tienen dimensiones espaciales en las ciudades. V. F.

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