la frase que representa la idea explícita del texto.
No se pueden juzgar las intenciones más profundas de las personas al realizar cualquier tipo de acción. Para hacerlo con integridad y un mínimo margen de error habría que estar en su lugar, o coma dice el proverbio de alguna etnia norteamericana "llevar sus mocasines durante un mes. (Maldonado, L (2014).
a. Hay que llevar los mocasines de otro durante un mes antes de criticarlo b. No se puede dejar pasar por alto las malas actitudes ajenas al juzgarlas c. Para hacerlo con integridad y mínimo margen de error habría que estar en su lugar d. No se pueden juzgar las intenciones profundas de las personas al actuar.
Identifique la idea principal del texto.
Varios gauchos en la pulpería conversan sobre temas de escritura y fonética. El santiagueno Albarracin no sabe loer ni escribir pero supone que Cobrero ignora su analfabetismo; afirma que la palabra trara no puedo escribirse. Crisanto Cobrera, también analfabeto, sostiene que todo lo que se habla puede ser escrito. Pago la copa para todos-le dice el santiagueño-si escribe trara.-Se la juego -contesta Cabrera; saca el cuchillo y con le punta traza unos garabatos en el piso de tierra. De atrás se asomo al viejo Alvarez, mira el suelo y sentencia:-Clarito, trara.
A. Utilización del saber lector como instrumento de ventaja. B. Indignidad de las apuestas entre los clientes de la pulpería C. Escritura confusa de algunas palabras difíciles de entende d. Necedad de las discusiones sobre escritura entre inexpertos.
la tesis del texto.
La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa. Desde Gutenberg, todas las empresas editoriales han estado en crisis. Lo que llaman crisis es algo inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad comercial. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial y soñar con su éxito, es como tratar de alcanzar la luna solo dando brincos.
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A. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada B. La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa C. Hay algo de magia en este negocio D. Lo que llaman crisis es inherente a la edición y es lo que la diferencia de otra actividad comercia.
Con base en el texto, ¿qué quiso decir el profesor con este cuento?
El profesor envió a los chicos a realizar un trabajo en grupo, después de observar los malos resultados del trabajo en equipo de sus estudiantes les contó a todos lo siguiente: Las abejas son insectos que ejecutan una danza mediante la cual explican a sus compañeras con suma precisión dónde hay alimentos, a qué distancia están y en qué dirección. Luego, todas juntas se dirigen al lugar que sus compañeras encontraron, extraen la miel y la transportan a la colmena.
A. Que el trabajo en grupo él envío se trataba sobre estos insectos. B. Que aprendan las diferentes formas de trabajo que tienen las abejas. C. Que los trabajos en grupo que realizaron no fueron entregados con tiempo. D. Que los estudiantes comprendan el valor de la organización en equipo.
Con base en el texto, identifique el efecto que tendría el consumo de arroz modificado en la salud humana.
Se están realizando estudios para la introducción por ingeniería genética de dos genes que codifican las enzimas fitoeno sintetasa y fitoeno desaturasa, las cuales permiten la síntesis y acumulación en los granos de arroz de beta-carotenos; compuestos que proveen la dosis diaria para sintetizar la provitamina A, un precursor de la vitamina A.
a Contribuiría a una adecuada coagulación.
b Contribuiría a la síntesis de colágeno.
c Supliría el déficit de vitamina antixeroftálmica.
d Supliría el déficit de calciferol.
a b c d.
Con base en el texto, identifique la transformación que se ha dado gracias a la red social Twitter.
A través de Twitter nos llegan narraciones de sucesos en tiempo real que, posteriormente, llenan los informativos de televisión o que podemos leer al día siguiente en la prensa. Esto demuestra que los medios de comunicación tienen un ojo puesto en esta red social para decidir qué es y qué no es noticia. Twitter se ha convertido en un altavoz social que permite narrar un acontecimiento mientras se desarrolla, enriqueciendo su valor informativo. Gracias a esta cualidad, los ciudadanos tenemos una visión más amplia de lo que ocurre y, aunque sabemos que no hay verdades absolutas y que la objetividad no existe, esta red social nos demuestra que es cierta la afirmación que dice: “todo depende del cristal con que se mire”.
Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 25 de junio de 2019 en https://bit.ly/2YpWQsc
a. incremento de la información
b. inmediatez de la información
c. interacción con los lectores
d. influencia de la opinión publica
a b c d.
Con base en el texto identifique el propósito del autor.
Por fin llegaron los dos jóvenes a la ciudad, cita de todos los arrieros de la Sierra, emporio de mercaderías europeas y de productos nacionales. Ciudad (...), donde el chagra sudoroso y de cara congestionada, envuelto en el grueso e incómodo poncho, hace contraste con el mulato vestido de cotona y pantalón blancos; donde los sacos de papas, manchados todavía con la tierra negra del páramo, están arrimados a los sacos de cacao, marcados con letras negras y recientes.
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A. Enfatizar que los productos del litoral son más valorados en los mercados europeos. B. Señalar las diferencias culturales, de vestimenta y productos entre la Sierra y la Costa. C. Mostrar los problemas respiratorios que tuvieron los dos jóvenes al llegar a ese lugar D. Visibilizar los conflictos regionales latentes entre los chagras y mulatos.
Con base en el texto, identifique el cambio que se dio gracias a la era digital.
El libro, desde siempre, ha permitido la difusión y la conservación de la cultura. La manera de leer, tal y como la conocíamos, se ha modificado con el advenimiento de la era virtual y el aparecimiento del libro digital, así como su uso ha aumentado exponencialmente. Su crecimiento está relacionado con las ventajas que ofrece en comparación con los volúmenes impresos debido a que ocupa menos espacio. Esta es una de las propiedades más valoradas por quienes prefieren el libro electrónico, además de su portabilidad. Lo descrito anteriormente brinda una alternativa para las personas que les gusta viajar, ya que un solo libro podría no ser suficiente y, al contar con un formato digital, puede llevarlos sin excederse en el peso de su equipaje.
a) La digitalización del libro ha significado una reducción en el espacio requerido y facilidad para transportarlo
b) El texto impreso, a diferencia del digital, aporta más a los sentidos
c) La manera en la que se lee se ha convertido más amena e interactiva
d) La gente podrá disfrutar de la lectura de pocos libros en sus viajes
a b c d.
¿Qué nivel del lenguaje está presente?
“El doctor Bravo recomienda que si un peque tiene estos síntomas debe llevarlo de inmediato al médico , pues así se previenen achaques futuros”.
a. Coloquial.
b. Culto.
c. Técnico
d. Poético.
a b c d.
Con base en el texto, identifique el tipo de falacia.
Algunos científicos en la antigüedad afirmaban que el satélite de la Tierra, la Luna, era una gigante esfera de queso. Para demostrar su teoría realizaron un experimento con el propósito de recrear las mismas condiciones y características lumínicas sobre algunos pedazos de queso y se ha demostrado que brillan de la misma manera. Al no poseer las herramientas, ni los recursos necesarios para realizar un viaje a la Luna, se ha aceptado que la superficie de este satélite y la del queso son similares.
a. Ad ignorantiam
b. Ad baculum
c. Ad populum
d. Ad verecundiam
a b c d.
Identifique la figura literaria empleada en el fragmento marcado con negrita.
¡Ay!, venid hermanos míos,
juntemos nuestro pesar,
y en ese llano de sangre
lloremos nuestra orfandad,
y vos, Inca, padre mío
que el alto mundo habitáis
estas lágrimas de duelo
no olvidéis allá jamás.
¡Ay! No muero recordando
tan funesta adversidad.
¡Y vivo cuando desgarra
mi corazón el pesar!
a. Hipérbole
b. Hipérbaton
c. Sinestesia
d. Polisíndeton
a b c d.
Identifique la obra literaria a la que corresponde el resumen.
Considerada de gran importancia para la cultura romana, esta obra de Virgilio relata la fundación y los orígenes de Roma. El personaje principal es un héroe troyano, hijo de Anquises y la diosa Venus, muy valiente y piadosa que participó en la guerra de Troya. Después de una larga y dura travesía llega a la península itálica y posteriormente da origen al linaje del que saldrán los fundadores de Roma.
a. La odisea
b. La Ilíada
c. La Eneida
d. Edipo rey
a b c d.
Seleccione la conclusión lógica que se desprende del análisis de las premisas
I. Todos los profesionales tiene título de posgrado
II. Todos los que tienen título de posgrado se graduaron con honores
III. Todos los que se graduaron con honores trabajan para multinacionales
a. Todos los profesionales se graduaron con honores
b. Todos los que tienen título de posgrado trabaja para el Estado
c. Todos los que tienen título de posgrado se graduaron con honores
d. Todos los profesionales trabajan para multinacionales
a b c d.
SIDA : SANGRE ::
a. resfrío - virus
b. cólera - cebiche
c. cáncer - cigarrillo
d. rabia - saliva
a b c d.
Complete la analogía.
_______ es a ópera como prólogo es a _______.
a. Teatro - libro
b. Arte - epílogo
c. Sinfonía - literato
d. Obertura – libro
a b c d.
Lea el texto y responda.
Katherine Barboza es una bióloga boliviana, investigadora del Programa para la Conservación de los Murciélagos de Bolivia y de la Red Latinoamérica para la Conservación de Murciégalos. Tras varios meses de estudios de campo, alejada de su familia y amigos, ha decidido regresar a La Paz para pasar unos días de descanso. Ella ha enviado unos correos para anticipar su llegada a su grupo afectivo más cercano.
Seleccione las características del nivel de lenguaje que deberían manejar los destinatarios de los correos de Katherine.
1. Dominio de los tecnicismos propios de la disciplina
2. Dominio del trato familiar entre pares
3. Empleo de la economía lingüística, incluso si esta lleva a romper las normas gramaticales
4. Empleo imprescindible de oraciones que cumplan con las normas gramaticales y sintácticas
a. 1, 3
b. 1, 4
c. 2, 3
d. 2, 4
a b c d.
. Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.
Millones de personas alrededor del mundo no leen por un motivo: falta de libros. La lectura empieza, y debe necesariamente hacerlo, por el acceso a libros; sin embargo, en varios lugares del mundo, este acceso o bien no existe o es deficiente. La Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni escribir. Esta alarmante cifra puede atribuirse a la incapacidad de acceso a textos, considerando que al no disponer de libros se ralentiza el proceso de adquisición de la lectura y afecta el aprendizaje de las demás materias educativas. En África, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su propiedad; y, como era de esperar, este factor ha incrementado notablemente la tasa de analfabetismo en este continente. En ese sentido, el analfabetismo es la principal consecuencia de esta grave problemática.
Modificado con fines evaluativos. West, M . y El Chew, H. La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países en desarrollo. Recuperado el 12 de mayo de 2017 en https://bit.ly/1Ko7ncZ
a. La Unesco calcula que en todo el mundo 774 millones de personas no pueden leer ni escribir
b. En África, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su propiedad
c. El analfabetismo es la principal consecuencia del inexistente o deficiente acceso a libros
d. Millones de personas en todo el mundo no leen por un deficiente o inexistente acceso a libros
a b c d.
Con base en el texto, identifique el tipo de falacia.
En un discurso político pronunciado en el coliseo regional previo a las contiendas electorales, Rogelio Sánchez afirmó: “No queremos ese candidato joven que le tiene miedo a los jóvenes, que cuando fue al debate terminó en el baño, ese candidato no, ese candidato representa lo que ustedes han padecido, representa autoritarismo, representa rendición frente al crimen, representa deuda, representa abuso de poder”.
a. Falacia ad ignorantiam
b. Falacia ad verecundiam
c. Falacia ad baculum
d. Falacia ad hominem
a b c d.
seleccione la respuesta correcta
Una familia de ratones vivía temiendo los ataques de un enorme gato. Un buen día decidieron poner fin al problema, por lo que llevaron un caso a la asamblea. El jefe de los ratones dijo a los presentes: - Los he mandado reunir para que entre todos encontremos un solución. ¡No podemos vivir así¡
- ¡Pido la palabra¡ - Dijo ingenio, el ratoncillo –Ataremos un cascabel al gato, y así sabremos en todo momento donde está.
- No creo que sea buena idea que un gato lleve cascabel; es un plan que nadie sabe que funcionará –dijo Dudoso, un ratón inseguro-
- Dudoso, que nadie sepa a ciencia cierta si funciona, quiere decir que tampoco se puede asegurar que no va a funcionar, por lo tanto, es una buena idea y hay que ponerla en marcha .dijo Ingenio-.
- ¡Silencio¡ - Grito el ratón jefe: ¿Quién de todos le pondrá el cascabel al gato?
Al oír esto, los ratones se quedaron repentinamente callados, muy callados, porque no podrían contestar aquella pregunta. De pronto, todos comenzaron a sentir miedo. Y todos, absolutamente todos, corrieron de nuevo a sus cuevas, hambrientos y tristes.
a. Ad baculum
b. Ad verecundiam
c. Ad ignorantiam
d. Ad hominem
a b c d.
Identifique la idea fundamental que sugiere el texto.
Ubicado en el corazón de Kyoto, el Castillo de Nijo encierra un sinfín de historias interesantes. Una leyenda relata que en este lugar vivió un poderoso shogun, militar en jefe, quien se encargó de replicar las buenas costumbres y la tradición de la honestidad a su pueblo. En cierta ocasión, para probar su valía el emperador le pidió meter su mano en un jarrón. La sorpresa del shogun fue enorme al descubrir que estaba llena de piedras preciosas. Tomó la mayor cantidad posible, pero cuando trató de sacar la mano, el cuello del recipiente no le permitió hacerlo. El emperador, pendiente de lo que ocurría, le dijo: ?"Confórmate solamente con la mitad y podrás sacar la mano con las piedras". El militar, avergonzado por su comportamiento, sacó su mano vacía.
a. Las penosas adversidades no impiden que las riquezas se multipliquen
b. La ambición desmedida puede ocasionar grandes pérdidas
c. Las acciones de un noble corazón no las corrompen los bienes materiales
d. La dificultad es lo que se debe vencer para conseguir éxito
a b c d.
Con base en el texto, identifique la obra literaria a la que pertenece.
Los aqueos, una vez llegados a las naves y al Helesponto, se fueron a sus respectivas embarcaciones. Pero a los mirmidones no les permitió Aquiles que se dispersaran; y puesto en medio de los belicosos compañeros, les dijo: ¡Mirmidones, de rápidos corceles, mis compañeros amados! No desatemos del yugo a los corceles, acerquémonos con ellos y los carros a Patroclo y llorémosle que este es el honor que a los muertos se debe. Y cuando hayamos saciado de triste llanto, soltaremos los caballos y aquí mismo cenaremos todos.
a. La Ilíada
b. La Eneida
c. La Odisea
d. La Orestíada
a b c d.
con base en el texto seleccione las características que describen a Zeus
Según los primeros griegos, el ser humano fue creado por Zeus y Prometeo, pero ambos tenían una visión diferente del papel que debían tener estos en el mundo. Mientras Zeus estaba encantado antes con el carácter primitivo que tenían estos primeros seres, Prometeo en cambio amaba al género humano. Un día, armándose de valor, le dijo a Zeus; - Hay que mostrarles el fuego de Zeus, el valiente benefactor de la humanidad decidió continuar su trabajo a escondidas. Subió, sin que nadie los viese, al Olimpo y prendió un carbón. Con gran sigilo se lo bajo a los humanos y les enseño a usar el fuego. Entonces los seres humanos empezaron a modelar vasijas, a construir casas más resistentes, a trabajar el metal con el que hicieron armas para defenderse. Zeus no quería saber nada de Prometeo, estaba tan indignado ante su engaño que decidió castigarle y condenar a la humanidad. Ordeno que lo encadenaran en una roca y mandó sobre el la siguiente tortura: - Todos los días de tu vida un águila feroz se alimentará con tu hígado, y todas las noches uno nuevo volverá a crecer ara que la tortura sea eterna.
a. La crueldad y el egoísmo porque quería que el fuego sea un privilegio de los dioses que vivían en el Olimpo
b. El liderazgo y la empatía debido a que el daba las órdenes en el Olimpo y si estas no eran ejecutadas existían raves consecuencias
c. El autoritarismo e inteligencia, porque Zeus autoridad máxima del Olimpo, se las ingeniaba para evitar que roben el fuego a los dioses
d. La astucia y valentía debido a que al impedir que los humanos accedan al fuego vencía a todo su género
a b c d.
Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis.
Tanto va el agua a la vasija que al final se rompe.
a. La permanencia consigue resultados positivos
b. La insistencia desmedida implica un mal desenlace
c. La constancia permite cultivar tolerancia y resignación
d. La fuerza del agua es incontenible y destroza grandes vasijas
a b c d.
Complete la analogía.
TOGA : MAGISTRADO ::
a) Hábito : monje
b) Batuta : director
c) Cetro : rey
d) Martillo : carpintero
a b c d.
LÍDER : MANADA ::
a) Gerente : empleado
b) Gerente : empresa
c) Jefe : empleados
d) Capitán : equipo
a b c d.
ALABANZA : TEMOR :: LOA : …………
a) Alabanza
b) Aprobación
c) Cobardía
d) Educación
a b c d.
En la Carrera de Idiomas, los estudiantes obtienen su título tras presentar un estudio relacionado con la comunicación y obtener un promedio superior a 7 sobre 10 en Lingüística. Tanto Samuel como Francisca presentaron su estudio, aunque solo esta última obtuvo un promedio superior a 7 sobre 10 en Lingüística. La estudiante que obtuvo el mejor puntaje en Lingüística fue Marcela, con una nota de 10 sobre 10, quien no presentó el estudio. Por lo tanto:
Consecuencia lógica.
a Samuel y Francisca obtuvieron el título.
b Marcela y Samuel no obtuvieron el título.
c Samuel y Francisca no obtuvieron el título
d Solo Samuel obtuvo el titulo
a b c d.
Con base en el texto, ¿cuál es la obra que NO corresponde al enfoque mencionado?
El profesor prepara la clase de Literatura. Su enfoque se concentra en los textos que relatan la realidad social de los colectivos afrodescendientes, pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador entre los siglos XIX al XXI.
a) Juyungo: historia de un negro, una isla y otros negros. La unión proletaria y la lucha de clases se convierten en una manera de plantear el problema del negro. El personaje principal es Ascensión Lastre, apodado el Juyungo por sus vecinos indígenas cayapas.
b) Huasipungo: La opresión injusta y arbitraria del indio es el tema de esta novela.
c) Boletín y elegía de las mitas: Poema anticolonialista que encarna la voz del indio sometido a las voluntades del español colonizador y la posición de protesta por la injusticia social y el origen de una raza agraviada, el mestizaje.
d) Elegía a la muerte de Atahualpa en este poema se expresa el dolor ante la llegada de hombres, los sentimientos íntimos del poeta.
a b c d.
Con base en el fragmento marcado en negrita, identifique el recurso literario que se empleó.
El señor Dursley cayó en un sueño intranquilo, luego un hombre apareció en la esquina. En Privet Drive nunca se había visto un hombre así, era alto, delgado y muy anciano, a juzgar por su pelo y barba plateados, tan largos que podría sujetarlos con el cinturón. Llevaba una túnica larga, una capa color púrpura que barría el suelo y botas con tacón alto y hebillas. Sus ojos azules eran claros, brillantes y centellaban detrás de unas gafas de cristales de media luna. Tenía una nariz muy larga y torcida, como si se la hubiera fracturado alguna vez. El nombre de aquel personaje era Albus Dumbledore, quien halló en Harry una razón muy especial para terminar con la buena racha de Slytherin, pues entregó puntos extra a la casa de Gryffindor haciendo que gane la edición de la copa. Gracias, Albus. Hogwarts, y sobre todo Gryffindor te agradecen todo lo que has hecho por Harry y el colegio.
a) Etopeya b) Prosopografía c) Retrato d) Prosopopeya a b c d.
Identifique la idea implícita del texto.
Para conmemorar el Día de la Tierra se realizaron conversatorios en distintas entidades educativas. Uno de los participantes inició su exposición de esta manera:
¿Alguien conoce cuál es el tamaño de la Tierra? ¿Grande? ¿Pequeña? Miren esta fotografía captada por un satélite desde el espacio. La imagen muestra en el centro un minúsculo punto de color azul, ese mundo nos pertenece. En este momento, mientras estamos aquí, recorremos el cosmos igual que una estrella de esas que miramos cada noche en el firmamento. Sin embargo, ¿pueden creerlo? En todo ese inmenso espacio que envuelve al puntito de color azul, ese es el planeta Tierra, no se ha descubierto, por más que lo buscamos, un sitio habitable parecido a nuestro mundo. En este mundo existimos y aquí permanece nuestra razón de vivir. ¿Además, somos conscientes del daño que le causamos a este mundo?
a. Es muy importante proteger el único planeta habitable
b. El planeta tierra es un minúsculo punto azul en el cosmos
c. El planeta tierra es similar a una estrella en la noche.
d. En este mundo existimos y aquí permanece nuestra razón de vivir
a b c d.
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