1. Una población constituida por una hembra y varios machos se denomina: a) Poliandria b) Filial c) Gregaria d) Monógama.
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el agua infiltrada en el suelo es falsa? a) Cuando el suelo alcanza la saturación ya no cabe más agua en sus poros. b) El agua que se acumula en los macroporos del suelo se denomina agua capilar. c) El agua que forma una película sobre las partículas del suelo y no puede ser extraída por las plantas se denomina agua higroscópica. d) En el punto de marchitez el 25% de los poros del suelo están ocupados por agua y su extracción por las plantas es muy difícil.
3. Indicar cuál de las siguientes afirmaciones sobre las tablas de vida es falsa: a) La columna qx representa la tasa de mortalidad durante el intervalo x a x +1 b) Las curvas de supervivencia representan gráficamente los valores de las columnas nx o lx a lo largo de los periodos de edad (x). c) Las curvas de supervivencia tipo I son lineales y son típicas de muchas especies de aves. d) Las tablas de vida temporales o verticales registran las muertes a lo largo del tiempo de una cohorte real de individuos.
4. El porcentaje de saturación del aire con vapor de agua se denomina: a) Humedad relativa. b) Humedad absoluta. c) Punto de rocío. d) Punto de saturación.
5. ¿Quién propuso la hipótesis de Gaia? a) E. Odum. b) R. Margalef. c) J.E. Lovelock d) A.G. Tansley.
6. Indicar cuál de las siguientes características corresponde con la de un microparásito: a) Se desarrollan y multiplican con rapidez en el interior del hospedador. b) Su transmisión es generalmente indirecta mediante hospedadores intermedios. c) Poseen un tiempo de generación bastante largo d) Un ejemplo son los platelmintos, como la tenia.
7. ¿Cómo se denomina el tipo de reacción química en la que algunos minerales como la anhidrita se convierten en otros como el yeso, ayudando así a al meteorización de las rocas? a) Oxidación. b) Hidrólisis. c) Hidratación. d) Carbonatación.
8. Una especie de bacteria es capaz de duplicarse cada 5 minutos. Si la población inicial es de una sola bacteria, ¿cuántas habrá al cabo de 1 hora? a) 12 b) 60 c) 4096 d) 1.048.576.
9. ¿Cuál de las siguientes características sobre las adaptaciones de las plantas a la luz es falsa? a) Las plantas heliófilas son intolerantes a la sombra. b) Los pinos y las jaras son ejemplos de plantas helófilas. c) Las plantas umbrófilas tienen altas tasas fotosintéticas. d) Las hojas expuestas a la sombra suelen ser más grandes y delgadas que las expuestas al sol.
10.Indicar qué representa la A en el modelo de rendimiento pesquero de Russel
S2 = S1 + (A + G) - (M + C)
a) Los peces capturados. b) El peso de los peces suficientemente grandes para ser pescados. c) La mortalidad y disminución de peso. d) El crecimiento en peso.
11. ¿Qué ley o regla establece que los apéndices corporales, como orejas, hocico o cola, de animales de una misma especie o familia son generalmente de menor tamaño en zonas más frías: a) Ley de Shelford b) Ley de Liebig c) Regla de Bergmann d) Regla de Allen.
12. En la fotosíntesis C4 el ácido málico es transportado a las células de la vaina perivascular de las hojas. ¿En qué se transforma el ácido málico en estas células mediante su descarboxilación? a) Ácido pirúvico b) Ácido oxalacético. c) Fosfoenolpiruvato. d) Glucosa.
Segunda Parte
1. Explicar los diferentes mecanismos de dispersión de las semillas que utilizan las plantas para evitar la competencia. Dispersión por viento (anemocoria): Las semillas están equipadas con estructuras especializadas, como alas o pelos, que les permiten ser transportadas por el viento. Ejemplos de plantas con este mecanismo son los dientes de león y los arces.
Dispersión por agua (hidrocoria): Las semillas pueden flotar y ser llevadas por corrientes de agua. Algunas semillas tienen estructuras que les permiten flotar, y otras pueden resistir la inmersión y luego germinar después de ser transportadas por el agua. Los cocos son un ejemplo de plantas con dispersión por agua.
Dispersión por animales (zoocoria): Las semillas son transportadas por animales. Esto puede ocurrir de varias maneras, como cuando las semillas se adhieren al pelaje de los animales (epizoocoria) o cuando son consumidas y luego excretadas en un lugar diferente (endozooocoria). Los frutos carnosos, como las bayas, a menudo utilizan este mecanismo.
Explosión (balocoria): Algunas plantas tienen cápsulas o frutos que se abren de manera explosiva para liberar las semillas a distancias variables. Este mecanismo se conoce como balocoria. Un ejemplo clásico es la vaina de la planta conocida como "altramuz" (Lupinus).
Dispersión por hormigas (mirmecocoria): Algunas plantas han desarrollado una asociación simbiótica con hormigas. Las semillas suelen tener una estructura llamada elaiosoma, que es rica en lípidos y atractiva para las hormigas. Las hormigas transportan las semillas a sus nidos y consumen el elaiosoma, dejando las semillas en un lugar propicio para la germinación.
N/A.
Segunda Parte
2. Describir las cuatro situaciones que pueden darse entre dos especies que compiten entre sí de acuerdo al modelo de Lotka y Volterra. 1. Competencia Interespecífica (–, –):
Descripción: Ambas especies experimentan competencia mutua y se ven afectadas negativamente entre sí. La presión competitiva es fuerte, lo que puede llevar a una disminución en las poblaciones de ambas especies.
Efecto en las poblaciones: Ambas poblaciones tienden a disminuir con el tiempo, ya que compiten por recursos limitados como alimento, espacio y otros factores ambientales.
2. Competencia Intraespecífica (+, –):
Descripción: La competencia ocurre principalmente dentro de cada especie, es decir, hay competencia dentro de los individuos de la misma especie. Sin embargo, entre especies, la competencia es menos intensa.
Efecto en las poblaciones: Las poblaciones pueden mantenerse relativamente estables, con una competencia más fuerte dentro de cada especie que entre ellas. Esto puede resultar en un equilibrio dinámico donde las poblaciones fluctúan, pero no colapsan.
3.Exclusión Competitiva (–, 0):
Descripción: Una especie domina y excluye a la otra, llevando a la extinción local de una de las especies. Una especie es más eficiente en la explotación de los recursos disponibles, lo que resulta en la supresión total de la otra especie.
Efecto en las poblaciones: Una de las especies se extinguirá localmente, mientras que la especie dominante prosperará y ocupará el nicho ecológico de la extinta.
4. Coexistencia (0, 0):
Descripción: Ambas especies coexisten en el mismo hábitat sin una competencia significativa. Pueden ocupar nichos ecológicos ligeramente diferentes o utilizar recursos de manera diferente, evitando así una competencia directa.
Efecto en las poblaciones: Aunque puede haber fluctuaciones en las poblaciones, las especies coexisten a largo plazo sin que ninguna de ellas sea excluida. Esto puede deberse a la diferenciación de nichos o a la presencia de factores limitantes que reducen la competencia.
N/A.
Segunda Parte
3. Explicar las diferencias entre el método experimental, inductivo y deductivo utilizados en la ciencia. Método Experimental:
Implica la manipulación controlada de variables para estudiar los efectos causales.
Se establece un diseño experimental que incluye un grupo experimental (sujeto a la manipulación) y un grupo de control (sin manipulación).
Busca establecer relaciones de causa y efecto.
Proceso:
Formulación de hipótesis.
Diseño experimental.
Recolección de datos.
Análisis estadístico.
Conclusiones.
Ejemplo: experimento para estudiar el efecto de un medicamento en la reducción de la presión arterial, donde un grupo recibe el medicamento (experimental) y otro un placebo (control).
Método Inductivo
Parte de observaciones y patrones específicos para llegar a conclusiones generales.
No implica manipulación directa de variables.
Utiliza la inferencia inductiva para llegar a leyes o principios generales.
Proceso:
Observación de patrones.
Formulación de una hipótesis general.
Recolección de más datos para confirmar la hipótesis.
Desarrollo de teorías o leyes generales.
Ejemplo: Observación de que cada vez que se deja caer un objeto, cae hacia la Tierra, lleva a la formulación de la ley de la gravedad.
Método Deductivo:
Características:
Parte de principios generales o teorías para predecir resultados específicos.
Utiliza la lógica deductiva para derivar consecuencias específicas de principios generales.
Implica la formulación de hipótesis específicas que pueden ser probadas.
Proceso:
Establecimiento de teorías o principios generales.
Formulación de hipótesis específicas basadas en estos principios.
Realización de experimentos o recopilación de datos para probar las hipótesis.
Verificación o refutación de las hipótesis.
Ejemplo:Si se tiene una teoría general de la termodinámica y se formula la hipótesis de que un gas se expandirá cuando se calienta, entonces se puede diseñar un experimento para probar esta hipótesis.
N/A.
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