Educación, cultura y sociedad (2)

En nuestra cultura, ponerse traje para ir a una boda serían rasgos: Mores y particular. Mores y universal. Folkways y universal. Folkways y particular.

En nuestra cultura, vestirse de negros en un funeral sería rasgos: Mores y particular. Folkways y universal. Folkways y particular. Mores y universal.

¿Qué ha sido el motor de la mayoría de corrientes de pensamiento desde la desde el surgimiento de las Ciencias Sociales?. Es la estructura social. Las diferencias culturales. Las relaciones entre individuo y sociedad. Las instituciones sociales.

¿Cómo se llama la primera cultura que el individuo te interioriza?. La cultura primaria. La subcultura local. La cultura cercana. La sepultura familiar.

¿Cuál de las siguientes no es una característica común de los grupos?. Tienen una percepción individual de unidad. Establecen una comunicación. Comparten una finalidad. Satisfacen necesidades en el seno del grupo.

¿Cuál de los procesos grupales básicos implica series de comportamientos que se espera que realicen determinados individuos?. Escucha activa. Roles. Normalización. Socialización.

El proceso de influencia mediante el cual un individuo modifica su respuesta respecto a un objeto, acercándola a la expresada por la mayoría de las personas es: Cohesión. Desindividualización. Conformismo. Consenso social.

El proceso de influencia mediante el cual los miembros tienden a mantenerse juntos y permanecer unidos en el logo de sus metas es: Cohesión. Consenso social. Conformismo. Desindividualización.

¿Quiénes están implicados en el bullying?. Sólo el agresor. El agresor y los espectadores. La víctima y el agresor. La víctima, el agresor y los espectadores.

El ____ se ocupa, el ____ se desempeña. Rol, grupo. Grupo, estatus. Rol, estatus. Estatus, rol.

¿Cuál de las siguientes no es una tarea básica del docente?. Estimular la expresión personal de lo aprendido. Ser responsable del proceso formativo del alumnado. Seleccionar actividades que interese al alumnado. Proponerse metas claras, apoyar al alumnado en su elección.

¿En qué consiste el rol del tutor que tiene el profesor?. En desarrollar criterios para determinar si se llegó o no a la meta deseada. En ayudar a formular y desarrollar un proyecto de vida. En ayudar a marcar el ritmo de aprendizaje de cada alumno. En responder a los aspectos positivos de la conducta y construir a partir de ellos.

¿Qué implica el rol del estudiante?. Desarrollar la competencia aprender a aprender. Ser responsable de su proceso formativo. Formarse en la evaluación de conocimientos. Ser un agente social para el crecimiento de la comunidad.

Como vocación del educador, el tratar con estima y respeto, y el crear un estimulante, es parte de: Ser un comunicador de expectativas. Ser líder formal del grupo. Ser el elemento integrador del grupo. Ser un mediador que acompaña a cada uno.

¿Qué supone la llamada sociedad de la ignorancia?. Que las TIC proporcionan más información. Que se comprende mejor la realidad. Que el conocimiento está aumentando. Que el conocimiento está disminuyendo.

Entre las competencias genéricas del docente, la comunicación efectiva, se refiere al hábito de: Procurar primero comprender, y segundo ser comprendido. Pensar en ganar/ganar. Establecer primero lo primero. Sinergizar.