Educación a distancia
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 Educación a distancia Descripción: Recopilación preguntas exámenes |
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Una de las características de la Educación a Distancia es la comunicación bidireccional. V. F. En la Educación a Distancia existen diversos tipos de diálogo, uno de ellos es el diálogo real. V. F. La Educación a Distancia dificulta la gestión del tiempo. V. F. La eficacia de un proceso educativo no está en la modalidad, sino en el diseño pedagógico. V. F. La Educación a Distancia se caracteriza por la separación profesor–alumno mediante medios técnicos. V. F. El modelo de planificación de García Aretio (1994) no está vigente en la sociedad digital. V. F. La Educación a Distancia requiere planificación rigurosa y estructurada. V. F. La educación abierta implica cambios en tiempo, espacio, contenidos y formas de aprender. V. F. La guía didáctica es también denominada guía docente o guía de estudio. V. F. Uno de los elementos clave de la guía didáctica son los contenidos / actividades. V. F. El concepto de objetos de aprendizaje surge en los años 90. V. F. Una característica de los objetos de aprendizaje es la accesibilidad / reutilización / autonomía. V. F. La realidad aumentada NO sustituye la realidad, la complementa. V. F. El aprendizaje ubicuo permite acceder a contenidos en cualquier momento y lugar. V. F. El aprendizaje móvil permite flexibilidad y reducción de costes (UNESCO). V. F. La clasificación más sencilla de MOOC es: cMOOC, xMOOC (y vMOOC). V. F. Los cMOOC se basan en la conectividad y aprendizaje en red. V. F. Los MiniMOOC se centran en grupos pequeños y aprendizaje personalizado. V. F. Las redes sociales reducen distancias geográficas, sociales y cognitivas. V. F. 20. El término wiki significa “rápido, veloz, ágil”. V. F. |