EDUCACION FISICA PRIMARIA

EL DESARROLLO COROPOLA DEL NIÑO SE EVIDENCIA CON. LA EDAD Y SU RENDIMIENTO CORPORAL. SU DESARROLLOO MUSCULAR Y OSEA. SU EDAD , PESO Y TALLA.

UNO DE LAS RECOMENDACIONES QUE HACE EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA EN PRIMARIA RESPECTO AL PESO ES : SEÑALE LO MAS ACERTADO PARA UNA BUENA ALIMENTACION. COMAN BIEN Y A SUS HORAS. NUTRANSE NO SOLO SE ALIMENTEN. NO COMAN COMIDAS CHATARRA.

EL PRECALENTAMIENTO LUDICO LOGRA : CALENTAR LOS MUSCULOS. DESARROLLAR LA TONICIDA Y RESISTENCIA. PREPARA A LOS MUSCULOS PARA MOVIMIENTOS DE MAS EXIGENCIA.

EN QUE ACTIVIDAD DEBE DE HABER MAYOR PRECALENTAMIENTO LUDICO : ACTIVIDADES DE EXIGENCIA CARDIOVASCULAR. ACTIVIDADES DE DEPORTE. ACTIVIDADES DE ATLETISMO.

UN DOCENTE LES DICE A LOS NIÑOS QUE IMITEN EL MOVIMIENTO DE LOS ARBOLES CON SUS BRAZOS ,QUE PARTE DEL ORGANISMO O SISTEMA ESTA FUNCIONANDO. CARDIO VASCULAR. SISTEMA PULMONAR. SISTEMA MUSCULAR.

EL DOCENTE LES INDICA QUE LOS NIÑOS IMITEN COMO CAMINA ALGUNOS ANIMALES DE CUATRO PATAS ¿CON QUE SITUACION SIGNIFICATIVA SERIA LA MAS ADECUADA RELACIONAR SU SESION O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE?. CON LA CONTAMINACION DE LA ESCUELA O COMUNIDAD. CON EL CUIDADO QUE DEBEMOS TENER CON LAS MASCOTAS. CON EL CUIDADO DE LOS ECOSISTEMA RICOS EN VIDA ANIMAL Y VEGETAL.

DOS NIÑOS SE PELEAN EN LA SESION DE EDUCACION FISICA¿CUAL DEBE SER LA CTITUD DEL DOCENTE ?. PARA LA ACTIVIDAD Y REALIZAR DISCIPLINA POSITIVA CON TODO EL GRUPO. SACAR A LOS ESTUDIANTES COMPROMETIDOS Y QUE TODO CONTINUE PERO SIN ELLOS. IMPONER UNA SANCION A LOS ESTUDIANTES COMPROMETIDOS Y QUE CONTINUEN CON LA ACTIVIDAD.

EN EL GRUPO HAY UN NIÑO CON OBESIDAD Y SE CANSA MUY RAPIDO Y NO PUEDE REALIZAR ACTIVIDADES QUE PROPONE EL DOCENTE ¿CUAL DEBE DE SER LA ACTITUD DEL DOCENTE?. EXIGIR QUE INTENTE HACER LO QUE LOS DEMAS HACEN. DEBE DE PROGRAMA ACTIVIDADES DIFERENTES PARA EL NIÑO CON EL PROBLEMA. DEBE DE PEDIRLE QUE HAGA LO QUE PUEDE HACER EN ESA ACTIVIDAD , QUE LO INTENTE.

TENGO UN NIÑO CON NEE, ¿QUE DEBE DE HACER EN EDUCACION FISICA?. LO QUE HACEN LOS DEMAS NIÑOS. ACTIVIDADES DIFERENCIADAS. LO QUE EL PUEDA HACER, QUE LO INTENTE.

LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO ESTAN "BOLEANDO" (PASANDO LA BOLA CON LA PALMA DE LA MANO A OTRO NIÑO) ¿QUE ESTA FORTALECIENDO EL DOCENTE?. LA TONICIDAD DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES. LA COORDINACION MOTORA FINA. LA COORDINACION OCULO MANUAL.