EDUCACIÓN PARA LA SALUD ORAL

Un folleto explicativo sobre los peligros de la placa dental es un tipo de comunicación: No verbal corporal. Verbal oral. No verbal icónica. Verbal escrita.

La gingivitis, si no es correctamente tratada, puede evolucionar a una: Bacteritis. Periodontitis. Prodentitis. Peridentismo.

La persona que recibe el mensaje en un proceso de comunicación es el: Receptor. Oyente. Emisor. Transmisor.

Aquella evaluación que estudia si el proceso se preparó y ejecutó según la planificación original es la: Evaluación de resultado. Evaluación de proceso. Evaluación de impacto. Evaluación de grupo.

El tipo de evaluación que estudia los efectos del programa a largo plazo es la: Evaluación de resultado. Evaluación de proceso. Evaluación de impacto. Evaluación de grupo.

La persona que transmite el mensaje en una comunicación es el: Receptor. Transmisor. Oyente. Emisor.

La periodontitis puede derivar de una: Gingivitis generalmente. Gingivitis siempre. Bacteritis generalmente. Bacteritis siempre.

Un libro de anatomía con unas imágenes de baja calidad, pero que es muy barato y se encuentra disponible en todas las bibliotecas, presenta unas dimensiones de calidad: Representacional baja, y de accesibilidad baja. Representacional alta, y de accesibilidad alta. Representacional alta, y de accesibilidad baja. Representacional baja, y de accesibilidad alta.

En los programas de educación para la salud se determina el riesgo de caries por primera vez en los niños en etapa: Preescolar. Escolar. Adolescencia. Adulto joven.

La motivación que nace externamente al individuo, y con frecuencia involucra recompensas, es la motivación: Intrapersonal. Intrínseca. Interpersonal. Extrínseca.

Un manual de odontología con textos muy completos y detallados, pero publicado en el campus del ciclo de Administración y finanzas, cuenta con unas dimensiones de calidad: Intrínseca alta, y contextual alta. Intrínseca alta, y contextual baja. Intrínseca baja, y contextual alta. Intrínseca baja, y contextual baja.

El tipo de evaluación que estudia los efectos inmediatos a corto plazo del programa es la: Evaluación de grupo. Evaluación de resultado. Evaluación de impacto. Evaluación de proceso.

La técnica de cepillado recomendada en niños de hasta 3 años es la de: Bass. Fregado (o técnica horizontal). Stillman. Charters.

Conocer los elementos de la anatomía bucal es un tipo de contenido didáctico: Conceptual. Control de hábitos nocivos. Procedimental. Prevención de la caries.

Cuál de los siguientes no es un factor de riesgo para la aparición de caries: Tiempo. Uso de flúor. Anatomía dental. Bacterias.

Conocer el mecanismo de formación de la placa es un tipo de contenido didáctico: Control de hábitos nocivos. Conceptual. Prevención de la caries. Procedimental.

Cuando una persona conversa con otra en un bar, el aire del lugar en el que están es el: Canal de la comunicación. Mensaje de la comunicación. Emisor de la comunicación. Código de la comunicación.

Dentro de los componentes de la motivación, el que nos lleva a mantener un esfuerzo continuo, a pesar de la aparición de obstáculos, es la: Activación. Intensidad. Actuación. Persistencia.

Es un hábito nocivo para la salud bucodental relacionado con la salud bucodental: Cepillarse con excesiva fuerza. El tabaco. El consumo de alcohol. Todas las opciones son hábitos nocivos.

Indica cuál de los siguientes es un factor de riesgo para la aparición de caries: Cepillado correcto. Anatomía dental. Dieta baja en carbohidratos fermentables. Uso de flúor.

Una comunicación en la que un orador habla ante un grupo de asistentes, es de tipo: Directa verbal. Indirecta verbal. Indirecta no verbal. Directa no verbal.

Si utilizamos un lenguaje demasiado técnico al hablar con nuestros pacientes, y por ello no entienden completamente nuestro mensaje, nos hemos encontrado con una barrera: Física. Semántica. Fisiológica. Administrativa.

En la planificación sanitaria, la formulación de los objetivos forma parte de la siguiente etapa: Identificación del problema y necesidades. Programación sanitaria. Selección de prioridades. Evaluación.

Cualquier intervención de educación para la salud debe contemplar: Informar sobre la salud y/o la enfermedad a las personas y a la población, mediante métodos y estrategias que les permitan proteger su salud. Ayudarles a adquirir conocimientos y capacidades para mantener dichos hábitos y conseguir así un estilo de vida saludable. Motivar a la población para que ésta priorice los hábitos de vida saludables. Todas las respuestas son correctas.

Señala la afirmación correcta respecto a las actividades de promoción de la salud: Son actividades para prevenir enfermedades. Se centran en modificar o potenciar hábitos y actitudes que conduzcan a formas de vida saludables. Están orientadas a la planificación de vacunaciones. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Antes de utilizar una aplicación informática en cualquier programa de educación para la salud, debemos tener en cuenta: La actualización y verificabilidad de la información. Que sea una aplicación gratuita para facilitar el acceso. Que el diseño sea atractivo. Que el acceso sea público.

Cuáles de los siguientes factores es un determinante de salud: Las enfermedades hereditarias. Los hábitos dietéticos. La contaminación ambiental. Todas las anteriores son correctas.

¿Qué persigue la educación para la salud?. La integración y participación del propio interesado en el proceso de su salud. El fomento de la toma de decisiones y la implicación de los individuos en su propia salud. Que los profesionales sanitarios sean los facilitadores de información y de los instrumentos que permiten mejorar la salud del ciudadano. Todas las anteriores son correctas.

En la planificación sanitaria, determinar las actividades y recursos a utilizar, forma parte de la etapa: Identificación del problema y necesidades. Programación sanitaria. Selección de prioridades. Evaluación.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta respecto los tres grupos en los que la OMS clasifica los indicadores de salud: Los que permiten conocer el estado y salud de las comunidades. Los que permiten valorar las condiciones del medio como el abastecimiento de aguas, contaminación…. Los que tienen que ver con los medios sanitarios a los que se tiene acceso. Los que permiten evaluar la renta per cápita.

La educación para la salud tiene 4 objetivos principales, indica cuál de los siguientes no es un objetivo de la educación para la salud: Conocer la gestión de los sistemas sanitarios. Conseguir informar sobre los problemas de salud y enfermedad. Modificar hábitos y conductas poco saludables. Adoptar la salud como un valor fundamental.

Indica cuál de los siguientes no es un tipo de objetivo: Objetivos cognitivos. Objetivos sociales. Objetivos afectivos. Objetivos psicomotores.

La concienciación de la familia para lograr prácticas y actitudes saludables de higiene bucodental es un contenido: Conceptual. Procedimental. Actitudinal. Específico.

Los hábitos nocivos relacionados con la salud bucodental son: Una alimentación variada y equilibrada. El tabaco, el alcohol, una alimentación inadecuada. Cepillarse con fuerza y haciendo movimientos horizontales. Las respuestas b y c son correctas.

Los principales factores responsables de la prevención de caries son: Una buena higiene bucal y el uso de flúor. Una menor frecuencia en el consumo de azúcares. Una menor frecuencia en el consumo de alimentos que se adhieren a los dientes. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿En qué crees que se basa la selección de contenidos para la prevención de las enfermedades bucodentales?. En los objetivos planteados. En el sector de la población al que se dirige la intervención. En realizar visitas periódicas al dentista. Las respuestas a y b son correctas.

Las características claves de los programas de educación para la salud respecto a la metodología son: Todas las respuestas anteriores son correctas. Que promuevan el desarrollo de habilidades. Que vayan dirigidos hacia las influencias sociales y las de los medios de comunicación de masas. Que incorporen métodos de aprendizaje activos.

Indica cuál de los siguientes objetivos es conceptual: Evitar el consumo de alimentos cariogénicos. Valorar la salud bucal y la importancia y mantenimiento de la dentición temporal. Conocer los utensilios para una correcta higiene bucal. Concienciar a las familias para lograr prácticas saludables.

Indica cuál de los siguientes no es factor de riesgo de las caries: Anatomía dental. Dieta. Virus. Tiempo.

De los siguientes, indica cuál no afecta a la salud bucodental: Cepillarse con fuerza. Comerse las uñas. Respirar por la boca. Cepillarse con movimiento verticales.

La prevención encaminada a detener la progresión y propagación de una enfermedad, actúa en el periodo: Prepatogénico. Patogénico. Subclínico. Ninguna de las anteriores es correcta.

Cuáles de los siguientes factores son un determinante de salud: La contaminación ambiental. Todas las anteriores son correctas. Los hábitos dietéticos. Las enfermedades hereditarias.

En la planificación sanitaria, la formulación de los objetivos forma parte de la siguiente etapa: Identificación del problema y necesidades. Programación sanitaria. Selección de prioridades. Evaluación.

A la hora de formular los objetivos, debemos tener en cuenta que sean: Precisos. Observables y medibles. Lógicos. Todas las anteriores son correctas.

Señala la afirmación correcta respecto a las actividades de promoción de la salud: Son actividades para prevenir enfermedades. Se centran en modificar o potenciar hábitos y actitudes que conduzcan a formas de vida saludables. Están orientadas a la planificación de vacunaciones. Todas las anteriores son correctas.

Antes de utilizar una aplicación informática en cualquier programa de educación para la salud, debemos tener en cuenta: Que el acceso sea público. Que el diseño sea atractivo. Que sea una aplicación gratuita para facilitar el acceso. La actualización y verificabilidad de la información.

Los niveles de prevención de la enfermedad pueden dividirse: En dos: prepatogénico o patogénico. En dos: Subclínico o clínico. En dos: prevención primaria y secundaria. En cuatro: prevención primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.

Cuál no es una habilidad de la escucha activa: Mostrar empatía. Parafrasear. Resumir. Mejorar.

Si en el proceso comunicativo encontramos barreras como el ruido y la iluminación, estamos ante una barrera: Semántica. Fisiológica. Física. Administrativa..

Si a la hora de llevar a cabo una evaluación de nuestro programa educativo, evaluamos los efectos inmediatos del programa en relación a los objetivos propuestos, estamos realizando una evaluación: De procesos. De impacto. De resultados. Es imposible evaluar los efectos a largo plazo.

¿Qué es la escucha activa?. La habilidad de escuchar solo lo que la persona está expresando verbalmente. Escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla. Saber responder en diversas situaciones de la manera más apropiada. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Señala la respuesta correcta respecto a los determinantes para la salud: Son solo los factores derivados de la biología humana y del sistema de salud. Son factores personales, sociales, económicos y ambientales que determinan el estado de salud de los individuos. Inciden todos en igual medida en la salud. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Un objetivo: Es un enunciado que describe los resultados esperados. Debe ser preciso y realizable. Debe ser lógico y medible. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Uno de los indicadores de salud bucodental es: El indicador social. El indicador del medio físico. El indicador de maloclusión. Ninguna de las respuestas anteriores.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta respecto los tres grupos en los que la OMS clasifica los indicadores de salud: Los que permiten conocer el estado y salud de las comunidades. Los que permiten valorar las condiciones del medio como el abastecimiento de aguas, contaminación…. Los que tienen que ver con los medios sanitarios a los que se tiene acceso. Los que permiten evaluar los recursos existentes.

¿En qué crees que se basa la selección de contenidos para la prevención de las enfermedades bucodentales?. En los objetivos planteados. En el sector de la población al que se dirige la intervención. En realizar visitas periódicas al dentista. Las respuestas a y b son correctas.

En los programas de educación para la salud bucodental se deben tener presentes los contenidos relativos a: Identificar las prácticas actuales en higiene bucodental. Determinar los contenidos sobre salud oral, realizando preguntas orientadoras. Relación de las enfermedades bucodentales con otras patologías. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Las barreras de la comunicación pueden ser: Semánticas, debidas a la naturaleza de la persona que emite o que recibe el mensaje. Técnicas o físicas y propias del lugar o soporte en que se lleva a cabo el proceso de comunicación. Humanas o personales, que pertenecen al lenguaje o la interpretación que de éste hacen el emisor o el receptor. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Señala la respuesta correcta respecto a la motivación intrínseca: Es aquello que impulsa a los individuos a intentar conseguir mediante acciones el logro de algún objetivo. Es la tendencia natural de lograr metas propuestas por uno mismo. Es aquella que necesita recompensas para realizar una actividad determinada. Las respuestas a y b son correctas.

Señala la respuesta correcta respecto al análisis de un material de educación para la salud: Se hace en base a la fijación de una serie de criterios de calidad. Se hace valorar si la propuesta encaja en las directrices adoptadas por los organismos oficiales de salud. Permite evaluar si los contenidos y métodos propuestos responden a los criterios de evidencia de efectividad. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Señala la respuesta correcta respecto a la calidad de la información: Es un componente exclusivo subjetivo. Está determinada por su capacidad para satisfacer las necesidades de información de la persona que lo utilice. No es necesario que esté ajustada a una serie de pautas y normas. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Señala la respuesta correcta respecto al estudio de casos: Tiene como finalidad llegar a conclusiones de cierta importancia. Es una técnica que dispone al alumno al aprendizaje de la investigación. Es una técnica que aporta actividad e interés y es eficaz para la solución de problemas y la toma de decisiones. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuál fue la principal innovación de la 2 Revolución Industrial?. Electrificación y desarrollo de la producción en masa. Uso del vapor como fuente de energía y desarrollo de la máquina de vapor. Avances en la tecnología de la información y automatización. Desarrollo de los semiconductores y telecomunicaciones.

¿Cuál es la función principal de la capa de transmisión en un sistema ciberfísico?. Se produce la comunicación y el intercambio de datos. Obtener datos del entorno físico mediante sensores. Procesar la información y tomar decisiones. Actuar sobre el entorno físico utilizando actuadores.

¿Quién puso nombre a la “Cuarta Revolución Industrial”?. Klaus Schwab. James Watt. Henry Ford.

¿Cuál de las siguientes profesiones es emergente gracias a las TDH?. Contable tradicional. Consultor en transformación digital. Teleoperador bancario. Técnico en fax.

¿Cuál es uno de los principales riesgos medioambientales derivados de las TDH?. Menor uso de recursos naturales. Generación de residuos tecnológicos. Eliminación de residuos electrónicos. Reducción de la huella de carbono.

¿Qué mejora aporta la inteligencia artificial en el sector sanitario?. Reemplazo total de profesionales médicos. Automatización de operaciones físicas. Diagnóstico temprano y análisis de imágenes médicas. Conectividad entre hospitales.

¿Qué IA también es conocida como inteligencia artificial general y tiene la capacidad de entender, aprender y aplicar conocimientos de una manera general (de una forma similar a como lo hace un ser humano)?. IA Fuerte. IA Débil. IA Simbólica. IA Subsimbólica.

¿Qué década supuso la expansión de la IA y el aprendizaje automático?. 1989. 1991. 1993. 1990.

¿Cuál es la segunda etapa en el proceso de minería de datos?. Recolección y preparación de datos. Modelado y análisis. Evaluación e interpretación. Transformación de datos.

¿Cuál es el orden de las fases en el ciclo de vida del dato?. Captura, almacenamiento, procesamiento, distribución, uso, archivado/eliminación. Almacenamiento, procesamiento, archivado. Distribución, uso, archivado. No tiene fases.

¿Cómo se denomina a una interfaz en la que se reflejan, de forma gráfica, los indicadores clave de desempeño (KPI)?. Blockchain. Big Data. API . Dashboard.

¿A qué fase del Análisis de datos pertenece la Simulación? Modelado de datos. Recolección y preparación de datos. Exploración de datos. Evaluación e interpretación. Modelado de datos.

¿Cuál es el objetivo principal de la fase de análisis y diagnóstico inicial?. Desarrollar software a medida para la empresa. Establecer metas financieras a largo plazo. Conocer el estado actual de la empresa y detectar áreas de mejora. Implementar soluciones tecnológicas inmediatamente.

¿Qué documento recoge los riesgos identificados y las estrategias para mitigarlos?. Plan de comunicación. Matriz de riesgos. Hoja de ruta del proyecto. Mapeo de procesos.

¿Qué fase asegura la mejora continua y el cumplimiento de los objetivos a largo plazo?. Despliegue técnico. Planificación estratégica. Evaluación y optimización. Selección de herramientas.

¿Cuál es un cambio importante en la estructura organizativa de una empresa digitalizada?. La descentralización del poder de toma de decisiones. La implementación de jerarquías más rígidas. La creación de nuevos departamentos dedicados a tecnologías digitales. La eliminación de departamentos especializados.

¿Qué son los sistemas ciberfísicos (CPS)?. Sistemas de control de calidad en la producción. Sistemas de inteligencia artificial para la toma de decisiones empresariales. Sistemas integrados de computación capaces de controlar y colaborar con sistemas físicos utilizando redes de comunicación. Sistemas de gestión de inventarios en línea.

¿Cuál es una ventaja de la digitalización de una empresa?. Mejora en la eficiencia operativa. Todas son correctas. Reducción de costes. Acceso a nuevos mercados y clientes.

¿Cuál fue la primera revolución industrial?. A finales del siglo XVIII - principios del siglo XIX. En la época de los dinosaurios. En el siglo XX con la llegada de la tecnología. Durante el Renacimiento.

¿Qué es la digitalización en los sectores productivos?. Imprimir documentos en formato digital. La utilización de tarjetas de crédito para realizar pagos en línea. Invertir en acciones de empresas tecnológicas. Utilizar tecnologías y herramientas para que los procesos empresariales sean más eficientes y competitivos.

¿Qué es el big data?. La capacidad de recopilar, almacenar, analizar y mostrar patrones y tendencias de grandes volúmenes de datos. Documento en formato XML o JSON. Una tecnología que utiliza sistemas de almacenamiento distribuido. Datos estructurados almacenados en bases de datos relacionales.

¿Cuál es una ventaja de la computación en la nube?. No ofrece escalabilidad en función de las necesidades de la empresa. Permite un acceso global a datos y aplicaciones a través de internet. Reduce el consumo de energía en comparación con tecnologías anteriores. No requiere inversión en infraestructura física.

¿Qué es la robótica colaborativa?. Una técnica de robótica utilizada únicamente en la medicina. Un proceso de fabricación aditiva mediante impresión 3D. Un enfoque en el que los robots y los seres humanos trabajan juntos de forma segura y eficiente en diferentes entornos productivos. Un sistema de robots autónomos sin intervención humana.

¿Cuál es una nueva profesión que ha surgido gracias a la implementación de las tecnologías habilitadoras digitales?. Desarrollador de aplicaciones móviles. Operador de drones. Mecánico de robots. Consultor en transformación digital.

¿Cuál es una de las características de las tecnologías habilitadoras digitales?. Se utilizan únicamente en sectores de producción de energía. Son autónomas y no requieren intervención humana. Impulsan la innovación y permiten a las empresas adaptarse a la industria 4.0. No ofrecen información en tiempo real.

¿Cuál es una ventaja del uso de los recursos de la nube?. Aumento de costos en la adquisición y mantenimiento de infraestructura de TI. Capacidad de deslocalizar operaciones de manera flexible y eficiente. Rápida implementación de aplicaciones y servicios. Menor seguridad en el almacenamiento y procesamiento de datos.

¿Cuál es una aplicación del edge computing?. Monitoreo de salud remota con dispositivos médicos. Desarrollo de aplicaciones de realidad aumentada y virtual. Todas son correctas. Automatización de hogares y control remoto de sistemas.

¿Cuál es la relación entre el edge computing y la nube? Ocultar opciones de respuesta. Competitiva y excluyente. Independiente y aislada. Complementaria y sinérgica. Contradictoria y conflictiva.

¿Cuál es una característica de fog computing?. Se centra en la ejecución de algoritmos de inteligencia artificial y machine learning. Permite el procesamiento de datos en tiempo real y en combinación con otras fuentes de datos. Requiere una infraestructura distribuida y una inversión económica importante. Ofrece una mayor capacidad de procesamiento y almacenamiento que el edge computing.

¿Cuál es uno de los ámbitos de aplicación del cloud computing?. Salud y asistencia sanitaria para almacenamiento de registros electrónicos y telemedicina. Empresas y negocios para almacenamiento de datos y gestión de la cadena de suministro. Todas son correctas. Educación y acceso a recursos educativos en línea.

¿Cuál es un lenguaje de programación ampliamente utilizado en inteligencia artificial que ofrece simplicidad, bibliotecas desarrolladas y una gran comunidad de soporte?. Python. Java. C++. R.

¿Cuáles son los dos enfoques principales de la inteligencia artificial según cómo se representa y manipula la información?. Algoritmos genéticos y lógica difusa. Inteligencia artificial simbólica e inteligencia artificial subsimbólica. Aprendizaje supervisado y aprendizaje no supervisado. Inteligencia artificial débil e inteligencia artificial fuerte.

¿Cuáles son los dos tipos principales de inteligencia artificial según las tareas específicas que pueden llevar a cabo?. Inteligencia artificial débil e inteligencia artificial fuerte. Inteligencia artificial simbólica e inteligencia artificial subsimbólica. Inteligencia artificial simbólica e inteligencia artificial fuerte. Inteligencia artificial supervisada e inteligencia artificial no supervisada.

¿Cuál es una aplicación de la inteligencia artificial en el sector de la salud?. Gestión de inventarios en farmacias. Análisis de imágenes médicas para detectar enfermedades. Detección de fraudes en seguros médicos. Asesoría financiera para pacientes.

¿Cuál es la diferencia entre la inteligencia artificial débil y la inteligencia artificial fuerte?. La inteligencia artificial débil se basa en la lógica difusa y el razonamiento basado en reglas, mientras que la inteligencia artificial fuerte utiliza redes neuronales artificiales y algoritmos genéticos. La inteligencia artificial débil se refiere a sistemas diseñados y entrenados para realizar tareas específicas, mientras que la inteligencia artificial fuerte se refiere a un tipo de inteligencia que tendría la capacidad de entender, aprender y aplicar conocimientos de una manera general. La inteligencia artificial débil se refiere a sistemas que imitan la inteligencia humana en tareas específicas, mientras que la inteligencia artificial fuerte se refiere a sistemas que superan la inteligencia humana en todas las áreas. La inteligencia artificial débil se basa en la manipulación de símbolos y reglas para representar y procesar el conocimiento, mientras que la inteligencia artificial fuerte se basa en el aprendizaje estadístico a partir de grandes conjuntos de datos.

¿Qué es el ciclo de vida del dato?. Es el conjunto de etapas por las que pasa un dato desde su creación hasta su eliminación. Es la transformación de los datos en información útil. Es el proceso de capturar datos y almacenarlos de forma segura. Es el análisis de datos y big data para obtener conocimientos significativos.

¿Qué es el almacenamiento de datos en la nube?. El almacenamiento de datos en la nube es un modelo en el que los datos se guardan en servidores remotos, accesibles a través de internet, en lugar de estar almacenados localmente en discos duros o servidores propios. El almacenamiento de datos en la nube es un modelo en el que los datos se almacenan en servidores locales, pero son accesibles desde cualquier lugar a través de internet. El almacenamiento de datos en la nube es una técnica de respaldo de datos que utiliza servidores locales para almacenar copias de seguridad. El almacenamiento de datos en la nube se refiere a la creación de bases de datos distribuidas en múltiples ubicaciones para garantizar la redundancia y la disponibilidad de los datos.

¿Cuál es la diferencia entre datos e información?. Los datos son el resultado de procesar, organizar y estructurar la información, mientras que la información son hechos o cifras crudas y sin procesar. La diferencia entre datos e información se basa en la cantidad de información que contienen: los datos son menos informativos que la información. Los datos son hechos o cifras crudas y sin procesar, mientras que la información es el resultado de procesar, organizar y estructurar los datos para que sean útiles y comprensibles. Los datos y la información son términos que se utilizan indistintamente para referirse al mismo concepto.

¿Qué es la ingeniería de datos?. La ingeniería de datos se refiere a la organización y almacenamiento eficiente de datos en bases de datos o en la nube. La ingeniería de datos es la creación de sistemas que gestionan el flujo de datos desde su origen hasta su consumo final por parte de aplicaciones analíticas o modelos de machine learning. La ingeniería de datos es la implementación de técnicas de programación y algoritmos para optimizar el análisis de datos. La ingeniería de datos es una subdisciplina de la ciencia de datos que se enfoca en el procesamiento y análisis de grandes volúmenes de datos.

¿En qué consiste la etapa de captura o recopilación de datos del ciclo de vida del dato?. En transformar los datos en información útil mediante técnicas de procesamiento y análisis. En distribuir la información resultante a los usuarios finales a través de informes, dashboards o notificaciones. En reunir datos de diversas fuentes, como bases de datos internas, sensores, encuestas, redes sociales, transacciones comerciales o aplicaciones móviles. En almacenar los datos de manera segura y eficiente en bases de datos o en la nube.

¿Cuál es una herramienta utilizada en la tercera fase del proyecto de transformación digital?. Diagramas de Gantt. Plataformas de gestión de proyectos. Software de evaluación de tecnología (Gartner Magic Quadrant). Análisis DAFO.

¿Cuál es una herramienta utilizada en la segunda fase del proyecto de transformación digital?. Cuadro de mando integral. Software de evaluación de tecnología (Gartner Magic Quadrant). Diagramas de Gantt. Encuestas y entrevistas.

¿Cuál es una herramienta utilizada en la primera fase del proyecto de transformación digital?. Gestión de proyectos ágiles (Scrum, Kanban). Análisis DAFO. Diagramas de Gantt. Software de evaluación de tecnología (Gartner Magic Quadrant).

¿Qué se evalúa en la primera fase del proyecto de transformación digital?. El estado actual de la empresa, los procesos empresariales y las habilidades digitales de los trabajadores. Las ventas y servicios históricos de la empresa. Las tecnologías emergentes y su aplicación en la empresa. Las estrategias tecnológicas de la competencia.

¿Qué se debe definir en la segunda fase del proyecto de transformación digital?. La asignación eficiente de recursos. Los objetivos claros y medibles del proyecto. La identificación y evaluación de las tecnología. La configuración y personalización de las soluciones tecnológicas.

¿Cuál es una diferencia entre las tecnologías de la información (IT) y las tecnologías de operación (OT) en sistemas productivos?. Las IT se ocupan de la supervisión y control de procesos físicos, mientras que las OT se centran en el procesamiento de datos. Las IT se centran en el desarrollo de hardware, mientras que las OT se centran en el desarrollo de software. Las IT se utilizan en la producción de bienes, mientras que las OT se utilizan en la prestación de servicios. Las IT se dedican al procesamiento de datos, mientras que las OT se centran en la automatización de procesos físicos.

¿Cuál es una función de la ciberseguridad?. Mantener actualizados los sistemas de autenticación y parches de seguridad. Proteger los sistemas informáticos de las amenazas cibernéticas. Restaurar la funcionalidad de sistemas y datos afectados por incidentes de seguridad. Detectar y responder a posibles amenazas y violaciones de la seguridad.

¿Cuál es una ventaja de la computación en la nube?. No requiere inversión en infraestructura física. Permite un acceso global a datos y aplicaciones a través de internet. No ofrece escalabilidad en función de las necesidades de la empresa. Reduce el consumo de energía en comparación con tecnologías anteriores.

¿Qué son los gemelos digitales?. Sistemas de gestión avanzada de la cadena de suministro. Herramientas de realidad virtual utilizadas en la formación médica. Dispositivos de monitorización en tiempo real de parámetros agrícolas. Réplicas virtuales de objetos, sistemas o procesos del mundo real utilizadas para análisis y simulaciones.

¿Cuál es un riesgo relacionado con las tecnologías habilitadoras digitales?. Mayor accesibilidad y personalización de productos y servicios. Mejora de la seguridad y protección de datos sensibles. Mayor eficiencia energética y reducción de desperdicios. Desplazamiento de empleos y obsolescencia de habilidades.

¿Cuál es un nivel de cloud computing?. Plataforma como servicio (PaaS). Red como servicio (NaaS). Infraestructura como servicio (IaaS). Software como servicio (SaaS).

¿Qué es el edge computing?. Una tecnología de computación distribuida que permite el procesamiento de datos a través de una red interna privada. Un enfoque de computación que utiliza la inteligencia artificial y el machine learning para procesar datos en tiempo real. Un modelo de computación en la nube que reduce la latencia y mejora el rendimiento de las aplicaciones. Una arquitectura informática descentralizada que permite llevar el análisis y almacenamiento de datos lo más cerca posible del dispositivo donde se generan.

¿Cuál es una característica de fog computing?. Permite el procesamiento de datos en tiempo real y en combinación con otras fuentes de datos. Ofrece una mayor capacidad de procesamiento y almacenamiento que el edge computing. Se centra en la ejecución de algoritmos de inteligencia artificial y machine learning. Requiere una infraestructura distribuida y una inversión económica importante.

¿Cuál es uno de los ámbitos de aplicación del cloud computing?. Empresas y negocios para almacenamiento de datos y gestión de la cadena de suministro. Salud y asistencia sanitaria para almacenamiento de registros electrónicos y telemedicina. Educación y acceso a recursos educativos en línea. Todas son correctas.

¿Qué es la inteligencia artificial?. Es la capacidad que tienen las máquinas de imitar la inteligencia humana y realizar tareas como el reconocimiento de voz o la comprensión del lenguaje natural. Es la capacidad de las máquinas para realizar cálculos y procesar grandes volúmenes de datos de manera eficiente. Es la capacidad que han adquirido las máquinas y los sistemas informáticos para realizar tareas como aprender de la experiencia, resolver problemas, comprender y procesar el lenguaje natural, entre otros. Es la capacidad de las máquinas para tomar decisiones autónomamente y sin intervención humana.

¿Cuál es la relación entre el análisis de datos, el big data y la inteligencia artificial?. La ciencia del análisis de datos se beneficia del gran volumen de datos que maneja el big data, y a su vez, la inteligencia artificial utiliza grandes cantidades de datos para aprender y generalizar eficazmente. El análisis de datos se enfoca en datos estructurados, el big data en datos no estructurados y la inteligencia artificial en el aprendizaje automático. El análisis de datos es una subcategoría del big data, que a su vez es una subcategoría de la inteligencia artificial. La inteligencia artificial es el resultado del análisis de datos y del procesamiento masivo de datos en el ámbito del big data.

¿En qué etapa del proceso de minería de datos se lleva a cabo la construcción de modelos que representan los patrones encontrados en los datos?. Modelado y análisis. Transformación de datos. Recolección y preparación de datos. Evaluación e interpretación.

¿Cuál es la diferencia entre datos e información?. Los datos son hechos o cifras crudas y sin procesar, mientras que la información es el resultado de procesar, organizar y estructurar los datos para que sean útiles y comprensibles. Los datos y la información son términos que se utilizan indistintamente para referirse al mismo concepto. Los datos son el resultado de procesar, organizar y estructurar la información, mientras que la información son hechos o cifras crudas y sin procesar. La diferencia entre datos e información se basa en la cantidad de información que contienen: los datos son menos informativos que la información.

¿Cuál es la cuarta fase en el ciclo de vida del dato?. Almacenamiento de los datos. Distribución de los datos. Uso de los datos. Procesamiento de los datos.

¿Qué se debe definir en la tercera fase del proyecto de transformación digital?. Los objetivos claros y medibles del proyecto. El análisis y diagnóstico inicial de la empresa. El plan de ejecución con las acciones específicas, plazos y recursos necesarios. La selección e implementación de la tecnología adecuada.

¿Qué es el ciclo de vida del dato?. Es el proceso de capturar datos y almacenarlos de forma segura. Es la transformación de los datos en información útil. Es el conjunto de etapas por las que pasa un dato desde su creación hasta su eliminación. Es el análisis de datos y big data para obtener conocimientos significativos.

¿Qué se evalúa en la primera fase del proyecto de transformación digital?. Las estrategias tecnológicas de la competencia. Las ventas y servicios históricos de la empresa. Las tecnologías emergentes y su aplicación en la empresa. El estado actual de la empresa, los procesos empresariales y las habilidades digitales de los trabajadores.

¿Qué se evalúa en la cuarta fase del proyecto de transformación digital?. El estado actual de la empresa y los procesos empresariales. La tecnología seleccionada y su implementación. Los objetivos claros y medibles del proyecto. La definición y planificación estratégica del proyecto.

¿Qué es el ciclo de vida del dato?. Es la transformación de los datos en información útil. Es el proceso de capturar datos y almacenarlos de forma segura. Es el análisis de datos y big data para obtener conocimientos significativos. Es el conjunto de etapas por las que pasa un dato desde su creación hasta su eliminación.

¿Cuál es la cuarta fase en el ciclo de vida del dato?. Distribución de los datos. Procesamiento de los datos. Almacenamiento de los datos. Uso de los datos.

¿En qué consiste la etapa de captura o recopilación de datos del ciclo de vida del dato?. En distribuir la información resultante a los usuarios finales a través de informes, dashboards o notificaciones. En transformar los datos en información útil mediante técnicas de procesamiento y análisis. En almacenar los datos de manera segura y eficiente en bases de datos o en la nube. En reunir datos de diversas fuentes, como bases de datos internas, sensores, encuestas, redes sociales, transacciones comerciales o aplicaciones móviles.

¿Cuáles son los dos tipos principales de inteligencia artificial según las tareas específicas que pueden llevar a cabo?. Inteligencia artificial simbólica e inteligencia artificial fuerte. Inteligencia artificial simbólica e inteligencia artificial subsimbólica. Inteligencia artificial débil e inteligencia artificial fuerte. Inteligencia artificial supervisada e inteligencia artificial no supervisada.

¿En qué sector se utiliza la inteligencia artificial para la optimización de rutas de entrega?. Educación. Transporte y logística. Agricultura. Retail y comercio electrónico.

¿Qué es el edge computing?. Un modelo de computación en la nube que reduce la latencia y mejora el rendimiento de las aplicaciones. Una arquitectura informática descentralizada que permite llevar el análisis y almacenamiento de datos lo más cerca posible del dispositivo donde se generan. Una tecnología de computación distribuida que permite el procesamiento de datos a través de una red interna privada. Un enfoque de computación que utiliza la inteligencia artificial y el machine learning para procesar datos en tiempo real.

¿Cuál es una aplicación del edge computing?. Todas son correctas. Automatización de hogares y control remoto de sistemas. Monitoreo de salud remota con dispositivos médicos. Desarrollo de aplicaciones de realidad aumentada y virtual.

¿Cuál es uno de los ámbitos de aplicación del cloud computing?. Empresas y negocios para almacenamiento de datos y gestión de la cadena de suministro. Salud y asistencia sanitaria para almacenamiento de registros electrónicos y telemedicina. Todas son correctas. Educación y acceso a recursos educativos en línea.

¿Cuál es un nivel de cloud computing?. Software como servicio (SaaS). Red como servicio (NaaS). Plataforma como servicio (PaaS). Infraestructura como servicio (IaaS).

¿Cuál es un riesgo relacionado con las tecnologías habilitadoras digitales?. Mejora de la seguridad y protección de datos sensibles. Desplazamiento de empleos y obsolescencia de habilidades. Mayor eficiencia energética y reducción de desperdicios. Mayor accesibilidad y personalización de productos y servicios.

¿Cuál es una de las características de las tecnologías habilitadoras digitales?. Impulsan la innovación y permiten a las empresas adaptarse a la industria 4.0. Se utilizan únicamente en sectores de producción de energía. No ofrecen información en tiempo real. Son autónomas y no requieren intervención humana.

¿Cuál es una ventaja de la computación en la nube?. No ofrece escalabilidad en función de las necesidades de la empresa. Permite un acceso global a datos y aplicaciones a través de internet. No requiere inversión en infraestructura física. Reduce el consumo de energía en comparación con tecnologías anteriores.

¿Cuál es una característica principal de la Cuarta Revolución Industrial?. La utilización de robots en la agricultura. La implementación de sistemas de gestión empresarial en la nube. La convergencia de tecnologías como la inteligencia artificial, el internet de las cosas y la robótica. El uso de la energía nuclear para la producción de electricidad.