1.Según una concepción cronológica, el período adulto abarcaría aproximadamente cuarenta o cuarenta y cinco años que estarían comprendidos entre: a) Los 12 y 57 años
b) Los 20 y los 65 años
c) Los 15 y los 60 años
d) ninguna de las anteriores.
2.La educación permanente:
a) Tiene esencialmente carácter analítico y enciclopédico
b) Se centra en la instrucción
c) Se concibe como un proceso educativo sin punto de finalización
d) Se ubica el lugar educativo en el recinto educativo
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3. Las teorías del aprendizaje pueden quedar recogidas en dos grandes y clásicos grupos a saber: a) Las teorías de orientación conducta y las teorías cognitivas del aprendizaje b) Las teorías cognitivas del aprendizaje y las teoría del condicionamiento instrumental c) Las teorías del condicionamiento operante y las teorías del enfoque cognitivo social d) Las teorías del condicionamiento clásico y las teorías cognitivo-conductuales
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4. La teoría que considera el aprendizaje individual procede de las formas de vida en común, las interacciones sociales y el lenguaje se denomina: a) teoría cognitivo conducta
b) teoría sociocultural
c) teoría del aprendizaje Vicario
d) teoría del aprendizaje por observación
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5. La educación secundaria de personas adultas a distancia está gestionada por: a) el Centro de Innovación y Desarrollo de educación a distancia b) el Instituto de Formación para la educación distancia
c) el Ministerio de Educación y Formación Profesional
d) las Consejerías de Educación de cada comunidad autónoma.
6. El paradigma que comprende la función del educador de adultos como un transmisor versado de contenido que posee habilidades pedagógicas ligadas a las características propias del aprendizaje de las personas adultas se denomina: a) paradigma andragógico
b) paradigma de Educación a lo largo de la vida
c) paradigma social
d) paradigma escolar específico
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7. Según la Organización de las Naciones Unidas el principio que pretende favorecer que las personas sean autónomas a lo largo de su vida y que generen procesos que ayuden a alcanzar una madurez social que les lleven a tomar decisiones libremente, se denomina: a) dignidad
b) autorrealización
c) independencia
d) participación
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8. Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre los programas de intervención con personas adultas y mayores, no es cierta: a) puede contemplar una planificación estratégica y otra operativa b) su objetivo es trazar el curso del desarrollo personal nacional o un sector económico, social educativo y/o cultural
c) contempla proyectos que están ordenados y coordinados entre sí, pues persiguen un mismo fin
d) presenta un conjunto organizado y sistemático, coherente e integrado de actividades servicios o procesos que se presentan en una serie de proyectos de similar naturaleza.
9. Las personas privadas de libertad que tienen una adaptación al régimen penitenciario que repercute en un comportamiento poco conflictivo y presentan baja predisposición a colaborar, asociarse o contribuir de manera que se favorezcan los beneficios penitenciarios presentan necesidades de : a) de participación activa
b) socioeconómicas
c) sociofamiliares
d) de salud
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10. Una de las figuras fundamentales de la enseñanza universitaria que se da en los centros penitenciarios es : a) el profesor voluntario
b) el asesor UNED
c) el profesor tutor del centro penitenciario
d) el trabajador social
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11. El ocio es: a) Una forma de disfrutar el tiempo libre
b) sinónimo de tiempo libre
c) otra manera de referirse al tiempo libre
d) la antítesis del tiempo libre
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12. Una persona mayor sana se caracteriza por: a) ausencia de problemáticas mentales o sociales derivadas de su estado de salud
b) ausencia de enfermedad objetivable
c) buena capacidad funcional e independiente
d) todas las anteriores son correctas
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13. Potencial el redescubrimiento de un nuevo sentido de vida con un fuerte componente motivacional es objetivo de: a) la final de la educación
b) el objetivo de la nueva finalidad de la salud
c) la animación sociocultural con personas mayores
d) el propósito final del envejecimiento activo
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14. El envejecimiento saludable es a) un proceso social y psicológico
b) el resultado de un proceso que dura toda la vida
c) una etapa del ciclo vital
d) un proceso biológico.
15. La ___ es condición que permite comprender, utilizar y practicar todos los servicios de manera convencional por todas las personas: a) perspectiva intergeneracional
b) educación inclusiva
c) inclusión de máximos
d) accesibilidad universal.
16.¿ con qué dimensión de intergeneracionalidad inclusiva y emprendedora está relacionada la reducción de los efectos negativos de la propia actividad? a) capital social
b) bien común
c) bienestar
d) triple balance
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17. La tasa de dependencia hace referencia a) la proporción entre mayores de 64 años y menores de 16 años b) la proporción entre mayores de 64 años y la clase activa
c) la proporción entre mayores de 64 años y la población general
d) la proporción entre clase activa y clase pasiva
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18. La ___ es una estimación del lugar en qué una persona se encuentra respecto a su potencial de vida: a) edad biológica
b) edad cronológica
c) edad social
d) edad funcional.
19. Las personas mayores con dependencia severa son el perfil de usuario más común en : a) residencias
b) centros de mayores
c) centros de día
d) apartamentos tutelados
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20. El grado III de dependencia se determina cuando en el BVD se obtiene una puntuación final: a) entre 80 y 100 puntos
b) superior a 100 puntos
c) entre 75 y 100 puntos
d) menor a 25 puntos.
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