Tema 5 Educación sanitaria y promoción para la salud

¿Qué modelo tiene su origen en el tratamiento de enfermedades?. Modelo de Prochaska y Diclemente. Modelo de creencias de salud. KAP. Modelo de comunicación persuasiva.

El modelo de Prochaska y Diclemente consta de las siguientes fases: Precontemplación, contemplación, determinación y acción. Contemplación, determinación, acción y mantenimiento. Precontemplación, acción, determinación y mantenimiento. Precontemplación, contemplación, determinación, acción y mantenimiento.

Es la respuesta a las necesidades que se han detectado a través del análisis de la situación: Objetivos y contenidos. Todas mal. Análisis de la situación. Metodología.

La técnica mediante la cual un grupo de personas debe aportar sus ideas sobre un tema de forma escrita es: Tormenta de ideas. Philips 6/6. Rejilla. Fotopalabra.

Las fases de un proyecto de educación sanitaria son: Análisis de la situación, metodología y evaluación. Objetivos y contenidos, metodología y evaluación. Análisis de la situación, objetivos y contenidos, metodología y evaluación. Objetivos y contenidos, análisis de los objetivos y contenidos, metodología y evaluación.

No está considerada como una técnica expositiva: Presentación oral. Estudio de casos. Coloquio. Lectura con discusión.

No está considerado como un método indirecto: Radio. Cine. Conferencia. Carteles.

No es correcto sobre la entrevista emocional: Se centra en el paciente. Se consigue el que el paciente desee el cambio. Ayuda al paciente a hacerse cargo de sus problemas. No da importancia a los hábitos insanos.

No es una técnica de apoyo para el cambio: Discutir. Escucha reflexiva. Reestructuración positiva. Preguntas abiertas.

Tiene el objetivo de conseguir adaptar el proceso de enseñanza al proceso real: Metodología. Objetivos. Evaluación. Contenido.